湖南省望城縣金海雙語實驗學(xué)校七年級生物下冊 第四單元 第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)《激素調(diào)節(jié)》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第1頁
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1、湖南省望城縣金海雙語實驗學(xué)校七年級生物下冊 第四單元 第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版課型:綜合課設(shè)計:審核:審批:班級:小組:姓名:使用時間: 月 日 星期 課題:激素調(diào)節(jié)第 1 課時累計 課時學(xué)習(xí)過程(定向?qū)W(xué):教材 96 頁至 101 頁)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一、解讀目標導(dǎo)入:目標:1、 說出人體內(nèi)分泌腺的特點、種類、位置和它們所分泌的激素;2、 掌握生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現(xiàn);3、 舉例說明人的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),但也受激素調(diào)節(jié)的影響。二、夯實基礎(chǔ)【知識點一】內(nèi)分泌腺1、特點:與唾液腺、汗腺不同,內(nèi)分泌腺沒有 ,

2、它們的分泌物 ,直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,并隨 輸送到全身各處。2、人體內(nèi)內(nèi)分泌腺:人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺有 、 、 、 和 (睪丸、卵巢)等,它們共同組成人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。【知識點二】內(nèi)分泌系統(tǒng)人體的內(nèi)分泌腺構(gòu)成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。主要的內(nèi)分泌腺有哪些?請完成表格。內(nèi)分泌腺分泌的激素垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島(位于胰腺中)卵巢睪丸【測一測】1、內(nèi)分泌腺不同于外分泌腺的主要特點是 ( )沒有導(dǎo)管 具有導(dǎo)管 由腺細胞構(gòu)成 分泌激素 分泌物直接進學(xué)完本節(jié)后,看看你是否掌握了學(xué)習(xí)目標。【劃一劃】獨學(xué):看誰跑得快!【說一說】對學(xué):到達終點的同學(xué)分享一下你們成功的經(jīng)驗吧!【查一查】看誰記得最快!流程及學(xué)習(xí)內(nèi)

3、容學(xué)習(xí)要求和方法入毛細血管 分泌物由導(dǎo)管排出A、 B、C、D、2、下列腺體中屬于分泌腺的是( )A 唾液腺 B 皮脂腺 C 甲狀腺 D 汗腺3、 能力提升1、 探究一:激素及其生理功能分析P98資料,了解生長激素、甲狀腺激素、胰島素,完成下表:激素名稱分泌部位主要作用分泌失調(diào)時出現(xiàn)的病癥生長激素幼年時分泌過少:幼年時分泌過多:甲狀腺激素分泌過多:分泌過少:缺碘:胰島素分泌不足:探究二:激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系在看籃球比賽、足球比賽時,人們經(jīng)常會面紅耳赤、情緒激動。為什么會出現(xiàn)這種情況?你能由此得出什么結(jié)論?四、知識梳理1、腺體的分類:外分泌腺 內(nèi)分泌腺2、 內(nèi)分泌系統(tǒng)(見夯實基礎(chǔ)、能力提升的表格)五、過關(guān)檢測見PPT【課后挑戰(zhàn)】甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用。假如給你提供幾只幼小的蝌蚪和甲狀腺激素,你能設(shè)計一個對照試驗來證明甲狀腺激素的作用嗎?【提出問題】:【作出假設(shè)】:【實驗設(shè)計】:【實驗結(jié)果】:【得出結(jié)論】:變量為 ,在設(shè)計實驗時,還應(yīng)當注意哪些問題?學(xué)習(xí)要求:1、獨學(xué):自己嘗試解決能力提升的問題。2、群學(xué):共同體討論所有答案,得出你們組的結(jié)論。提示:1、 仔細閱讀P98資料分析,從激素分泌失調(diào)時的病癥著手,分析各激素的作用。也可從P99的文字中找到答案。2

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