1、,南大留小學(xué)三（2）班家長會,歡迎您的到來！,為什么召開家長會？,南大留小學(xué)三（2）班家長會,如何教育好孩子是令絕大多數(shù) 家長深思并感到頭痛的問題。 教育需要社會、家庭、學(xué)校 共同關(guān)注。,學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要場所 ；但是父母是孩子的第一任老 師，而且是孩子的終身老師。,為了孩子的一切，一切為了 孩子，我們需要雙向交流， 加強(qiáng)溝通，互通有無。,家 長 會 流 程,班級情況介紹,1,期中考試情況分析,2,南大留小學(xué)三（2）班家長會,南大留小學(xué)三（2）班家長會,本班共有學(xué)生45人，來自于南大留村、北大留村、西鋪村、查莊村、南高余村、馬坊村、南高余社區(qū)、馬坊礦社區(qū)、紙廠等9個單位。因合校的原因，現(xiàn)在

2、的班級是在二年級下學(xué)期重新分班組建，經(jīng)過半年的磨合，學(xué)生們能較好的做到和睦相處，偶爾有些小摩擦，現(xiàn)在較為突出的問題是沒有形成良好的班風(fēng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，紀(jì)律觀念淡薄，自控力差。這一點(diǎn)在后面我還會專門談。,班級情況介紹,南大留小學(xué)三（2）班家長會,成績優(yōu)異：,進(jìn)步明顯：,南大留小學(xué)三（2）班家長會,語、數(shù)、英前十名學(xué)生名單,南大留小學(xué)三（2）班家長會,學(xué)生代表發(fā)言,1、發(fā)言人：,2、發(fā)言人：,家長代表發(fā)言,1、發(fā)言人： 同學(xué)家長,2、發(fā)言人： 同學(xué)家長,南大留小學(xué)三（2）班家長會,南大留小學(xué)三（2）班家長會,教師發(fā)言,1、語文老師： 韓老師,2、英語老師： 劉老師,南大留小學(xué)三

3、（2）班家長會,三 年 級 特 點(diǎn),1、進(jìn)入小學(xué)中段，從二年級升入三年級，其實(shí)也是低、中段的跳躍 ，要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助 。 2、學(xué)習(xí)、考試科目增多，共有語、數(shù)、英、科學(xué)、品德五科，知識學(xué)習(xí)廣泛了，學(xué)習(xí)的要求高了，語、數(shù)學(xué)習(xí)難度也增加了。 3、學(xué)生的自尊心逐漸增強(qiáng)，也到了塑造良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心理，奠定扎實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，是小學(xué)階段的第一個分水嶺。,南大留小學(xué)三（2）班家長會,存 在 的 問 題,1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差 。表現(xiàn)為上課不認(rèn)真、走神，做小動作，影響了聽課效果。作業(yè)不按時完成，達(dá)不到要求，作業(yè)質(zhì)量差，直接影響學(xué)習(xí)效果的補(bǔ)救、鞏固

4、、提高。這是部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的最主要原因。 2、紀(jì)律觀念差。不遵守班級、學(xué)校的規(guī)定，也直接影響了學(xué)習(xí)成績。 3、安全意識薄弱（包括部分家長）。家長對學(xué)生在校內(nèi)、校外的安全教育太少。安全無小事，不要因小失大。,南大留小學(xué)三（2）班家長會,您應(yīng)怎么做？,南大留小學(xué)三（2）班家長會,以下幾方面需要您的配合：,1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。 2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這里既指在校，也指在家的習(xí)慣。 3、重視監(jiān)督、檢查作業(yè)。教學(xué)時間緊、任務(wù)重，上課以學(xué)習(xí)新課為主。作業(yè)每天都有，家長要檢查是否完成、是否認(rèn)真、有無錯誤，檢查后家長簽字，保證作業(yè)質(zhì)量。 4、保持一致，始終如一。家長有勁的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。學(xué)生是最會察顏觀色的，你松一尺，孩子就會松一丈。,南大留小學(xué)三（2）班家長會,5、設(shè)立目標(biāo)，逐步實(shí)施。目標(biāo)的設(shè)立要小步快跑。面對挫折，少批評，多鼓勵。 6、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，控制零花錢。滿足合理的要求，不合理的絕不縱容。再富不能富孩子。 7、加強(qiáng)與班主任、任課教師的聯(lián)系。 班主任兼數(shù)學(xué)：孟老師 語文：韓老師 英語：劉老師,