1、名校名 推薦宋元時期的都市和文化學習內(nèi)容12 宋元時期的都市和文化主 備使用者審 核課 型新課時 間學習目標1. 了解宋元時期出現(xiàn)的大都市及其繁榮景象。掌握宋元時期娛樂活動和節(jié)慶習俗的變化。 2 知道宋元時期宋詞、元曲等文學成就。3 理解宋元時期都市文化生活與經(jīng)濟繁榮、城市發(fā)展的關(guān)系。學習重點宋朝城市娛樂活動；宋詞和元曲學 習 難學習難點： 認培養(yǎng)學生的審美鑒賞能力。點學法導航自主學習，小組交流，教師點撥學習活動環(huán)節(jié)一：激趣導入，目標領(lǐng)航（明標）環(huán)節(jié)二：學案導學，自主學習（自學- 查）一、繁華的都市生活1大都市：北宋的_ 、南宋的臨安、_都是當時著名的大都市。在北宋的開封，最為繁華的是_ 。1

2、. 瓦子和勾欄的出現(xiàn)：原因：城市的繁榮， _ 的壯大。開封城內(nèi)有許多 _ 的場所，叫作“瓦子”。瓦子中圈出的圈子， 稱為“ _ ”。2. 雜?。盒纬捎?_。元朝建立后元雜劇在以 _為中心的北方地區(qū)興盛起來。3. 節(jié)日：今天的傳統(tǒng)節(jié)日，在宋代都有了。如_、 _、 _等。二、宋詞 1. 詞在 _時已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)五代到兩宋，成為_ 代主要文學形式之一。2. 蘇軾：他的詞風_李清照：詞風_辛棄疾：繼承了蘇軾以來的_ ，使詞境變得更為雄奇闊大。三、元曲1元曲包括 _、 _和南戲等。1. 著名戲劇家：元朝最優(yōu)秀的戲劇家是_，代表作是悲劇 _?！霸拇蠹摇笔侵竉、 _、 _和白樸。環(huán)節(jié)三：合作探究，交流展示

3、（互學- 查）1. 假如你穿越到了宋代， 在開封的瓦子里你轉(zhuǎn)了一整天。你觀看了什么？聽了什么？吃到些什么？1名校名 推薦買了些什么？你還對什么感興趣？環(huán)節(jié)四：精講點撥，釋疑解難（導學- 查）1 上述圖片中的人物分別是誰？請寫出圖三中人物的代表作品。2 圖一、圖二中人物的詞各具怎樣的風格特點？環(huán)節(jié)五：學以致用，鞏固拓展（測評）一、選擇題1. 關(guān)于“瓦子”的說法，不正確的是（）A給城市生活增添了生機B 出現(xiàn)在宋朝時期C 是娛樂兼營商業(yè)的場所D 散布于廣大農(nóng)村2. “爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日, 總把新桃換舊符。”王安石這首詩描述了宋代哪一節(jié)日的氣氛？（） A. 元宵節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.元旦3. 宋元時期的城市，店鋪鱗次櫛比，商業(yè)活動頻繁，人們生活豐富多彩。當時世界上的大都市有（） 開封興慶臨安大都A.B.C.D.4. 蘇軾和辛棄疾都是宋代著名的詞人，對詞的發(fā)展都做出了突出的貢獻。他們二人的相同之處體現(xiàn)在（） A 都有胸懷祖國收復失地之志B.都善于用口語，詞風清新自C.詞風都屬于豪放風格D.詞風委婉，感情真摯5. 元朝是我國古代戲劇發(fā)展的黃金時期，名家輩出。在明代以后被譽為 “元曲四大家” 的是（）關(guān)漢卿馬志遠鄭光祖白樸王實甫A.B. C. D. 6. 她是“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國文學史上最偉大