1、填空題1、男子競(jìng)技體操有六項(xiàng)：（自由體操）、（鞍馬）、（吊環(huán)）、（縱跳馬）、（雙杠）、（單杠）。2、女子競(jìng)技體操有四項(xiàng)：（橫跳馬）、（高低杠）、（平衡木）、（自由體操）。3、國(guó)際比賽：男子鉛球重量：（7、26公斤）、女子鉛球重量（4公斤）4、第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于1896年4月5日14日在（希臘雅典）舉行。5、中國(guó)第一個(gè)乒乓球世界冠軍獲得者（容國(guó)團(tuán)）于（1959）年第（25屆）世乒賽獲得男子單打冠軍。6、人體的骨共有（206）塊，其中軀干骨（51）塊、上肢骨（64）塊、下肢骨（62）塊、頭骨（29）塊。7、乒乓球七項(xiàng)冠軍杯名稱：男子團(tuán)體：（斯韋思林杯） 女子團(tuán)體：（馬塞爾.考比倫杯） 男子單打：（

2、圣.勃萊得杯） 女子單打：（吉.蓋斯特杯） 男子雙打：（伊朗杯） 女子雙打：（波普杯） 男女混合雙打：（茲.赫杜賽克杯）1、評(píng)定田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)是掌握技術(shù)的狀況和運(yùn)動(dòng)成績(jī)2、籃球比賽中，快攻的組織形式一般分為長(zhǎng)傳快攻 、傳球與運(yùn)球結(jié)合的快攻、個(gè)人突破快攻3、排球 式比賽中男子網(wǎng)高 2.43 m，女子網(wǎng)高 2.24 m.4、學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，也是 終身體育 的基礎(chǔ)。5、體育教學(xué)過(guò)程是由 教師、學(xué)生、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)手段四個(gè)要素構(gòu)成。6、學(xué)生掌握并形成動(dòng)作技能需經(jīng)歷粗略掌握動(dòng)作技術(shù)階段、改進(jìn)和提高動(dòng)作階段、鞏固和運(yùn)用自如階段三個(gè)階段。7、教學(xué)中為反映動(dòng)作前后移動(dòng)的特征，宜采

3、用側(cè)面示范動(dòng)作的方向，路線較為復(fù)雜時(shí)，采用背面示范有利教師領(lǐng)做和學(xué)生模仿。為了突出顯示動(dòng)作結(jié)構(gòu)的某些環(huán)節(jié)，采用正面示范。8、保護(hù)分為他人保護(hù)、自我保護(hù)、利用器械保護(hù) 三種。9、跳高是由助跑、起跳、過(guò)竿和落地四個(gè)緊密銜接的運(yùn)動(dòng)階段組成1體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)按層次將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為a 精學(xué)類教材 b簡(jiǎn)學(xué)類教 c.介紹類教材 d鍛煉類教材 四類教材層次。2體育（與健康）課程價(jià)值主要表現(xiàn)在a.增進(jìn)身體健康 b_提高心理健康水平 c.增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力 d.獲得體育與健康知識(shí)和技能 四個(gè)方面。3體育（與健康）教學(xué)中思想品德教育的途徑為a.體育（與健康）課堂常規(guī) b 體育（與健康）教材內(nèi)容 c課的組織教學(xué)

4、d突發(fā)事件處理。4體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為a運(yùn)動(dòng)參與 b運(yùn)動(dòng)技能 c 身體健康 d 心理健康e社會(huì)適應(yīng) 五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 f相互聯(lián)系 g. 相互影響5 a 國(guó)家 b地方 c 學(xué)校 三級(jí)課程管理是體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)的保證。6學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)從a形態(tài) b機(jī)能c素質(zhì) 三個(gè)方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。7體育（與健康）課程選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)是a根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想 b 根據(jù)水平階段的學(xué)習(xí)目標(biāo) c 根據(jù)學(xué)生的不同的需求。 8體育（與健康）課程教學(xué)選擇內(nèi)容的基本要求是a 健身性 b 科學(xué)性 c 興趣性d 實(shí)效性e. 簡(jiǎn)易性 f 地域性 。9體育（與健康）課

