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文檔簡介

1、流體壓強與流速的關系,羅田九資河中學 周漢橋,人教版八年級下冊第九章第四節(jié),一、創(chuàng)設情境 導入新課,情境一：看新聞報道,情境二：看魔術表演,二、小組合作 實驗探究,1、閱讀教材，自主學習：什么是流體？,3、大膽猜想,2、提出問題：流體壓強與流速有什么關系？,實驗器材準備：,二、小組合作 實驗探究,4、設計實驗,二、小組合作 實驗探究,5、小組合作 進行實驗,溫馨提示： 正確操作 觀察現(xiàn)象 得出結論,氣體壓強與流速的關系,二、小組合作 實驗探究,6、展示交流,二、小組合作 實驗探究,6、展示交流,液體壓強與流速的關系,兩紙船中間流速快壓強小,二、小組合作 實驗探究,7、得出結論,為什么我國海軍艦

2、艇，護航編隊一般采用前后護航方式，而不采用“并排”方式？,二、小組合作 實驗探究,8、鞏固練習,三、討論交流、合作學習,1、 你見過飛機起飛嗎？看視頻。,飛機為什么能像鳥一樣遨游天空?,2、仔細觀察：飛機機翼有什么共同點？,三、討論交流 合作學習,三、師生合作 探究學習,3 聆 聽 動 畫 講解,flash動畫演示,四、學以致用 鞏固提升,圖片情境：火車站站臺上安全線 。,圖片情境：“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”。,圖片情境：風雨天打傘.,圖片情境：草原犬鼠打造的“空調系統(tǒng)”。,解 釋 現(xiàn) 象,五、知識創(chuàng)新 拓展延伸,看視頻：感受流體壓強與流速的神奇。,五、拓展延伸 知識創(chuàng)新,看視頻演示-貝克漢姆香蕉球大揭秘。,1.流體概念：,2.流體壓強與流速的關系,3.應用 ：解釋現(xiàn)象,4. 飛機升力的產生：,六、課堂總

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