水巖希望學(xué)校送教下村活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁(yè)
水巖希望學(xué)校送教下村活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁(yè)
水巖希望學(xué)校送教下村活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、水巖希望學(xué)?!八徒滔麓濉被顒?dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)我校教育實(shí)際工作的要求,為實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ),促進(jìn)各校教育均衡發(fā)展,增進(jìn)各校教師相互學(xué)習(xí),深入推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,不斷提升教師課堂教學(xué)水平。為此,我校組織本部?jī)?yōu)秀教師開(kāi)展“送教下村”活動(dòng),促進(jìn)教育資源共享,促使全鎮(zhèn)教師共同得到提高。二、活動(dòng)主題:展示高效課堂教學(xué)模式、促進(jìn)校際均衡發(fā)展三、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng):張帆副組長(zhǎng):黃秋云組 員:尹麗梅、曾春芳、管艷清、曾雪婷、廖鑫華四、內(nèi)容及時(shí)間安排1、送教學(xué)校:水巖希望學(xué)校2、受教學(xué)校:愛(ài)聯(lián)小學(xué)、古田小學(xué)3、送教科目及授課老師和授課時(shí)間:第一批受教學(xué)校送教班級(jí)目送教教師送教時(shí)間愛(ài)聯(lián)小學(xué)

2、二年級(jí)語(yǔ)文曾春芳十五周星期三愛(ài)聯(lián)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文管艷清十五周星期三愛(ài)聯(lián)小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)尹麗梅十五周星期三古田小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文管艷清十五周星期三第二批受教學(xué)校送教班級(jí)科目送教教師送教時(shí)間愛(ài)聯(lián)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)曾雪婷十六周星期二愛(ài)聯(lián)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)廖鑫華十六周星期二古田小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)曾雪婷十六周星期二五、活動(dòng)要求1、所有參與此次活動(dòng)的人員要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),良好的精神風(fēng)貌,積極的研究態(tài)度,充分準(zhǔn)備,踏實(shí)工作,全面落實(shí)送教下村小的各項(xiàng)任務(wù)。2、送課教師要認(rèn)真鉆研教材,應(yīng)根據(jù)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求并結(jié)合受課學(xué)校的客觀條件組織課堂教學(xué),開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)。要充分展示高效課堂教學(xué)模式,激活課堂,營(yíng)造良好的育人氛圍,充分體現(xiàn)新課程理念,提高課堂教學(xué)效率。3、本次活動(dòng)不求送課教師整個(gè)課堂教學(xué)盡善盡美,力求各有特色,適合村小教師模仿和學(xué)習(xí)的地方,發(fā)揮示范和帶頭作用,從而推動(dòng)村小教師教學(xué)技能的提高,促進(jìn)全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高。4、各小學(xué)要認(rèn)真做好教師的聽(tīng)課安排,調(diào)整好課務(wù),督促本校教師帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度積極參加本次活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論