5、程確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)比例的原則是a 實(shí)踐性b 靈活性 c綜合性10體育（與健康）課程教學(xué)教學(xué)分組的主要形式為a 隨機(jī)分組 b同質(zhì)分組 c 異質(zhì)分組 d 合作型分組 e 幫教型分組 f 友伴型分組11體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，要求學(xué)生運(yùn)用a 自主學(xué)習(xí)b 合作學(xué)習(xí) c創(chuàng)造性學(xué)習(xí) d探究式學(xué)習(xí) e 延伸性學(xué)習(xí) f信息化學(xué)習(xí) g 評(píng)價(jià)式學(xué)習(xí)等七種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)12體育（與健康）課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目的是a了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與表現(xiàn)，以達(dá)到學(xué)習(xí)目的的程度 b 判斷學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足，分析其原因，并改進(jìn)教學(xué) c 為學(xué)生提供展示自己能力水平個(gè)性的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展 d 培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)

6、識(shí)，自我教育的能力。13體育（與健康）課程學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的內(nèi)容為a 體能的評(píng)定 b 知識(shí)與技能的評(píng)定 c 學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)定 d 情意表現(xiàn)與合作精神的評(píng)定 四個(gè)方面。14體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)主要對(duì)教師的a 專業(yè)素質(zhì)的評(píng)價(jià)和b 課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 兩個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。15體育（與健康）課程資源包括a 人力資源 b 體育設(shè)施資源 c 課程內(nèi)容資源d 課外和校外體育資源 e 自然地理資源 f 體育信息資源 六個(gè)方面。16體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)中安全教育始于水平 二 的 運(yùn)動(dòng)技能 領(lǐng)域。17體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)水平 三 中 運(yùn)動(dòng)技能 領(lǐng)域開(kāi)始要求學(xué)生從觀看體育比賽中獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)的。18敢于進(jìn)行難道較大的體育活

7、動(dòng)是從體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)水平 三 中 心理健康 領(lǐng)域中開(kāi)始要求的。19使學(xué)生指出在體育活動(dòng)中不道德的行為是從體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)水平 四 中 社會(huì)適應(yīng) 領(lǐng)域開(kāi)始要求的。20使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣是從體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)水平 五 中 運(yùn)動(dòng)參與 領(lǐng)域開(kāi)始要求的。21使學(xué)生在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛(ài)是從體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)水平 三中 社會(huì)適應(yīng) 領(lǐng)域開(kāi)始要求的。22通過(guò)體育活動(dòng)樹(shù)立學(xué)生的自尊自信是從體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)水平 四 中 心理健康 領(lǐng)域開(kāi)始要求的。教師示范可分為：正面、側(cè)面、背面以及鏡面示范四個(gè)。1、 跳遠(yuǎn)的騰起角一般為：18-24。2、 中學(xué)生常見(jiàn)的心理障礙為自

8、閉和膽怯。3、 體育鍛煉要有循序性和科學(xué)性，預(yù)防常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷。4、 武術(shù)套路分為：拳術(shù)套路、器械套路、對(duì)練套路、集體套路。5、 學(xué)校體育的功能指學(xué)校體育所發(fā)揮的有利作用或效能。6、 學(xué)校體育目標(biāo)是有：條件、過(guò)程、效果目標(biāo)組成。7、 體育教學(xué)內(nèi)容是反映為了達(dá)到體育教學(xué)目標(biāo)而選用的體育知識(shí)和技能。8、 現(xiàn)代教學(xué)手段在體育教學(xué)中常用方法有輔助式和直接式。9、 發(fā)展體能的原則：全面性、持續(xù)性、適量性、健康性。10、 體育教學(xué)學(xué)練法：自學(xué)、自練、自評(píng)11、 骨骼起著杠桿作用，關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)的樞紐，肌肉收縮是運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。12、 耐久跑中的途中跑要求跑的節(jié)奏和呼吸節(jié)奏相結(jié)合。13、 整隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。1

