1、天津市和平區(qū)雙菱中學(xué)2017屆中考物理一模試題一、選擇題（共21分其中l(wèi)-6小題為單選題，每小題2分7-9小題為多選題，每小題2分，多選、錯(cuò)選不得分，漏選得1分）注意：第1-6小題中每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確1下列估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是（）a中學(xué)生的質(zhì)量約500kgb沈陽(yáng)4月份的平均氣溫約30c教室課桌的高度約0.8 md中學(xué)生跑完50m用時(shí)約3 s2如圖所示，將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)的聲音下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）a鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，所發(fā)出聲音的音調(diào)越高b離鋼尺很遠(yuǎn)的同學(xué)聽到的聲音很小，說明他聽到聲音的響度很小c用不同的力彈撥鋼尺，所發(fā)出聲音的響度相同d我

2、們聽到的鋼尺發(fā)出的聲音頻率在0至20hz之間3下列關(guān)于物態(tài)變化下列說法中正確的是（）a冬季雪場(chǎng)的制雪機(jī)將水吸入后再將“白霧”噴灑到高空，落下來便形成了“雪”這是一種凝華現(xiàn)象b戴眼鏡的同學(xué)從冰冷的戶外回到室內(nèi)，鏡片上會(huì)形成一層小水珠，發(fā)生這一物態(tài)變化需要吸收熱量c夏季雪糕周圍的“白氣”和開水上方的“白氣”屬于同一種物態(tài)變化d春天積雪消融，但氣溫很低，這是由于積雪液化放熱的結(jié)果4如圖所示是一種環(huán)保型手電筒使用它時(shí)只要將它來回?fù)u晃就能使燈泡發(fā)光選項(xiàng)中四幅圖中和這種手電筒的工作原理相同的是（）abcd5利用吸管可以完成很多有趣的實(shí)驗(yàn)如圖所示，下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋正確的是（）a利用吸管的b端更容易插入飲

3、料的外包裝，說明壓力越大，壓力的作用效果越明顯b吸管插入水中后，手指按壓吸管的上端豎直拉起來后，有一段水柱保留了下來說明這段水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于外界的大氣壓強(qiáng)c將吸管插入水中后，對(duì)著吸管口吹氣，有水霧噴出說明吸管口空氣流動(dòng)的加快，壓強(qiáng)較大d手將吸管掰彎后吸管還能恢復(fù)原來的形狀，吸管在掰彎時(shí)具有一定的彈性勢(shì)能6規(guī)格相同的圓柱形容器中裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上（游碼在標(biāo)尺的最左端），如圖所示則（）a甲中液體質(zhì)量更大b乙中液體密度更大c乙中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)更小d甲容器對(duì)托盤的壓強(qiáng)更大7如圖所示，小麗和小明相距2m，通過同一塊焦距為15cm的凸透鏡觀看對(duì)方，小明剛好通過透鏡能看到小麗眼

4、睛正立的像，則下列說法中正確的是（）a此時(shí)小麗的眼睛在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)b若圖片中小麗的手將透鏡水平向右移動(dòng)一定距離，小明看到正立的像有可能變大c小麗從透鏡中看不到小明的像d小麗從透鏡中看到小明倒立縮小的像8下列有關(guān)家庭用電中的幾個(gè)實(shí)例，描述正確的是（）a熔絲（俗稱保險(xiǎn)絲）燒斷一定是發(fā)生了短路b使用試電筆時(shí)，金屬體筆尖應(yīng)接觸被測(cè)導(dǎo)線，手指按住筆尾金屬體，觀察氖管是否發(fā)光c有人觸電時(shí)應(yīng)迅速用手把他拉離電源d進(jìn)戶線應(yīng)先連接電能表，再和總開關(guān)連接9小燈泡l的額定電壓為3v，它的iu圖象如圖甲所示把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動(dòng)變阻器的滑片p移至b端，閉合開關(guān)s，電壓表示數(shù)為1.5v；再將滑

