1、.一年級下冊數學期末復習計劃龐翔宇一、復習的主要內容：1 、認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，會用這幾種圖形拼圖。2、會數、會讀、會寫 100 以內的數；會比較數的大小，并能結合實際進行估計；認識數位，了解加減法中各部分的名稱。3、能正確地口算有關兩位數的加減法，會用加減法解決簡單的生活實際問題。4、認識元、角、分，了解它們之間的關系，會用錢款實際購物并進行簡單的計算。二、復習的主要目標：1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。3、通過形式多樣化的復習充分調動

2、學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。4 、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。三、復習重點：1、 學會 100 以內數的順序，比較大小，學會100 以內的加法和減法并能解決相關的應用題。2、 培養(yǎng)學生的操作能力。四、復習難點：100 以內的進位加法和退位減法。五、復習的措施：1、了解學生，統(tǒng)一思想，和學生一起制定出復習計劃。激發(fā)學生愛科學、學科學的興趣。2、教給學生復習基礎知識的方法，讓學生會學習，即不僅要讓學生掌握系統(tǒng)的知識，更要以這些基礎知識為憑借，有舉一反三的能力。3、復習要突出方法的指導。不同的學生不

3、同對待，多指導后進生，讓他們轉化為優(yōu)生。4、復習方法要靈活，要求學生也要學活。后進生，我們則應更多地“開小灶”，對本學期的知識給予補習與復習，扎實基礎。5、把全班分成 4 個學習小隊，開展學習小對之間是學習、習慣等競賽。六、復習的安排（共 7 課時）第 1課時： 100 以內數的讀寫第 2課時： 100 以內的加法和減法第 3課時：人民幣的認識第 4課時： 復習加、減法應用題第 5課時： 練習課第 6 課時：做復習考卷第 7 課時：評講復習考卷八、復習教案第 1 講:100 以內數的讀寫復習內容 : 100以內數的讀寫，總復習第1 4 題, 練習十八第 13、89、11 題。復習目標 ：通過復

4、習使學生認識計數單位“一”和“十”，理解個位、十位上的數表示的意義，掌握數的組成，熟練地數、讀、寫 100 以內的數；掌握 100 以內數的順序，會比較大小。復習重點 ：掌握數的組成，熟練地數、讀、寫100 以內的數；掌握100 以內數的順序，會比較大小。復習難點 ：認識計數單位“ - ”和“ +”，理解個位、十位上的數表示的意義。復習過程 ：一、談話引入：本學期我們學習了許多新知識， 從今天開始進入總復習階段。 這節(jié)課著重復習100 以內數的讀法、寫法。二、復習數數和數的組成。.1 、填空。（1）從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。（2）一個兩位數個位上的數是3，十位上

5、的數是5，這個數是（）。（3）46 里面有（）個十和（）個一。（4）100 是（）位數，“ 1”在（）位上。（5）5 個一和 6 個十是 () 。（6）七個十是 () 。八個一 () 。2、指名按要求數數。（ 1）從 27 起，一個一個地數到 43。 （ 2）從 60 起，十個十個地數到 100。（ 3）從 48 起，兩個兩個地數到 68。 （ 4）從 35 起，五個五個地數到 65。（5）從 92 起，往前一個一個地數到 78。師：剛才我們能用各種方法數數，有 1 個 1 個地數，有 2 個 2 個地數，有 5 個 5 個地數，有 10 個 10 個地數，還能夠逆著有 1 個 1 個地往前數

6、，說明同學們對 100 以內數的樹法掌握的很好。三、復習 100 以內數的讀法、寫法。1、出示計數器。讀出并寫出計數器上的各數。 35 60 7 100 10 48 2、發(fā)散練習。（1）45 的個位數字是幾？還有哪些兩位數個位上也是5，誰能報出來？（2）33 這個兩位數有什么特點？（3）60 這個兩位數有什么特點？個位上是0 的兩位數還有哪些？（4）還有一個數，它的個位上的數字也是0，這個數是多少？四、復習 100 以內數的順序和比較大小。1、填空26（） 28（） （）3147 （ ） （ ）50 （ ）89 87（）（）（） 79（ ）（） 75（）（）2、比較大小。51（） 4759（）

7、7158 （）8598 （） 92追問：兩個兩位數怎樣比較大??？3 、練習（ 1）第 98 頁總復習第 4 題。（ 2）練習十八第1、 2 題。五、作業(yè)。練習十八第8、 9、11 題。第 2 講 :100 以內的加法和減法復習內容 : 100以內的加法和減法，總復習第56 題 , 練習十八第 45 題。復習目標 ：通過復習比較熟練地口算100 以內整十數加、減整十數，兩位數加、減一位數和整十數。復習重點 ：通過復習比較熟練地口算100 以內整十數加、減整十數，兩位數加、減一位數和整十數。復習難點 ：兩位數加、減一位數和整十數。復習過程 ：一、復習 20 以內加、減法口算。10+10=12-9=

8、16-8=17-9=13-8=17-5=6+9=8+9=18-7=13-9=13-7=18-9=20-7=14-7=二、復習 100 以內加、減法口算。1、口算下面各數。50-8=97-5=23+60=52-7=40+30=21-9=70+7=77-70=64+5=85+6=68+20=49-7=63-21=43+20=21-9=34+8=56-5=80-70=46+4=99-77=2、按要求分一分，說一說是怎樣算的。.（1）兩位數加、減一位數（不進位、不退位）。（2）兩位數加、減一位數（進位、退位）。（3）兩位數加、減整十數。小結： 100 以內的加、減法口算，包括整十數加、減整十數，兩位數

