1、,讀短文 寫體會(huì) 閱讀下面的短文薛譚學(xué)謳，聯(lián)系自己的實(shí)際，寫寫自己的心得體會(huì)。,薛譚學(xué)謳 薛譚學(xué)謳于秦青，未窮秦青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝，求反，終生不敢言歸。 謳：唱歌。 自謂盡之：自以為已學(xué)完了。 遂：于是。 弗止：不制止。 餞：用酒食送行。 衢（q)：四通八達(dá)的道路。 郊：現(xiàn)泛指城外。 節(jié)：一種古樂(lè)器，竹制，可拍之成聲。 遏：，阻止。 乃：這才。 謝：自愧不如。 反：同返，回。這里是指回到秦青身邊。,譯文： 薛譚向秦青學(xué)唱歌，還沒(méi)有學(xué)完秦青的本領(lǐng)，就自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)完了，于是辭別秦青要回家。秦青也不加阻攔，在郊外路口擺設(shè)酒席為薛譚送

2、行。酒席間，秦青撫弄著樂(lè)器，唱著感人的歌。歌聲振動(dòng)了樹木，遏止住天上的游云。薛譚這才自愧不如，要求再回到秦青身邊繼續(xù)學(xué)習(xí)，一輩子也不敢再說(shuō)要回家的事了。,（1）學(xué)無(wú)止境； （2）知錯(cuò)就改； （3）終身不敢言歸的學(xué)習(xí)恒心； （4）學(xué)要虛心。 根據(jù)四個(gè)不同的角度，就可以確立不同的論點(diǎn)。,讀后感的內(nèi)容：（供參考）,1、讀開頭可以先交代自己讀過(guò)一本什么書或一篇什么文章，寫清書名或題目。,2、介用簡(jiǎn)潔的話概括介紹書或文章的主要內(nèi)容，自己總的感受是什么。,3、議抓住原作中自己感受最深的某一感想，表明自己的看法，再圍繞自己的觀點(diǎn)組織材料。,5、結(jié)最后，可以總結(jié)自己讀了這篇讀后感的感想，也有人會(huì)在結(jié)尾處發(fā)出號(hào)

3、召。,4、聯(lián)結(jié)合自己周圍的事例（包括自己在內(nèi)）詳細(xì)說(shuō)明，講明道理。,讀短文 寫體會(huì) 聯(lián)系自己的實(shí)際，寫寫自己的心得體會(huì)。根據(jù)所寫內(nèi)容，題目自擬。 1、寫前需要弄清學(xué)無(wú)止境的道理； 2、在讀懂短文的基礎(chǔ)上，能有條理地表達(dá)出對(duì)短文的看法和自己的心得體會(huì)。 3、要聯(lián)系的學(xué)習(xí)實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)無(wú)止境的理念。,從薛譚學(xué)謳想到的 “業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀入隨”。有一次，我在語(yǔ)文書中偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)故事，叫薛譚學(xué)謳。 一個(gè)叫薛譚的人跟秦青學(xué)唱歌，還沒(méi)有學(xué)會(huì)秦青的本領(lǐng)，就自以為掌握了唱歌的技能，便想告訴師傅回家。秦青并沒(méi)有加以阻攔，而是在郊外路口擺設(shè)酒席為薛譚送行。酒席間，秦青撫弄著樂(lè)器，唱著感人的歌，激越的

4、旋律震動(dòng)了樹林，遏住了飄動(dòng)的云彩。薛譚這才自愧不如，于是他向師傅認(rèn)錯(cuò)要求回來(lái)學(xué)習(xí)，終生不敢再說(shuō)要回家的事了。,我體會(huì)到，學(xué)習(xí)要刻苦鉆研，不可淺嘗輒止、半途而廢?？v觀古今中外很有成就的人，無(wú)不是終生刻苦鉆研，孜孜以求、潛心向?qū)W，才修得正果的。正所謂學(xué)無(wú)止境，永不滿足。 在我身上也發(fā)生過(guò)這樣的事。記得有一次期末考試，我的分?jǐn)?shù)不太理想，我很難過(guò)。這都是因?yàn)槲夷鞘遣徽J(rèn)真聽講、不努力的后果，所以我那時(shí)心里想：我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，下一次期末考試考一個(gè)好的成績(jī)。就這樣，下一次考試我考了一個(gè)非常理想的成績(jī)。,經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始”的道理。我希望同學(xué)們

