1、 三年級下冊科學知識點第一單元：生物的生長。番茄種子、幼苗、開花、結果植物的生長生物的生長蠶卵、幼蟲、蛹、蛾動物的生長嬰幼兒期、兒童期、少年期、青年期、中年期、和老年期人人的生長1.春天是萬物生長的季節(jié)，種子（發(fā)芽）了，蠶寶寶（長大）了，我也在（長高長大）。2.春天是（播種）的季節(jié)。3.播種方法：（松土、播種、鋪土、澆水）。4.種子發(fā)芽后，適當（澆水）。幼苗生長到一定階段要適當（施肥）。有有雜草長出時要（及時去除）。5. 在種子萌發(fā)時，是先長出根，再發(fā)芽長出葉。6.長度的測量儀器有（直尺、三角板、軟尺）。7.常用的長度單位有（米、厘米、毫米）。8.用尺子測量物體方法：尺子必須靠緊被測量的物體，

2、（零刻度）對準被測物體的（一端），要看清楚長度單位。9.花朵在開花過程中發(fā)生了（顏色變化、花蕾盛開、凋謝）的變化。10.番茄果實生長過程中（果實長大），顏色由（綠色變紅色）。11.植物的生長通常經(jīng)過（種子萌芽、植株生長、開花結果）的過程。12.蠶的生命是從（卵）開始。13.從卵孵出來的（蟻蠶）是幼蟲階段的開始。14.剛孵出來的蠶要用（桑葉）喂養(yǎng)。15.蟻蠶慢慢長大，（外形）也發(fā)生了很大的變化。16.從蟻蠶到五齡蠶，蠶寶寶一共蛻皮（4）次。17.蠶寶寶蛻皮前（不吃也不動），蠶寶寶蛻皮后（長大了很多）。18.五齡蠶經(jīng)過（27）天的生長以后，就要吐絲結繭了。19.蠶的一生要經(jīng)歷（卵、幼蟲、蛹和蛾）四

3、個不同的變化階段。20.蠶的一生大約有（40）天。21.天的幼蟲吐絲結繭后，就趕進入一個新的生長階段（蛹）。22.蠶結繭（1015）天后，（蛹）在繭里變成（蛾）。23.蠶蛾是（白色）的，身體分為（頭、胸、腹）部分，頭部有有一地羽毛狀的觸角，胸有三對足和一對翅膀，腹部比較大。24.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（10）個月左右。25.青蛙、蠶、蜻蜓等動物在生長發(fā)育過程中，（身體形態(tài)）發(fā)生比較大的變化。26.青蛙把（孵）產(chǎn)在水里，孵化出的（蝌蚪）長著長長的尾巴，在水中生活。27.人在生長過程中，大致經(jīng)歷（嬰幼兒期、兒童期、少年期、青年期、中年期、和老年期）。第二單元：材料的選擇本單元知識點：1. 物體是

4、由材料制成的，具有（顏色、大小、硬度、光澤、光滑度）特性。2. 材料分為（天然材料）和（人造材料）。3. 材料包括（金屬、紙、玻璃、塑料、陶瓷、纖維、木材）。4. 材料具有（漂浮能力、吸油性、硬度、吸水性）。5. 描述物體的特性可以用（顏色、大小、形狀、硬度、光澤、光滑度）等。6. 人們習慣上稱質(zhì)量為（重量）。7. 測量質(zhì)量的工具有（天平、彈簧秤、臺秤、電子秤）等。8. 質(zhì)量的常用單位是（克、千克）。9. 天平是實驗室常用的（測量儀器）。10. 天平主要由（底座、棟梁、托盤、平衡調(diào)節(jié)螺母、標尺、游碼、指針、分度盤）組成。11. 測量方法（調(diào)平衡、稱量、讀數(shù)）。12. （金屬、玻璃、塑料、陶瓷、

5、纖維和木材）等都是制造各種用品的常用材料。13. 熟悉書包里物品分類。14. 給物體分類可以按（顏色、形狀、硬度、輕重、用途）等標準對物體分類。15. 各種不同的物體放進水里，有些會（沉），有些會（浮）。16. 不同材料的物體在水中的漂浮能力（不同）。17. 物體在水中的漂浮能力與（大小和形狀）無關，與（材料）有關。18. 鐵塊和鋁塊放入水中會（沉），塑料塊和木塊放入水中會（浮）。19. 選擇（棉線）做搭“水橋”比較合適。20. 棉線、紙、銅線、尼龍繩等四種材料的吸水性從強到弱分別是（紙、棉線、尼龍繩、銅線）。21. 紙的吸油性比塑料（強）。22. 包裝小酥餅選擇用（紙袋）包裝，感覺酥餅更好吃

