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文檔簡介
1、漸 豐子愷,漸,人生階段,人生境遇,自然社會(huì),作用,外在 表現(xiàn),本質(zhì),擁有“大人格”,“大人生”的人,不為“漸”所迷,不為造物主所欺,隱蔽時(shí)間,時(shí)間,整理思路把握內(nèi)容,思考,1、如何理解“使人生圓滑進(jìn)行的微妙的要素,莫如漸;造物主騙人的手段,也莫如漸?!敝小皥A滑”和“微妙”二詞?,人生,2、閱讀第二段,結(jié)合紈绔變偷兒的故事,談?wù)勀銓Α叭酥芸笆芫秤龅淖兯?,也全靠這漸的助力。 ” 這句話的理解。,自然社會(huì),季節(jié)更替,晝夜推移,兒女成長,植物花開,閱讀第三段,細(xì)分層次,3、閱讀第四段,結(jié)合抱犢跳溝的故事,說說作者是如何論證“漸 的作用,就是用每步相差極微極緩的方法來隱蔽時(shí)間的過去與事物的變遷的痕跡
2、,使人誤認(rèn)其為恒久不變?!?這句話的。,“我覺得時(shí)辰鐘是人生的最好的象征了。”,4、第六自然段中,作者在提出“漸”的本質(zhì)是時(shí)間后,舉了搭車乘船的例子。通過這個(gè)例子,作者想表達(dá)什么意思?,5、第七段中,作者說“然人類中也有幾個(gè)能勝任百年的或千古的壽命的人。那是大人格,大人生”。怎樣才是“大人格”、“大人生”?,你認(rèn)為古今中外有哪些人物是具備了“大人格”“大人生”的人,他們又都具備了些什么品格?,感嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜”的孔子 “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹 “一蓑煙雨任平生”的蘇東坡 “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡聂斞?努力讓死亡成為一個(gè)“節(jié)日”的史鐵生 扼住命運(yùn)咽喉的貝多
3、芬,搭車乘船的時(shí)間比較短,人們能夠支配、把握,能有明達(dá)之人出現(xiàn)。而對于乘“社會(huì)”或“世界”的大火車的較長時(shí)間“人生”而言,人們就不能支配把握了,就少有明達(dá)之人了,以至還出現(xiàn)“兇險(xiǎn)殘慘的爭斗”。,討論分析: A文章在提出“漸”的本質(zhì)是時(shí)間后,舉了搭車乘船的例子。這個(gè)例子作者想表達(dá)怎樣的意思呢? a請用文中的語言來回答。 b用自己的話說,意思是什么呢?,B“兇險(xiǎn)殘慘的爭斗”是人們不能把握時(shí)間而做出的不明達(dá)的舉動(dòng)。那其實(shí)面對自己并不長的生命時(shí)間,即人生,人們還有哪些不明達(dá)的表現(xiàn)?,如: 浪費(fèi)時(shí)間 追求名利而不折手段 違背道德良心做壞事 斤斤計(jì)較個(gè)人得失,不豁達(dá),具備的品格 智慧、明達(dá)的思維; 高瞻遠(yuǎn)
4、矚的目光; 海納百川的氣度與胸懷; 謙讓、平和的人生態(tài)度; 不計(jì)較個(gè)人得失,對社會(huì)人生有所助益; 超越自我,執(zhí)著于人生意義的追求,E、中國古詩人(白居易)說:“蝸牛角上爭何事?石火光中寄此身?!庇娙艘舱f:“一粒沙里見世界,一朵花里見天國;手掌里盛住無限,一剎那便是永劫?!比绾卫斫膺@幾句話? 人活在世上,就像局促在那小小的蝸牛殼里,空間那樣狹窄,還有什么好爭論呢?生命短暫,就像石頭相撞的那一瞬間所發(fā)出的一點(diǎn)火光,人生就這樣過去了。人生在世,是如此的渺小、短暫,又何必斤斤計(jì)較呢?在生命的長河里,我們就如岸邊一樹、一草、一花,榮枯無序,花落有聲。懂得感激生命,才會(huì)曉得生命的珍貴。,4 作者寫作此文的宗旨是什么呢? a請用文中的語言來回答。 b用自己的話說,意思是什么呢?,用書上的話回答:能不為“漸
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