5、一定要珍惜眼前的美好時(shí)光，充分利用時(shí)間，為了我們的將來(lái)共同努力吧!,讀薛譚學(xué)謳有感 我讀過(guò)許多書，有趣味無(wú)窮的十萬(wàn)個(gè)為什么；有意味深長(zhǎng)的伊索寓言；還有令人百讀不厭的冰心散文但我最喜歡讀的是薛譚學(xué)謳這篇文言文，雖然只有短短的幾十字，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，令我受益匪淺。 薛譚向秦卿學(xué)唱歌，沒(méi)有完全學(xué)會(huì)秦卿的本領(lǐng)，自認(rèn)為全都學(xué)會(huì)了，于是就告別回家。秦卿沒(méi)有阻止他，,卻在郊外的大道口擺酒送別，秦卿和著拍擊的樂(lè)器，唱了一首慷慨激昂的歌曲。歌聲振得樹林里的樹木顫動(dòng)，就連天空中的白云都停止了。薛譚聽后，發(fā)覺自己的才能和老師相差甚遠(yuǎn)。薛譚向老師道歉并請(qǐng)求回來(lái)繼續(xù)學(xué)業(yè)，再也不提回家的事了。 這個(gè)故事雖短，但告訴我

6、們一個(gè)人生哲理，那就是：虛心是一個(gè)人成功的起點(diǎn)；不虛心就能讓人從高處跌,到低處。薛譚便是這樣的一個(gè)人。他缺少虛心學(xué)習(xí)，不斷探索的精神，不知“人生有限，學(xué)海無(wú)涯?！钡囊饬x，學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)就沾沾自喜。還好他能迷途知返，否則便會(huì)成為一個(gè)一事無(wú)成的人了。 是啊，不虛心的后果是很不好的，我也被不虛心害慘了。當(dāng)時(shí)，我的作文還可以，經(jīng)常得九十多分。但有一次，老師讓我們回家預(yù),習(xí)作文，我卻沒(méi)有預(yù)習(xí)。第二天，我滿懷信心地上學(xué)去了，可到寫作文時(shí)，我傻眼了，竟然寫不出來(lái)了，坐在那里呆呆地看了一會(huì)兒，才寫出一篇多一點(diǎn)，語(yǔ)言也不流暢-最后，我的作文才得了七十六分。我好慚愧，坐下來(lái)檢討自己。為什么會(huì)得這么低的分呢？為什么不

7、預(yù)習(xí)？為什么不虛心去寫呢？這就是不虛心的后果??！后來(lái)我虛心努力地寫作文。,這次教訓(xùn)讓我懂得了：學(xué)習(xí)知識(shí)要虛心，不要驕傲。因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲是人落后噢！陸游的“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成?！币渤浞值乇憩F(xiàn)了這一點(diǎn)。若是年輕時(shí)不虛心地學(xué)習(xí)，到老了便是一無(wú)所知了。我們只有博覽群書，不斷地充實(shí)自己，才會(huì)自信！大海雖大，但也是一條條河流匯成的；樹林雖密，但也是由一棵棵樹組成的。所以人只有虛心，汲取豐富的知識(shí)，才能邁進(jìn)成功的殿堂，成為一個(gè)成功的人。,薛譚學(xué)謳讀后感,我喜歡讀薛譚學(xué)謳這篇文言文，雖然只有短短的幾十個(gè)字，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，令我受益匪淺。 薛譚向秦青學(xué)唱歌，沒(méi)有完全學(xué)會(huì)秦青的本領(lǐng)，卻自認(rèn)

8、為全學(xué)會(huì)了，于是就告別回家。秦青沒(méi)有阻止他，卻在郊外的大道口擺酒送別，秦青撫弄著樂(lè)器，唱了一首感人的歌。歌聲振動(dòng)了樹林，就連天空中的白云都停,止了。薛譚聽后，發(fā)覺自己的才能和老師相差甚遠(yuǎn)。薛譚向老師道歉并請(qǐng)求回來(lái)繼續(xù)學(xué)業(yè)，從此再也不提回家的事了。 這個(gè)故事雖然短，但告訴我們一個(gè)人生哲理，那就是：做任何事都不能半途而廢。 中華人民共和國(guó)第一代領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東，從小就酷愛讀書，勤奮好學(xué)。后來(lái)無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還是國(guó)家建設(shè)時(shí)期，他從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)，直到晚年仍沒(méi)有放下書本。,被譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”的化學(xué)家諾貝爾，為了發(fā)明炸藥，他的一家付出了血的代價(jià)。在實(shí)驗(yàn)中，他的弟弟被炸死，他的父親被炸成殘廢，他自己也曾被炸得滿身是血。但在科學(xué)崎嶇的路上，諾貝爾始終頑強(qiáng)地向上攀登，終于到達(dá)了光輝的頂點(diǎn)。雖然炸藥已經(jīng)發(fā)明成功，但他沒(méi)因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成就而停止，而是繼續(xù)發(fā)明創(chuàng)造，共有129項(xiàng)研究成果。 毛澤東之所以成為一代偉人，是,因?yàn)樗┯[群書，學(xué)無(wú)止境，他博大精深的學(xué)識(shí)為世人所不及。諾貝爾之所以獲得一次又一次成功，是因?yàn)樗麤](méi)像薛譚那樣有