5、片p向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3v已知電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“10 2a”下列說法中正確的是（）a電源電壓為4.5vb小燈泡的額定功率為1.5wc小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為1.25wd小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3二、填空題10如圖所示，小明想通過a、b兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到_上，這樣操作的依據(jù)是_操作過程中他還在b紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是_的（選填“正立”或“倒立”）11如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的st圖象，由圖象可知，1020秒鐘甲車的動(dòng)能_（選填“變大”、“變小”、或“不變”）；此時(shí)乙車相

6、對(duì)于甲車的速度是_m/s12小明家里的廚房有很多刀具如圖所示，在斬切肉類的時(shí)候選用a型刀具，利用其質(zhì)量較大的特點(diǎn)通過增大_來增大對(duì)肉類的壓強(qiáng)；而切黃瓜、蘿卜等蔬菜時(shí)選用b型刀具，其刀面上的孔洞可以避免因_的作用而使蔬菜片沾在刀面上；在切割魚類時(shí)使用c型刀具，其刀刃上的鋸齒能夠通過增大_來增大刀刃和魚身之間的摩擦力13如圖所示，周末小明的媽媽燉好了魚掀開鍋蓋香飄四溢，這是香氣在空氣中的_現(xiàn)象；給魚加熱的過程中是通過_的方式增大了魚的內(nèi)能；鍋中魚湯翻滾，魚湯在持續(xù)吸熱的過程中溫度_（選填“上升”、“下降”或“不變”）14倒車可視系統(tǒng)（reverse image）也稱倒車影像，該系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于各類大

7、、中、小車輛倒車或行車安全鋪助領(lǐng)域如圖所示，汽車逐漸倒車的過程中，隨著距離后車越來越近，后車所成的像_（選填“變大”、“變小”或“不變”）；在此過程中，汽油機(jī)通過_沖程輸出動(dòng)力，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能15如圖，ab為能繞b點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的均質(zhì)杠桿（杠桿重力為2n），中點(diǎn)c處用細(xì)線懸掛一重物，在a端施加一個(gè)豎直向上大小為10n的拉力f，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重g=_n若保持拉力豎直方向不變，將a端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力f將_（選填“增大”“不變”或“減小”）16按照我國(guó)登月計(jì)劃，2017年“嫦娥五號(hào)”的返回艙將載著月球土壤回歸地球，地面科技人員對(duì)“嫦娥五號(hào)”的控制是靠_（選填“

8、電磁波”或“聲吶”）來傳遞數(shù)據(jù)信息的“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，電能屬于_（選填“一次能源”或“二次能源”）17餃子是中國(guó)北方大部分地區(qū)每年春節(jié)必吃的年節(jié)食品，小明發(fā)現(xiàn)餃子剛下水時(shí)沉在水底，煮熟后漂浮在水面，如圖所示和剛下水相比，煮熟后的餃子受到的液體壓強(qiáng)更_，具有的內(nèi)能更_三、計(jì)算題（18題7分，19題11分，共18分）18“節(jié)能減排，開關(guān)未來”的活動(dòng)于2016年3月22日世界水日的當(dāng)天在沈陽(yáng)正式啟動(dòng)；它倡導(dǎo)合理開關(guān)家用電器來節(jié)約能源由此，小明想到父母經(jīng)常為夜間是否要關(guān)閉飲水機(jī)而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)：母親認(rèn)為應(yīng)該關(guān)機(jī)，理由是飲水機(jī)在夜間無人飲水時(shí)仍在對(duì)熱水包里的水間歇性加熱

