1、最新 料推薦課題第 4 課 集字臨摹練習(xí)（二）授課日期：月日課時(shí)安排11. 通過臨寫“海、底、月、于”，將漢字結(jié)構(gòu)的向背原則運(yùn)用到實(shí)際書寫中。教學(xué)目標(biāo)2.學(xué)習(xí)斗方的書寫形式，掌握斗方的章法處理3.從作品的創(chuàng)作中體會書法章法的形式美。重點(diǎn)重點(diǎn) :通過臨寫絕句，鞏固復(fù)習(xí)疏密相間、向背有致結(jié)構(gòu)原則。難點(diǎn)難點(diǎn) :創(chuàng)作完整的斗方作品。教學(xué)筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。準(zhǔn)備教學(xué)過程二次備課一、導(dǎo)入新課1、教師 :今天老師帶來了一件形式特別的書法作品，大家想看嗎？課件出示斗方作品絕句2、請學(xué)生說一說，“特別”體現(xiàn)在哪里。3、教師 :像這樣一張正方形的字幅就是斗方，最常見的是69cm 69cm（

2、2市尺見方）的尺幅。4、今天我們就一起來學(xué)習(xí)，怎樣才能書寫出這樣一件特別的斗方作品。（板書：斗方作品）二、學(xué)習(xí)新知1. 讀內(nèi)容，了解詩文背景。請學(xué)生齊讀作品上的內(nèi)容。海底有明月，圓于天上輪。得之一寸光，可買千里春。教師簡單介紹詩文 :這是唐代著名“苦吟詩人”賈島所作的五言絕句。這首詩描寫了海上美麗的月色一海面上明月的倒影，比天上的一輪圓月更顯得明凈可愛。這一點(diǎn)點(diǎn)美好的月色，便可勝過千萬的春色。2. 看形式，了解斗方章法。思考討論 : 這件作品是怎樣安排正文和落款章法的？學(xué)生自由討論，各抒己見。教師小結(jié) : 每行五字，共四行正文，加一行落款，行距略大于字距。（板書作品圖示）3. 用向背有致結(jié)構(gòu)原

3、則，臨習(xí)典型例字。（ 1）字例解讀。教師 : 要寫好這樣的斗方作品， 除了章法安排合理外， 最重要的是寫好其中的每一個(gè)字，尤其是這幾個(gè)字。出示“海、底、月、于”。小組討論，用所學(xué)的疏密和向背原則分析四個(gè)字。明確:1最新 料推薦“?！弊肿笫栌颐?，三點(diǎn)呈弧形，中間略向左；“每”中間略向右曲，左右兩部分相向。“底”字上密下疏，左撇與斜鉤呈相背之勢，中間豎提與斜鉤也呈相背之勢?！霸隆弊稚厦芟率?，左撇中間曲向右，右橫折鉤的豎中間略向左曲，兩個(gè)筆畫之間呈相背之勢?！坝凇弊肿笫栌颐?，左部中間向右曲，右部中間向左靠，左右兩部分呈相背之勢。（ 2）嘗試臨寫。學(xué)生臨寫這四個(gè)字，教師巡視指導(dǎo)。（ 3）展示評價(jià)。重點(diǎn)點(diǎn)評作業(yè)中的字是否“向背有致”，各曲線筆畫弧度是否合理，書寫是否到位。4. 試一試，創(chuàng)作斗方作品。請學(xué)生按照斗方作品的要求，嘗試創(chuàng)作斗方作品絕句。創(chuàng)作前， 提示學(xué)生觀察每一個(gè)字的字形變化。如 : 第三行 “得” 字字形長，“之”字稍扁呈三角形，“一”字長伸，“寸”字字形小呈倒三角形，“光”字上小下大呈梯形。三、拓展延伸請學(xué)生在課外從多寶塔碑中集字書寫曹操觀滄海詩句: “日月之行，若出其中?！辈⑺伎? 哪種形式比較適合這個(gè)內(nèi)容。四、整理反思1. 師生問答。教師問 : 今天我們學(xué)習(xí)了哪種形式的作品？書寫過程中你覺得最難把握的是哪些方