七年級歷史下冊17課君主集權(quán)的強化名師教案人教新課標版_第1頁
七年級歷史下冊17課君主集權(quán)的強化名師教案人教新課標版_第2頁
七年級歷史下冊17課君主集權(quán)的強化名師教案人教新課標版_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

名校名 推薦第 17 課君主集權(quán)的強化一、教學目標：1、知識與能力：讓學生了解、掌握滿洲的興起，強化君主集權(quán)的措施，培養(yǎng)學生歸納整理知識要素和分析問題的能力。2、過程與方法：通過引導學生讀書、討論、分析與歸納，幫助學生初步了解抓歷史發(fā)展主線， 理解分析歷史現(xiàn)象的一些方法，尋找歷史與現(xiàn)實的契合點，拓展歷史思維，看歷史、更看社會現(xiàn)實，發(fā)揮歷史的資源作用。3、情感態(tài)度與價值觀：認識“文字獄”的社會危害。理解政策制定得當與否將直接影響到社會發(fā)展的道理。二、教學簡析：教學重點：君主集權(quán)的強化教學難點：君主集權(quán)強化的利弊利用。三、課前準備：四、教學過程：一、導入（由中國歷史上最后一個封建王朝大清導入。同學們知道中國歷史上最后一個封建王朝是哪一個嗎？）二、教學新課1、大清國的建立者是女真人，他們是怎樣發(fā)展來的呢？學生自學， 找出其間的重大事件，了解滿洲的興起過程。師顯：1616，努力哈赤、金（后金）反明遷都盛京（沈陽）皇太極改族名為“滿洲”1636 ，清太宗稱帝“清”1名校名 推薦1644遷都北京，逐步建立對全國的統(tǒng)治。你覺得努爾哈赤與我們已學過的宋元時期的一些少數(shù)民族首領有相似之處嗎？2、入主中原后，清王朝逐步建立起對全國的統(tǒng)治，一步步強化了君主集權(quán)。請同學們讀課文第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論