9、4、 體質(zhì)包括：體格、體能、適應(yīng)能力。15、 體育知識(shí)分為兩種類型：關(guān)于體育事實(shí)方面的知識(shí)；關(guān)于體育理論方面的知識(shí)。16、 鉛球出手角度為：3842 標(biāo)槍、鐵餅出手角度為：303517、 決定投擲遠(yuǎn)度的因素：器械出手時(shí)的初速度；器械出手時(shí)的角度；器械飛行中空氣的阻力（器械出手是的高度）18、 強(qiáng)身健體的基礎(chǔ)是體能19、 影響爆發(fā)力的因素：力量、距離、時(shí)間。20、 體育運(yùn)動(dòng)的兩大特性：競(jìng)爭(zhēng)和合作。21、 健康三大要素：運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、睡眠。22、 跑和走的區(qū)別：走的特點(diǎn)是始終有腳落在地上，而跑步則是單腳支撐、身體騰空和單腳支撐的交替。23、 確定教學(xué)目標(biāo)的四要素：教學(xué)對(duì)象、完成的行為、行為水平、完成

10、行為的條件。24、 快樂(lè)體育的內(nèi)涵：注重學(xué)生在體育教學(xué)過(guò)程中的主體地位、建立和諧的師生關(guān)系、追求學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展、體育教學(xué)活動(dòng)本身是快樂(lè)的有吸引力的、進(jìn)行思想品德教育和提高運(yùn)動(dòng)技能。25、 身體素質(zhì)的發(fā)展分為：快速增長(zhǎng)階段、停滯下降階段、緩慢增長(zhǎng)階段、穩(wěn)定階段。26、 三維體育觀由：身體、心理、社會(huì)27、 體育與健康按層次將教學(xué)內(nèi)容分為：精學(xué)類，簡(jiǎn)學(xué)類，介紹類，鍛煉類。28、 體育教學(xué)中思想品德教育的途徑：體育課堂堂規(guī)，體育教學(xué)內(nèi)容、課的組織教學(xué)、突發(fā)時(shí)間處理。29、 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中生理功能規(guī)律：逐漸提高穩(wěn)定狀態(tài)疲勞恢復(fù)運(yùn)動(dòng)能力規(guī)律：逐漸上升最高水平下降恢復(fù)。30、 武術(shù)技術(shù)分為：功法、套路、攻

11、防格斗三類。31、 四擊：踢、打、摔、拿32、 八法：身法、步法、眼法、手法、精神、氣息、勁力、功夫33、 十二型：動(dòng)、靜、起、落、站、立、轉(zhuǎn)、折、快、緩、輕、重1對(duì)溺水者進(jìn)行直接救護(hù)時(shí)，其過(guò)程分為觀察、入水、游近溺水者、解脫、拖運(yùn)、上岸、搶救等。2身體鍛煉包括健身運(yùn)動(dòng)、健美運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)休閑體育等幾方面的內(nèi)容。3在今年48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽中 王勵(lì)勤 奪得男子單打冠軍。4籃球中的行進(jìn)間投籃俗稱“ 三步上籃 ”，其中第一步要 大 ，第二步要 小 。 5. 田徑運(yùn)動(dòng)包括 田賽 和 徑賽 兩大部分，以及由田賽和徑賽的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng)。6短跑的全程技術(shù)根據(jù)跑程中的特點(diǎn)可分為 起跑 、 加速跑、 途

