2020高考總復(fù)習(xí)課件_化學(xué)（魯科版）_自然界中的元素_核心素養(yǎng)提升_一折一拐總關(guān)情：無機(jī)圖像分析_第1頁
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文檔簡介

1、素養(yǎng)說明：近年來，在高考化學(xué)試題尤其是新課程高考試題中凸現(xiàn)出了一種新的題型動態(tài)多變量圖像題。此類試題的圖像中隱含信息量大，對學(xué)生讀圖獲取信息能力的要求較高；由于多變量的存在，要求學(xué)生會多角度、多層面去思考和探究問題，有效的考查了學(xué)生綜合分析、推理判斷能力。,用數(shù)形結(jié)合思想理解Na2CO3、NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)：,題型專練,1.將0.4 g NaOH和1.06 g Na2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1 molL1稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是(),答案C,2.實(shí)驗(yàn)室使用pH傳感器來測定Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3的含量。稱

2、取1.59 g樣品，溶于水配成250.00 mL溶液，取出該溶液25.00 mL用0.1 molL1鹽酸進(jìn)行滴定，得到如下曲線。以下說法或操作正確的是(),答案C,3.(2018岳陽模擬)分別取等物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液各100 mL，再通入一定量的CO2，隨后分別各取20 mL溶液，向其中逐滴滴入0.2 molL1的鹽酸，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生CO2的體積(y軸)與所加入鹽酸的體積(x軸)的關(guān)系如下圖(分A、B兩種情況)：,(1)在A情況下，溶質(zhì)是_(填化學(xué)式)，其物質(zhì)的量之比為_。 (2)在B情況下，溶質(zhì)是_(填化學(xué)式)，其物質(zhì)的量之比為_。 (3)原氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為_。,答案(1)NaOH、Na2CO311

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