9、，白白消耗電能父親則認(rèn)為不該關(guān)機(jī)，因?yàn)榈诙熘匦麻_機(jī)為涼水加熱會(huì)消耗更多的電能為了解決父母的爭(zhēng)執(zhí)，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)過程中只啟用飲水機(jī)的加熱功能） 第一天晚上十點(diǎn)鐘，他關(guān)掉家中的其他用電器，僅留下飲水機(jī)單獨(dú)工作，記下電能表的示數(shù)為，第二天早晨，熱水包里的水溫達(dá)到預(yù)定溫度89，他又讀出電能為，此時(shí)是六點(diǎn)鐘由此他計(jì)算出飲水機(jī)整夜消耗的電能w開第二天晚上十點(diǎn)鐘，他將飲水機(jī)關(guān)閉，次日早晨六點(diǎn)鐘啟動(dòng)飲水機(jī)將熱水包中20的水加熱到預(yù)定溫度90，用時(shí)12min他查看了飲水機(jī)上的銘牌，計(jì)算出了此過程中飲水機(jī)消耗的電能w關(guān)請(qǐng)你依據(jù)小明的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)和表中飲水機(jī)銘牌上的信息求解：額定電壓220v熱水包容積1l

10、額定頻率50hz冷水包容積0.5l制熱功率500w保鮮柜容積16l制冷功率98w防觸電類型i類（1）飲水機(jī)夜間開機(jī)、關(guān)機(jī)兩種情況下消耗的電能w開和w關(guān)各是多少？哪種情況更省電？省了多少度電？（2）熱水包內(nèi)的水從20加熱到90時(shí)吸收的熱量是多少？此過程中飲水機(jī)的加熱效率是多少？（保留三位有效數(shù)字）c水=4.2103j/（kg），水=1.0103kg/m319（11分）（2016和平區(qū)一模）如圖甲所示，用彈簧秤懸掛一物體，保持靜止；當(dāng)物體浸沒在水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示（g=10n/kg）求：（1）物體的質(zhì)量m；（2）物體浸沒在水中受到的浮力f浮；（3）物體浸沒時(shí)排開水的體積v和物體的密

11、度（4）若用細(xì)線懸掛一個(gè)體積不變的木球（木=0.5g/cm3）使二者懸浮，如圖丙所示則木球的體積至少多大？四、實(shí)驗(yàn)、作圖題（共22分）20在做“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣u型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化此實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與_的關(guān)系；將此裝置接到電源兩端，通電一段時(shí)間后，電流在_容器中產(chǎn)生的熱量較多，在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，再接入原電路，還可以探究 電流產(chǎn)生的熱量與_的關(guān)系該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是控制變量法和_21俊杰同學(xué)用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究“某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”（1）加熱過程中某

12、一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為_；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，俊杰繪出了熔化圖象丙，由圖象可知，此固體是_（選填“晶體”或“非晶體”），物體在bc過程中處于_（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“氣態(tài)”或“固液共存態(tài)”），溫度_（選填“升高”、“降低”或“不變”），此過程_持續(xù)吸熱（選填“需要”或“不需要”）22小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景：靠近鏡子時(shí)，感覺自己的像變大了，遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺像變小了自己的感覺對(duì)嗎？在老師和同學(xué)們的幫助下小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究小時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）主要實(shí)驗(yàn)過程如下：步驟：如圖甲所示，在玻璃

13、板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭a，在玻璃板后面移動(dòng)一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭b當(dāng)把蠟燭b移動(dòng)到某一位置的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蠟燭b與蠟燭a的像重合，測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系步驟：多次改變蠟燭a到平面鏡的距離，在平面鏡后移動(dòng)蠟燭b，再次找到對(duì)應(yīng)位置多次試驗(yàn)，改變a的位置，重復(fù)中步驟并分別測(cè)出a和b到玻璃板的距離，記錄在如表中序號(hào)123a到玻璃板的距離/cm3.005.008.00b到玻璃板的距離/cm3.005.008.00步驟：每次確定像的位置時(shí)，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭b與蠟燭a的像均重合，測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出眼睛e看到a在玻璃板表面

