1、承擔對社會的責任,第二課 第二框,閱讀資料回答問題：,1.國家興亡 匹夫有責（p22）,.公民承擔對社會責任的要求 （p22_p23）,回顧“非典”點滴 小議社會責任,2003年5月26日，北京公交車上的一名乘客因為高燒而暈倒，被懷疑患有“非典”。為安全起見，司機馬上撥打120，讓乘客下車等候醫(yī)生檢查。但奇怪的一幕發(fā)生了：40余名乘客迅速四散離去，而這名發(fā)高燒的乘客在被送往醫(yī)院后也從醫(yī)院逃跑。 一名病人被確診為“非典”患者，醫(yī)生立即進行流行病排查，但患者卻故意隱瞞實情，患者家屬則四處躲藏，逃避隔離，于是悲劇發(fā)生了：由于延誤治療，患者全家七人感染“非典”，其中三人死亡。,德國人的責任感,你同意他

2、的說法嗎？,在德國萊茵河畔，三個小孩在釣魚，一位先生走上前對其中的一個小孩問道：“你為什么拿兩棵釣竿？”（德國規(guī)定一個人只準拿一棵釣竿）“我朋友上廁所了?！闭f著就見另一個小孩回來了?！澳銈冇袌?zhí)照嗎？”“有！有！”幾個小孩分別拿出了執(zhí)照?！澳銈冇谐咦訂幔俊保ǖ聡?guī)定釣的魚超過三英寸可以帶回家，三英寸以下放生）“有！有！”他們每人拿出了一把尺。這些小孩既不是這位先生的孩子也不是他朋友的孩子，他根本不認識這些孩子。當他被問及為什么這樣做時？他說：“在德國，每個小孩都是我的子女，我有義務和權利教育他們?！?社會是大家的社會，作為公民，應承擔起關愛社會的責任，共同營造“人人為我，我為人人”的社會氛圍。,

3、上述例子說明：,(p23),維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。,(p23),從嬰兒奶粉害人事件看社會責任 。,“新聞視角”,安徽有173位嬰兒吃了劣質奶粉，患了 “大頭子”病。并有13名嬰兒死亡。,這個奶粉是_劣質奶粉,吃了劣質奶粉的嬰兒變成“大頭子”。,國家工商管理部命令全國追查劣質奶粉， 體現(xiàn)了國家對人民負責。,我們發(fā)現(xiàn)社會上有違害廣大人民利益的事，應義不容辭地向有關部門舉報，制止類似事件的發(fā)展及漫延。這樣做體現(xiàn)了公民承擔起關愛社會的責任。,.時代賦予當代青年的社會責任(p23),亞洲金融危機中，韓國公民拿出黃金首飾和外匯積蓄捐給政府； “911”恐怖襲擊事件中，美國公民自發(fā)趕到遇襲擊地

4、點救人，或到醫(yī)院排著長隊獻血； 1998年我國抗洪救災和2003年抗非典中，億萬中國公民頑強拼搏，眾志成城，都體現(xiàn)出國家公民的社會責任以及面對危機的信念和意志。,平凡的我們又可以為社會做些什么呢？,天下興亡，匹夫有責,現(xiàn)代社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個相互關愛的社會。,2.熱心公益 服務社會(p24),小石的事例說明：,她叫高耀潔_教授今年79歲）,熱心公益 服務社會,到老人 院探望老人,幫 助 殘 疾 人,捐款、捐物，援助抗非典需要的人。,風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳； 家事、國事、天下事，事事關心。 顧憲成,一判斷（正確的在題后括號內打“”，錯誤的打“”） 1維護國家的尊嚴是我

5、們每個公民的權利。（ ） 2.在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。（ ）,堂上練習：,堂上練習：,1周恩來在少年時代立志“為中華之崛起而讀書”；魯迅青年時曾三次修改自己的志愿。他們這樣做說明了 A他們只是為了實現(xiàn)自己的人生目標 B國家興亡，匹夫有責 C人心齊，泰山移 D他們自覺地服從集體的安排,二、單選,B,2構建設和諧社會，需要你我齊參與，為此，當代青少年的社會責任 A實現(xiàn)中華民族的偉大復興 B升上自己理想的學校就讀 C積極參加社會公益活動 D信守承諾，勇?lián)^錯,A,3、廣州市某中學的一名中學生，因病重住進了醫(yī)院，但家庭貧寒沒錢醫(yī)治，同學們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動說明 A社會需要關愛，人們需要互幫互助 B為國分憂，勇挑重擔是公民義不容辭的責任 C個人離不開集體 D個人與集體相互依存,A,4承擔對社會的責任應做到 胸懷天下，勇于承擔關愛社會的責任 為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關熱心公益，服務社會 “舍大家，保小家” A B C D,C,這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸?；ㄌ幪庨_遍。這是生命