1、 樹正氣轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展學(xué)習(xí)心得 在樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展集中教育實踐活動中，我分析和總結(jié)的自己在工作中的各個想法，一下就是我的心得體會：一、抓好四個一。即：一是制定一個計劃。全局各單位都制訂了樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展的理論學(xué)習(xí)計劃，并把理論學(xué)習(xí)作為當(dāng)前重要任務(wù)來抓。二是掀起一個熱潮。局屬各單位分別以黨委(支部)會、干部職工大會等不同形式，傳達學(xué)習(xí)樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展集中教育實踐活動精神;利用電子顯示屏、專題簡報、黑板報等媒介，對活動主題、階段劃分、內(nèi)容安排等進行廣泛動員宣傳。三是搭建一個陣地。在城建動態(tài)開設(shè)專欄，及時宣傳局機關(guān)及局屬各單位學(xué)習(xí)貫徹樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展主題教育活動的情況，加強學(xué)習(xí)

2、交流，促進共同提高。四是搞好一次學(xué)習(xí)討論。組織機關(guān)黨員干部重點是縣以上干部交流學(xué)習(xí)感受和體會，對照自身思想認(rèn)識和工作實際，查找差距和不足，明確下步努力方向。二、念好四字經(jīng)。即：一是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上求深。在原原本本學(xué)習(xí)市里規(guī)定17篇書目的基礎(chǔ)上，要求黨員干部結(jié)合自己的思想和工作實際，認(rèn)真撰寫心得體會，切實在全面準(zhǔn)確深刻領(lǐng)樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展會實質(zhì)上下功夫，力求學(xué)懂吃透樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展集中教育的實質(zhì)。二是在學(xué)習(xí)方法上求活。把個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，把主題教育學(xué)習(xí)與網(wǎng)上公務(wù)員在線學(xué)習(xí)結(jié)合起來，并邀請專家授課，把書本學(xué)習(xí)和搞好服務(wù)相結(jié)合，提高黨員學(xué)習(xí)能力。三是在學(xué)習(xí)制度上求嚴(yán)。嚴(yán)格落實黨委中心組

3、及機關(guān)學(xué)習(xí)制度，將樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展理論學(xué)習(xí)作為今年理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，嚴(yán)格按照制度開展學(xué)習(xí)活動。四是在學(xué)習(xí)效果上求實。局活動辦公室為每名黨員干部配發(fā)了專門的學(xué)習(xí)筆記本，并翻印了市里下發(fā)的學(xué)習(xí)資料匯編600本。對市里明確的學(xué)習(xí)書目，堅持做到一個不少，對市里明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持一個不減，同時要求每名黨員干部學(xué)習(xí)有筆記、學(xué)后有心得。三、注重四個結(jié)合。即：一是與完成當(dāng)前各項工作任務(wù)相結(jié)合。要求黨員干部要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為抓好市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完成城市創(chuàng)建任務(wù)、規(guī)范建設(shè)市場秩序和提升行業(yè)服務(wù)效能等工作任務(wù)結(jié)合起來，用活動促進工作，用工作成績檢驗活動實效。二是與建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)相結(jié)合。以樹正氣、轉(zhuǎn)作

4、風(fēng)、促發(fā)展的理論學(xué)習(xí)貫徹為主線，設(shè)計個性學(xué)習(xí)菜單，將主題教育活動融入到學(xué)習(xí)型機關(guān)的建設(shè)中。三是與黨員干部思想教育結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)，從根本上轉(zhuǎn)變干部職工的思想觀念，克服自我滿足、因循守舊等傾向，樹立敢想、敢干、敢創(chuàng)新、敢于爭先的思想意識。四是與同黨風(fēng)廉政黨課教育結(jié)合起來，利用電子屏滾動播出廉政警句格言和黨風(fēng)廉政宣傳教育信息，提高黨員干部的黨性修養(yǎng)。 樹正氣轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展是當(dāng)下各行惡業(yè)的主題，為人師表的老師們自然也不例外。風(fēng)，什么是風(fēng)?風(fēng)用科技術(shù)語解釋，就是由于空氣之間的對流運動。按其規(guī)模大小來說，有微風(fēng)、狂風(fēng)，有臺風(fēng)、颶風(fēng);按其來源方向的不同，有南風(fēng)、北、東風(fēng)、西風(fēng)。我們中國人大多喜歡微風(fēng)，自古

5、以來就有微風(fēng)拂面等等說法，如果演變成臺風(fēng)、颶風(fēng)，那破壞性就大了，老百姓也喜歡南風(fēng)、東風(fēng)，因為這代表著春暖花開，順風(fēng)的含義，如果刮起北風(fēng)，那就鐵馬冰河的季節(jié)來了。什么是風(fēng)氣呢?風(fēng)氣就是在一定歷史時期、歷史階段，所形成的一種慣性行為，或一部分群體的集體行為，而且有逐漸蔓延開來的趨勢。風(fēng)氣分浩然正氣，也有歪風(fēng)習(xí)氣。不過自古以來老百姓都認(rèn)為邪不壓正，可見正氣是老百姓的期望與力量所在。我們樹新風(fēng)，就是要讓社會形成老百姓喜歡的風(fēng)，讓老百姓感覺似微風(fēng)拂面，春暖花開，讓老百姓感覺到公平與正義。我們的中華民族是一個古老的民族，在中華上下五千年的發(fā)展歷程中，積累了許多傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的

6、基礎(chǔ)。我們今天在這里講樹立新風(fēng)，實質(zhì)上是在重拾老祖宗的教誨，把老祖宗留下來的精華品質(zhì)吸收消化，變成我們的鎧甲，我們的戰(zhàn)斗武器。今天我們在這里講樹立新風(fēng)，實質(zhì)上是在批評我們存在的陋風(fēng)陋習(xí)，盡管是少部分的，我們要警惕其蔓延的趨勢，避免其發(fā)展成臺風(fēng)、颶風(fēng)，更避免給老百姓吹似刀割的寒風(fēng)。我們要佇立在市場經(jīng)濟的浪尖，挺住腰桿做人，稍一松懈就會葬身海底;我們要攀爬建設(shè)社會主義的高峰，扣緊陡峭的崖縫，稍一松手就會跌入谷底;我們要遵循社會發(fā)展的規(guī)律和原則，打破潛規(guī)則、灰系統(tǒng);我們要公開公正廉明，打破一支筆、一句話、一本帳;我們要講良心講奉獻，打破利欲熏心權(quán)錢交易;我們要勤儉節(jié)約辛苦工作，打破奢侈浪費不思進取。

7、樹新風(fēng)，我們要從身邊做起，從自己的點點滴滴做起，從自己的一言一行做起，多學(xué)老祖宗，繼承優(yōu)秀的文化品德，潛移默化形成我們新的社會主義建設(shè)行風(fēng)、作風(fēng)與品風(fēng)。  什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。 誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。而反觀現(xiàn)實，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一

8、種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。 如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人接濟未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)

9、雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造?？捎械娜丝倫郾г拐f，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負(fù)的，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說：如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)