12、中跑 和終點(diǎn)沖刺四個(gè)部分。7馬拉松跑的距離是 42195米。武術(shù)是以 踢、打、 摔、拿、擊 、刺等攻防格斗動(dòng)作為素材編成的徒手和器械的各種技擊運(yùn)動(dòng)和健身方法。8中國(guó)在雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得了 32 塊金牌。9在野外生存活動(dòng)中，選定營(yíng)地時(shí)應(yīng)以安全、 避風(fēng) 、 近水 、平坦為基本原則。10.排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目共同特點(diǎn)是 隔網(wǎng)對(duì)抗 。11.肌肉拉傷的原因是由肌肉過(guò)度主動(dòng)收縮和過(guò)度被動(dòng)拉長(zhǎng)造成的。1、體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技能和方法為基本內(nèi)容，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程。其功能與價(jià)值是健身和育人。2、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)必測(cè)項(xiàng)目有身高、體重、坐位體前

13、屈或（肺活量）。3、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。4、體育與健康課程學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定內(nèi)容有：體能、知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作態(tài)度。5、在一個(gè)相對(duì)集中的時(shí)期內(nèi)，對(duì)某個(gè)練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)或階段學(xué)習(xí)的教學(xué)方法稱之為單元教學(xué)。2體育鍛煉要有循序性和科學(xué)性，預(yù)防常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷。3現(xiàn)代醫(yī)學(xué)提出了優(yōu)生工程、環(huán)境工程和遺傳工程三個(gè)預(yù)防和治療遺傳病的方案。4抑郁的三大癥狀是情緒低落心境苦悶整日愁眉苦臉5身體鍛煉被公認(rèn)是一種預(yù)防和治療心理障礙的有效方法。1籃球運(yùn)動(dòng)1891年由美國(guó)馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教

14、青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)校體育教師詹姆士奈史密斯發(fā)明的。2武術(shù)套路包括拳術(shù)套路、對(duì)練套路、器械套路、集體套路。3著名的體育頌作者是顧拜旦。4決定跑速的兩大因素是：步幅、步頻；跳遠(yuǎn)的技術(shù)環(huán)節(jié)：助跑、起跳；影響投擲遠(yuǎn)度因素：出手高度、出手角度、出手初速度等因素。51894年教育家顧拜旦建議恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)，1896年在希臘舉行第一屆，二十七屆是在澳大利亞舉行的，薩馬蘭奇宣布二十九屆在我國(guó)舉行，現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是羅格6五個(gè)福娃分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。7北京奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)是同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想、英文是oneworldonedream。82008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國(guó)印舞動(dòng)的北京”設(shè)計(jì)新穎別致，極富東方文

15、化特色，該會(huì)徽將中國(guó)特點(diǎn)、北京特點(diǎn)與奧林匹克運(yùn)動(dòng)元素巧妙結(jié)合，人的造型形似現(xiàn)代“京”字的神韻，蘊(yùn)含濃重的中國(guó)韻味。9第18屆世界杯足球賽于2006年在德國(guó)舉行，冠軍隊(duì)是意大利。21學(xué)校體育的功能是指學(xué)校體育所發(fā)揮的有利作用或效能。 22學(xué)校體育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)由條件目標(biāo)、過(guò)程目標(biāo)和效果目標(biāo)等方面組成。 23體育教學(xué)內(nèi)容是反映為了達(dá)到體育教學(xué)目標(biāo)而選用的體育知識(shí)_和技能的體系。 24現(xiàn)代教學(xué)手段在體育教學(xué)中常用方法主要有輔助式和直接式兩種。 25發(fā)展體能的原則一般有全面性、適量性、持續(xù)性、健康性等。 26體育教學(xué)中學(xué)練法包括自學(xué)法、自練法、自評(píng)法。 27課堂常規(guī)一般包括課前、課中、課后。 1體育亦稱“