9、加、減整十數，兩位數加減一位數，都是相同數位上的數相加、減，不同數位上的數不能相加、減。三、列式計算。1、53比9 多多少 ?2、20 比 60 少多少 ?3、比 28 多 10 的數是多少 ?4、比59少 8 的數是多少 ?5、一個加數與和都是 80，另一個加數是多少 ?四、課堂練習。1、總復習第 5 題。學生獨立完成，教師巡視，發(fā)現問題，及時糾正。2、總復習第 6 題。 學生獨立完成，發(fā)現問題，及時糾正。五、作業(yè)。練習十八第 45 題。第 3 講 : 人民幣的認識復習內容 : 人民幣的認識，總復習第 8 題 , 練習十八第 10 題。復習目標 ：通過復習進一步認識人民幣的單位元、角、分及有

10、關單位換算，并能進行一些簡單的計算。復習重點 ：使學生進一步認識人民幣的單位元、角、分及有關單位換算，并能進行一些簡單的計算。復習難點 ：元、角、分的單位換算。復習過程：一、復習人民幣的認識。1、師：元、角、分都是人民幣的單位，要記住它們之間的進率。1 元=10 角 1角=10 分 1元=100 分2、單位換算。5 角=() 分80 分=() 角 2 角 7 分=() 分43 分 =() 角() 分 70角=（）元28 角=（ ）元（）角 34 角 =（ ）元（）角 50 角 =（ ）元 9元=（ ）角3、計算并說說怎樣想的？6 角+4 角=() 元1 角-4 分=() 分 1元-6 角 =(

11、)角7 角-5 角=() 角5 角+8 角=（ ）角 =（ ）元（ ）角二 | 、綜合練習。1、計算5 角+8 角=8角+9 角=1角-3 分=5角+5 角=1元 2 角+8 角=1元 3 角 +7 角 =3元+5 元=1元-4 角2、總復習第 8 題。學生獨立做題，指名說說是怎樣想的。3、王剛買一個 5.2 元的鉛筆盒，付了10 元錢，營業(yè)員應找回多少錢？三、作業(yè)3 角+7 角=() 元1 角 -2 分=( ) 分7 角 -3 角 =() 角1 元-2 角=() 角5 角+9 角=（ ）角=（ ）元（）角2、練習十八第 10 題。第 4 講 : 復習加、減法應用題復習內容 :復習加、減法應用

12、題，總復習第7 題 , 練習十八第 67、12 14 題。復習目標 ：通過復習使學生會解答常見的加、減法應用題，提高分析和解題能力。復習重點 ：使學生正確解答常見的加、減法應用題：。復習難點 ：提高分析和解答應用題的能力。復習過程 ：一、復習圖形應用題。蘋果 5 個梨 8 個蘋果 5 個梨？個蘋果？個梨 8 個一共？個13個13個.二、復習文字應用題。1、總復習第 7 題。問：這幅圖講了一件什么事？（花園里有一群蝴蝶和一群蜻蜓。）第（ 1）小題。指名讀題。問：這道題要求什么？怎樣想？學生獨立列式解答。第（ 2）小題。指名讀題。問：這道題要求什么？（蜻蜓比蝴蝶多幾只？）怎樣想？學生獨立列式解答。

13、這道題還可以提什么問題？（蝴蝶比蜻蜓少幾只？）2、練習十八第 7 題。第（ 1）小題。指名讀題。學生獨立列式解答。第（ 2）小題。這道題還可以提什么問題？（音樂小組比美術小組少幾人？）學生獨立列式解答。三、課堂練習：1、練習十八第 6 題學生獨立列式解答。2、商店里賣出 36 個氣球，還剩 50 個。商店原來有多少個氣球?學生獨立列式解答。四、作業(yè)：1、練習十八第 12 14 題。2、第十五題，讓學生說一說怎樣看出大約是幾時的，結合日常生活實際，經常帶著練習，培養(yǎng)學生的時間觀念。3、第 16 題，需要全班共同活動，給每人發(fā)一張調查表，讓學生填寫?？刹贾眉彝プ鳂I(yè)。第 5 講 練習課一、填空1、一

14、個數十位上是7，個位上是 3，這個數是 () 。 一個數個位上是 1，十位上是 4，這個數是 () 。2、3. 七十九里面有 () 個十和 () 個一。五個一和六個十是 ( ) 。七個十是 () 。八個一()3、寫出下面各數。五十八()七十 ()一百()4、40 比 39 多() ，72 比 27 多() 。38 比 42 少() ，45 比 54 少() 。5、一個加數是 47，另一個加數是 29，和是 () 。減數是 76，被減數是 82，差是 () 。6、 5 角 =() 分80 分 =() 角 2 角 7 分 =() 分1元 -6 角=( ) 角7、43 分=() 角() 分 6 角

15、+4 角 =() 元1 角-4 分=()7 角-5 角=() 角8、在里填上“”、“”或“ =”32+53875+89342-5 3755- 853二、判斷正誤。正確畫“”，錯誤畫“”。1.4 個十寫作“4 十”. ()2.從小到大一個一個地數59 后面是 70. ()3. 最小的兩位數是 11.()4.最大的兩位數是 90.()5.83 里面有 8 個十和 3 個 1. ()6.69 71.()7. 讀數和寫數都從高位起.()三、把算式和相應的得數連起來 .44+57556-74830+454994+64973-304363-1510063-293482-2854四、列式計算 .1.53 比9 多多少 ?2.25比 60 少多少 ?3. 比 28多 15 的數是多少 ?4.比 59 少 26 的數是多少 ?5. 減數和差都是 34 的被減數是多少 ? 6.