八年級(jí)生物上冊(cè)《5.4.2 細(xì)菌》教案 (新版)新人教版_第1頁(yè)
八年級(jí)生物上冊(cè)《5.4.2 細(xì)菌》教案 (新版)新人教版_第2頁(yè)
八年級(jí)生物上冊(cè)《5.4.2 細(xì)菌》教案 (新版)新人教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、5.4.2 細(xì)菌教學(xué)目標(biāo)一 知識(shí)目標(biāo):1.描述細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。2.說(shuō)出細(xì)菌的生殖方式。二 能力目標(biāo):1.通過(guò)觀察細(xì)菌,思考分析細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生觀察與分析能力。三 情感和價(jià)值觀目標(biāo):1.認(rèn)同動(dòng)物與其他生物以及人類存在相互依存、相互影響的關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)一 教學(xué)重點(diǎn)1.描述細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。二 教學(xué)難點(diǎn)1.比較細(xì)菌和植物細(xì)胞的主要區(qū)別,推測(cè)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課想一想,議一議:破傷風(fēng)桿菌有什么特征呢?1 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)展示學(xué)習(xí)目標(biāo):1.描述細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。 2.通過(guò)將細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的比較,推測(cè)出細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。

2、3.說(shuō)出細(xì)菌的生殖方式。4.通過(guò)了解細(xì)菌發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和巴斯德的實(shí)驗(yàn),認(rèn)同科學(xué)發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步密切相關(guān)。朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)1.細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)得益于哪幾位科學(xué)家的哪些方面的貢獻(xiàn)?2.細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些特證?3.細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是怎樣的?4細(xì)菌的生殖方式有哪些特點(diǎn)?5.細(xì)菌的哪些特點(diǎn)和它們的分布廣泛有關(guān)?認(rèn)真閱讀,找出問(wèn)題答案。細(xì)菌的發(fā)現(xiàn) 17世紀(jì)后葉以前,人們并不知道有細(xì)菌這樣一類生物.117世紀(jì)后葉,誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)細(xì)菌了?如何發(fā)現(xiàn)的? 但直到19世紀(jì)中葉,人們?nèi)圆恢兰?xì)菌是從哪里來(lái)的.當(dāng)時(shí)一些著名的科學(xué)家認(rèn)為細(xì)菌是自然發(fā)生的.2但其中哪位科學(xué)家沒(méi)有盲目相信當(dāng)時(shí)的主流觀點(diǎn),他采用了什么研究方

3、法?設(shè)計(jì)了怎樣的實(shí)驗(yàn)方案?最終得出怎樣的結(jié)論?他還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌(真菌一種),提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,后人稱他為“微生物學(xué)之父”. 1列文虎克,發(fā)明了顯微鏡,觀察到了細(xì)菌。2巴斯德,利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的,由原來(lái)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu) 1細(xì)菌的形態(tài)具有哪些特征?2觀察與思考:細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞相比,結(jié)構(gòu)上有什么異同?討論(1)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?(2)根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)推測(cè),細(xì)菌能夠像植物那樣自己制造有機(jī)物沒(méi)事?說(shuō)說(shuō)你的理由。1個(gè)體十分微小,單細(xì)胞生物,桿狀,球狀和螺旋狀。2(1)基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì);有DNA集中區(qū)域(沒(méi)有

4、成形的細(xì)胞核)附屬結(jié)構(gòu)莢膜、鞭毛(2)異養(yǎng):細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體,大多數(shù)靠現(xiàn)有的有機(jī)物生活。細(xì)菌的生殖1細(xì)菌是怎樣進(jìn)行生殖的補(bǔ)充:不是細(xì)菌的生殖細(xì)胞,而是細(xì)菌的休眠體。個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚形成,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗的能力1分裂生殖:一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。不到半小時(shí)分裂一次。練習(xí)基訓(xùn)練習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)這節(jié)課,你學(xué)到了哪些知識(shí)?一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì):列文虎克,發(fā)明了顯微鏡,觀察到了細(xì)菌。19世紀(jì):巴斯德,利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的,由原來(lái)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。二、細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)形態(tài):個(gè)體十分微小,單細(xì)胞生物,桿狀,球狀和螺旋狀。結(jié)構(gòu):基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì);有DNA集中區(qū)域(沒(méi)有成形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論