16、 體育教育 ”，其英文是 physical education 。2骨 骼 、 肌肉 、 關(guān)節(jié) 組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，人體運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為樞紐，肌肉收縮為動(dòng)力，并在 神經(jīng)系統(tǒng) 的調(diào)節(jié)下完成人體的各種動(dòng)作。3正常成人全身骨頭有 206 塊。4在體育鍛煉中適宜的最大心率是：成年男子為 205-實(shí)際年齡的1/2 成年女子為 220-實(shí)際年齡 。5. 田徑運(yùn)動(dòng)包括 田賽 和 徑賽 兩大部分，以及由田賽和徑賽的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng)。6短跑的全程技術(shù)根據(jù)跑程中的特點(diǎn)可分為 起跑 、 加速跑、 途中跑 和終點(diǎn)沖刺四個(gè)部分。7馬拉松跑的距離是 42195米。武術(shù)內(nèi)容基本上分為 拳術(shù) ， 器械 ， 對(duì)

17、練 ， 集體演練 和攻防技術(shù)五種主要類型。8中國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)姚明所效力的美國(guó)nba球隊(duì)是 休斯敦火箭隊(duì) 。9可有效促進(jìn)青少年兒童身體長(zhǎng)高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是 籃球 。10.排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目共同特點(diǎn)是 隔網(wǎng)對(duì)抗 。2 、現(xiàn)代排球運(yùn)動(dòng)起源于 _美國(guó)_, 比賽時(shí)兩隊(duì)各 _6_ 名隊(duì)員 , 在一個(gè)長(zhǎng) _18_ 米 , 寬 _9_ 米的排球場(chǎng)上 , 以 _球網(wǎng)_ 為界 , 用手 ( 或其它部位 ) 擊球過(guò)網(wǎng)以決勝負(fù)的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)。3 、排球的正面雙手墊球技術(shù) , 當(dāng)球飛行到腹前一臂距離時(shí) , 兩臂夾緊前伸 , 插到球下 , 以腕關(guān)節(jié)以上 _10_ 厘米左右橈骨內(nèi)側(cè)平面 , 墊擊球的 _后下_ 部

18、。4 、國(guó)內(nèi)大學(xué)生籃球聯(lián)賽的英文簡(jiǎn)稱是 _CUBA_ ，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地長(zhǎng) _28米_ 寬 _15米_ 。6 、衡量一個(gè)人的精神健康 , 可用”三良”來(lái)衡量 , 這”三良”即良好的 _個(gè)性_ 良好的 _處世能力_ 良好的 _人際關(guān)系_ 。2新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征，將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為六級(jí)水平，既水平一至水平五分別相當(dāng)于12年級(jí)、34年級(jí)、56年級(jí)、79年級(jí)、高中學(xué)段。3學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定小學(xué)一、二年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目為身高、體重、坐位體前屈三項(xiàng)；小學(xué)五至六年級(jí)和初中以上年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為六項(xiàng)，其中身高、體重、肺活量為必測(cè)項(xiàng)目，選測(cè)項(xiàng)目為3項(xiàng)。4根據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律，身體各器官系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育是不均衡的。其中神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快；生殖系統(tǒng)發(fā)育最晚。5人體能量的直接來(lái)源于糖、脂肪、蛋白質(zhì)。6一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，應(yīng)由兩個(gè)平行的直道和兩個(gè)半徑相等的彎道組成，跑道全長(zhǎng)應(yīng)為400米；半徑為36米；分道最小為1.22米最大為1.25米。7國(guó)際田徑協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)規(guī)定，從2003年1月1日起，除標(biāo)槍外，各投擲項(xiàng)目（鉛球、鐵餅和鏈球）落地區(qū)標(biāo)志線的內(nèi)沿延長(zhǎng)線的夾角為34.92度。鉛球和鏈球投擲圈內(nèi)沿直徑應(yīng)為2.135米。8排球競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定，如某隊(duì)被召喚之后拒絕比賽，則宣布該隊(duì)為棄權(quán)，對(duì)方以每局的25：0比分和3：0的比局獲勝。5、