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1、生產(chǎn)實習(xí)報告格式實習(xí)報告 生產(chǎn)實習(xí)報告格式 一、生產(chǎn)實習(xí)(專業(yè)實習(xí))報告包括內(nèi)容 (一)封面; (二)正文: 實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面五個方面: (1)實習(xí)目的:言簡意賅,點明主題,生產(chǎn)實習(xí)報告格式。 (2)實習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng)、重點突出,重點應(yīng)放在實習(xí)崗位的介紹。 (3)實習(xí)安排:簡單介紹整個實習(xí)過程的總體安排。 (4)實習(xí)內(nèi)容及過程:這是重點,篇幅不少于xx字。要求內(nèi)容詳實、層次清楚;側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌日記或記帳式的簡單羅列。 (5)實習(xí)總結(jié)及體會:這是精華,篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受,特別
2、是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。 二、生產(chǎn)實習(xí)(專業(yè)實習(xí))報告版面及編寫標準 (一)生產(chǎn)實習(xí)(專業(yè)實習(xí))報告書寫格式必須符合科技文件書寫格式與要求,文字部分不少于3500字,單位標注統(tǒng)一正確,用a4紙單面打印或手寫,與封面在左側(cè)裝訂成冊。 (二)生產(chǎn)實習(xí)(專業(yè)實習(xí))報告的版面要求 1、在頁面設(shè)置中設(shè)置如下: (1)頁邊距:上:2.8厘米、下:2.2厘米,左:2.8厘米、右:2.2厘米;紙張縱向。 (2)紙張:a4; (3)版式:頁眉、頁腳均為:1.5厘米; (4)文檔 網(wǎng)格:字符-每行36;行-每頁32。 2、生產(chǎn)實習(xí)(專業(yè)實習(xí))報告設(shè)有頁眉及頁碼。頁眉為陜西科技大學(xué)生產(chǎn)實
3、習(xí)(專業(yè)實習(xí))報告,頁碼設(shè)在頁腳處。頁眉、頁碼均為小5號宋體、居中。 3、生產(chǎn)實習(xí)(專業(yè)實習(xí))打印、排版規(guī)范 一級標題為四號黑體,左起打印,段前段后各0.5行,二級標題為小四號黑體,左起打印,段前段后各0.5行,三級及以下標題為五號黑體,左起打印。其它文中字體為五號宋體。 4、標題的層次 一、 (一) 1、 (1) 5、正文中其他部分說明: (1)圖:圖的名稱采用中文,中文字體為五號宋體,加粗,圖名在圖片下面,實習(xí)報告生產(chǎn)實習(xí)報告格式( )。引用圖應(yīng)在圖題右上角標出文獻。圖號以章為單位順序編號。 (2)表格:表的名稱采用中文,中文字體為五號宋體,加粗,表名在圖片上面。表號以章為單位順序編號,表
4、內(nèi)必須按規(guī)定的符號標注單位。 (3)公式:公式書寫應(yīng)在文中另起一行,居中排列。公式序號按章順序編號。字體為五號宋體,加粗,序號靠頁面右側(cè)。 三、文字要求:文字通順,語言流暢,無錯別字,內(nèi)容真實可靠。 四、書寫生產(chǎn)實習(xí)報告不得占用生產(chǎn)實習(xí)計劃內(nèi)時間。 五、生產(chǎn)實習(xí)報告手寫或打印均可。手寫時版面及編寫標準可不依照上述要求。 生產(chǎn)實習(xí)(專業(yè)實習(xí))日記的寫作要求 實習(xí)日記要求把自己一天工作中的主要實習(xí)內(nèi)容、心得體會、建議等幾個部分內(nèi)容有條有理地記下來。堅持寫實習(xí)日記可以將實習(xí)中的主要工作內(nèi)容、心得體會等內(nèi)容記錄下來,有助于工作經(jīng)驗的積累和自己的職業(yè)成長。 1.內(nèi)容要真實具體。 (1)內(nèi)容具體包括實習(xí)項
5、目、日期、實習(xí)內(nèi)容摘要、心得體會、建議等幾個部分。 (2)內(nèi)容必須反映實習(xí)工作。實習(xí)日記必須反映當(dāng)天的工作內(nèi)容,同學(xué)可以回顧一天的工作,想想一天中都做了哪些方面工作,有什么心得體會,有何建議。把這些寫在實習(xí)日記里,有助于自己的成長和工作經(jīng)驗的積累。在一天的工作中,凡是看到的、聽來的、想起的,只要與實習(xí)內(nèi)容有關(guān)就可以寫下來。 (3)內(nèi)容必須真實。胡編亂造,等于自己欺騙自己,那樣就失去了實習(xí)日記的意義了,也無助于自己的成長和工作經(jīng)驗的積累。 (4)內(nèi)容要有選擇性。不要把日記寫成流水帳,要選擇有意義和有價值的事情來寫。實習(xí)時,同學(xué)們要虛心向?qū)嵙?xí)單位的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),細心體會開展各項工作的方法與 技巧。寫作實習(xí)日記時,同學(xué)
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