1、福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院專業(yè)導(dǎo)論課程報告年級專業(yè)14電氣工程設(shè)計及其自動化姓名LXZ學(xué)號成績2014年12月11日電氣工程導(dǎo)論心得體會 大學(xué)校園曾經(jīng)是無數(shù)學(xué)子的夢。春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的浪漫。 或許是從高中步入大學(xué)，從少年步入青年的緣故，近期對人生的思考特別多。每當(dāng)想到四年后，自己就要面臨工作、社交等一系列的問題。總會情不自禁地問自己：你對大學(xué)生活準(zhǔn)備好嗎？為了早日實現(xiàn)個人最初的夢想，于是步入圖書館尋找電氣專業(yè)書。然而，這給我很大的打擊。我閱讀基礎(chǔ)電路圖本來想“基礎(chǔ)”一定很簡單，一看就懂。沒想到很多符號自己都沒見過，而且文字密密麻麻，越看心越慌。這時心里有點失落！第一次上專業(yè)導(dǎo)論課老師

2、說：“專業(yè)導(dǎo)論有點像科普知識，從某種程度上講，確實是專業(yè)內(nèi)的科普知識”。導(dǎo)論課，顧名思義是講述有關(guān)專業(yè)的發(fā)展和應(yīng)用，但是因為接觸的專業(yè)課程很少，所以對怎樣去學(xué)好這個專業(yè)、需要哪些方面的專業(yè)技能、當(dāng)今社會乃至世界這方面的發(fā)展情況如何等都不是很清楚。也不能給自己一個學(xué)習(xí)和探索的定位。然而，通過第一次專業(yè)導(dǎo)論課讓我大致了解，學(xué)習(xí)興趣也大大的提升。（因為專業(yè)老師讓我們觀看學(xué)長創(chuàng)作小車的影視，然而這不是普通的小車，而是很牛逼的小車）為此，我也想弄一樣?xùn)|西。我們的生活離不開電，而且在現(xiàn)在信息化的時代，自動化和智能化是一個潮流發(fā)展的趨勢，而電氣工程及其自動化就是這種技術(shù)的綜合，軟硬件兼?zhèn)洌瑥娙蹼娊Y(jié)合等。使我

3、們有很多的就業(yè)選擇方向，按照自己喜歡的知識偏重一點學(xué)習(xí)。所以我看到了自己發(fā)展的未來，聽很多學(xué)長說電氣專業(yè)比較容易就業(yè)，可能就是這些原因吧！學(xué)科的交叉性強。但是就我看來，似乎這樣也有些隱患，因為交叉性強，這樣就無法專注于某些技能的教育。正如“術(shù)業(yè)有專攻”，如此讀來，雖接觸面很廣，可以有很寬的橫向發(fā)展，但是往往忽略了具體技能的縱向發(fā)展，只能紙上談兵。伸展到電氣專業(yè)外相關(guān)的很多技術(shù)發(fā)展，也激起了我對外來世界更加信息化的好奇，對未來人類生活的向往，比如：智能家居，通過無線就能控制家用電器等。這樣方便快捷安全、更加人性化和自主化。老師除了內(nèi)容講解，還為我們找了相關(guān)的學(xué)術(shù)報告等。拓寬了我們的視野，對自己專

4、業(yè)也有更深的了解，不過個人感覺，上課過程中，老師欠缺了與學(xué)生的互動。單方面的講解使我們?nèi)菀装l(fā)散注意力，失去了解和學(xué)習(xí)的興趣。如果可以上課加強與學(xué)生的互動交流，或者讓我們提出有關(guān)專業(yè)發(fā)展問題或見解，相信課堂質(zhì)量會大大提高。現(xiàn)今已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等域，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用?？刂评碚摵碗娏W(wǎng)理論是電氣工程及其自動化的基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、計算機技術(shù)則為其主要技術(shù)手段，同時也包含了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)開發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等研究領(lǐng)域。電氣工程設(shè)計及其自動化屬于電氣工程學(xué)科。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、機電結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、控制、計算機多學(xué)科綜合，使我們具有較強的適應(yīng)能力，是用途比較比較廣泛的專業(yè)。然而，我國的工業(yè)化還沒有完全實現(xiàn)，世界信息化的浪潮就已經(jīng)到來，我們不可能跨越工業(yè)化去實現(xiàn)信息化。工業(yè)自動化就是信息化和工業(yè)化的結(jié)合點，我們將密切關(guān)注國內(nèi)外電氣自動化先進技術(shù)的發(fā)展趨勢，結(jié)合國內(nèi)實際情況繼續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展，在技術(shù)先進、經(jīng)濟合理的前提下為我國的電氣自動化事業(yè)的跨越式發(fā)展做出貢獻。因此，發(fā)展工業(yè)自動化技術(shù)可以促進工業(yè)的實現(xiàn)從而逐步縮短與發(fā)達國家之間的差距。作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該根據(jù)自己的喜好，以及專業(yè)