1、8.2 重力力的示意圖導(dǎo)學(xué)案及課堂檢測(cè)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知道什么是重力，以及重力的大小和方向2. 會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)探究物體所受重力的大小與質(zhì)量成正比，知道G=mg,知道g=9.8N/kg3. 知道力的三要素，會(huì)畫力的示意圖4. 知道重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能二、導(dǎo)學(xué)流程活動(dòng)一：1. 觀察圖8-13、8-14，河水為什么總是向低處流？跳傘的人為什么會(huì)落向地面？ 2. 動(dòng)手做一做：拋出的物體有什么現(xiàn)象？ 3. 叫重力，重力的施力物體是 。4. 叫物重，物體重力的大小可以用 來測(cè)量?；顒?dòng)二：1. 生活中我們感受到物體的質(zhì)量越大，它的重力也 。2. 動(dòng)手探究物體所受重力大小和質(zhì)量的關(guān)系：（1） 實(shí)驗(yàn)中如何測(cè)量

2、質(zhì)量和重力的大小:質(zhì)量用 測(cè)，重力用 測(cè)。（2） 測(cè)量提供的鉤碼的質(zhì)量和重力，并將數(shù)據(jù)填入文中的表格。（3） 根據(jù)數(shù)據(jù)總結(jié)：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成 比，用公示表示為 其中g(shù)= ,在粗略計(jì)算中，可取g= ，其物理意義是： ?；顒?dòng)三：判斷重力的方向1. 猜一猜：物體所受重力的方向是怎樣的？2. 做圖8-18實(shí)驗(yàn)，觀察懸線OA的方向3. 剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向4. 由大量的實(shí)驗(yàn)和分析可知，物體所受重力的方向總是 的。5. 能想出重力的方向在生活中有何運(yùn)用嗎？活動(dòng)四：力的示意圖1. 觀察圖8-19，認(rèn)識(shí)力的示意圖2. 在物理學(xué)中，把 、 、 稱為力的三要素。3. 叫力的示意圖，其中箭

3、頭表示 ，線段的長短表示力的 ，實(shí)心點(diǎn)表示 。4. 在物理學(xué)中，還可以用一種定量表示力的方法叫 活動(dòng)五：看文中例題，做出解答，并把例題中的示意圖畫出來?；顒?dòng)六：生活物理社會(huì)1. 觀察圖8-21，體會(huì)被舉高的物體具有能量，這種能量叫 。2. 常見的兩種勢(shì)能是 、 ?；顒?dòng)七：完成“WWW”第1、2、3題。活動(dòng)八：如果重力消失了，會(huì)出現(xiàn)什么情景？說出三種。82 重力 力的示意圖達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、填空題1._ _的力叫做重力.物體所受重力的施力物體是 ,方向總是 .物體所受重力的大小通常叫做 .2.重垂線在生活和生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用,建筑工地上常用重垂線檢查墻砌得是否 ,其中蘊(yùn)涵的物理原理是 .3. 某同學(xué)的重量是490N，這個(gè)同學(xué)的質(zhì)量是_kg,如果這個(gè)同學(xué)到了月球上,他的質(zhì)量是_kg.4.被舉高的物體具有能量,這種能叫做 .這種能與我們上節(jié)學(xué)習(xí)的彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為 .5.力的三要素是 、 、 二、選擇題6.運(yùn)動(dòng)員將足球從后場(chǎng)踢到前場(chǎng),足球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，如果空氣阻力不計(jì),其受力的情況是（ ）A只受踢力B只受重力C受踢力和重力D不受力的作用三、作圖題7.如圖所示是長在枝條上的蘋果,請(qǐng)你在圖中畫出蘋果受力的示意圖.四.實(shí)驗(yàn)探究題8.在探究物體所受的重