6、。選擇用（塑料袋）包裝不會弄臟手。23. （鐵、紙、木、塑料）都是制作包裝盒的常用材料。24. 設計郵寄小酥餅的包裝盒應選擇（硬度）最好的材料來制作。25. 木材、巖石、動物皮毛、棉花和蠶等存在于自然環(huán)境中的材料是（天然材料）。26. 鋼鐵塑料和玻璃等人工制成的材料是（人造材料）。27. 在建造住宅時， 人們通?？紤]兩個重要因素，一是（就地取材，二是（適應當?shù)丨h(huán)境）。第三單元：固體、液體和氣體1. 固體有確定的（形狀、體積、質(zhì)量）。2. 液體有確定的（體積、質(zhì)量），沒有確定的（形狀）。3. 氣體有確定的（質(zhì)量），沒有確定的（形狀、體積、）。4. 固體、液體和氣體都有確定的（質(zhì)量）5. 固體的主

7、要性質(zhì)是（有確定的形狀和體積，不流動，不易被壓縮）。6. 液體的主要性質(zhì)是（有確定的體積，沒有確定的形狀，能流動，不易被壓縮）。7. 氣體的主要性質(zhì)是（沒有確定的形狀和體積，可以被壓縮）。8. （量筒、量杯）是測量液體體積的儀器。9. 測量體積的方法：傾斜量筒，注入液體。放平量筒，觀察刻度，讀出液面在量器的刻度數(shù)。10. 量筒的刻度以（毫升）為單位。常用的量筒有（10毫升、50毫升、100亳升和250毫升）等規(guī)格。11. 空氣可以占據(jù)（空間），空氣可以（被壓縮），但不能壓縮到0。被壓縮的空氣有（彈性）。12. 空氣占據(jù)（空間體積）的大小是可以變化的。13. 水有三種狀態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）。在

8、一定條件下物體的（狀態(tài)）是可以改變的。14. 把水加熱到（100）時，水會迅速地變成水蒸氣，并且不停地翻騰起來，這種現(xiàn)象叫做（沸騰）。15. 冰融化后變成水，質(zhì)量（不變）。16. 冰和水蒸氣是不同狀態(tài)的（水）。17. 冰受熱會變成（水）。18. 水受熱會（蒸發(fā)），變成（水蒸氣）；水蒸氣遇冷會變成（水）。19. 晾起的衣服一段時間后，衣服上的水會（蒸發(fā)），變成（水蒸氣）散發(fā)到空氣中，衣服就變干了。20. 空氣中含有大量的水分，當餅干的包裝打開后，空氣中的（水分）就會進入，餅干吸收了（水分）就會變軟。第四單元：熱與溫度1.溫度計是測量（溫度）的儀器2.人們用溫度表示物體的（冷熱程度），溫度的常用單

9、位是（攝氏度），記作：（）3.使用溫度計的測量和讀數(shù)方法：測量水溫時，手拿溫度計上端，使溫度計下端沒入水中，但不能接觸容器：眼睛與溫度計的液保持水平，待液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)。4.液體受熱時（體積膨脹），受冷時（體積縮小）。我們把液體體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）。5.把癟了的乒乓球放入開水中，乒乓球能（鼓起來）是球內(nèi)的氣體（受熱膨脹）原因。6.燒瓶在受到熱或受冷時肥皂會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象是氣體的（熱脹冷縮）。7.公路、鐵路、橋梁等建筑在接頭處常常（留有縫隙）。8.常見的物體是由（微粒）組成的，而微?？傇谀抢锊粩噙\動著。9.物體的熱脹冷縮和（微粒）運動有關，當物體吸熱升溫以后，微粒運動加快了，微粒之

10、同的距離增大，物體就膨脹了：當物體受冷時，微粒的運動減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。10.大多數(shù)金屬會熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷脹，這兩種金屬就是（銻）和（鉍）。11.固體，液體和氣體都要具有（熱脹冷縮）的性質(zhì)。12.夏天架設電線時，一般要松一些：用水泥澆注路面時，用薄板隔成小塊，目的是避免路面因（熱脹冷縮）而損壞。13.把盛有冷水的容器放入盛有熱水的容器中，容器中的冷水會逐漸變（熱），熱水會逐漸變（冷），這兩個容器中的水溫度最終會（一樣高）。14.熱從（溫度高）的物體傳到（溫度低）的物體，或者從物體（溫度高）部分傳到（溫度低）部分。15.金屬等材料的導熱能力（較強），塑料、木材等材料的導熱能力（較弱）。16.（鍋體）多用鋼、鐵、鋁制作，（鍋柄）多用塑料或木頭來做。17.熱的良導體性熱快，散熱也（快），熱的不良導體傳熱慢，散熱也（慢）。18