14、成像a的光路圖（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟_可知，能驗(yàn)證小明感覺是錯(cuò)誤的分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：_（3）若用光屏在玻璃板后面擋住蠟燭b，在蠟燭a一側(cè)觀察，玻璃板后將_（選填“仍能”或“不能”）觀察到蠟燭a的像23圖甲是某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路已知學(xué)生電源電壓為4.5v，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20 1a”，可供選擇的定值電阻的阻值為5、10、15、20、25和30（1）該同學(xué)根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示，其中一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線打上“”，并補(bǔ)畫出正確的連線（2）電路連接正確后，先用5的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示；再

15、將5的定值電阻換成10定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為_v，并記錄電流表的示數(shù)（3）該同學(xué)還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，但他不能選用大于_的定值電阻24在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：次 數(shù)鉤碼重/n鉤碼上升的距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/n彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm機(jī)械效率第1次2511566.7%第2次451.71578.4%第3次65/15/（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼沿豎直方向_上升；同組的小華發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，如果將彈簧測(cè)力計(jì)靜止，再利用公式：=，通過測(cè)

16、算重力、拉力和承擔(dān)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)就能得到機(jī)械效率但小明認(rèn)為如果這樣，測(cè)量的結(jié)果將比真正的滑輪組效率_，其原因是_（2）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為_（保留三位有效數(shù)字）五、綜合應(yīng)用題（共6分）25為了改善人們的生活，現(xiàn)在很多家庭購(gòu)買了可以遙控的led夜燈，如圖甲所示燈頭內(nèi)安裝有無線接收模塊，無線接收模塊是控制燈亮滅的開關(guān)（1）遙控器內(nèi)設(shè)置有與燈頭內(nèi)的無線接收模塊匹配的無線發(fā)射模塊，無線發(fā)射模塊連接有編碼器，采用ir紅外線遙控模式紅外線在空氣中傳播的速度約為_m/s（2）如圖乙所示，是此種遙控?zé)舻碾娐穲D局部，請(qǐng)將圖中相應(yīng)元件按正常使用情況連接完整（3）同樣的遙控?zé)糇部梢允褂闷胀ò谉霟羧?/p>

17、圖丙所示，是相同亮度的led燈和白熾燈的相關(guān)參數(shù)則在5萬個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間里，使用led燈的成本是_元；使用白熾燈的成本是_元（市電單價(jià)：0.5元/kwh）天津市和平區(qū)雙菱中學(xué)2017屆中考物理一模試題參考答案與試題解析一、選擇題（共21分其中l(wèi)-6小題為單選題，每小題2分7-9小題為多選題，每小題2分，多選、錯(cuò)選不得分，漏選得1分）注意：第1-6小題中每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確1下列估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是（）a中學(xué)生的質(zhì)量約500kgb沈陽(yáng)4月份的平均氣溫約30c教室課桌的高度約0.8 md中學(xué)生跑完50m用時(shí)約3 s【考點(diǎn)】質(zhì)量的估測(cè)；溫度；時(shí)間的估測(cè)；長(zhǎng)度的估測(cè)【分析】此題考查對(duì)生活中常見物

18、理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可【解答】解：a、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右此選項(xiàng)不符合實(shí)際；b、4月份是北半球的春季，沈陽(yáng)地處我國(guó)東北，夏季最高氣溫可達(dá)到30，但4月份的平均氣溫比30低許多此選項(xiàng)不符合實(shí)際；c、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右此選項(xiàng)符合實(shí)際；d、中學(xué)生50m跑的成績(jī)一般在7s左右此選項(xiàng)不符合實(shí)際故選c【點(diǎn)評(píng)】物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)2如圖所示，將鋼尺緊按在桌

19、面上，一端伸出桌邊撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)的聲音下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）a鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，所發(fā)出聲音的音調(diào)越高b離鋼尺很遠(yuǎn)的同學(xué)聽到的聲音很小，說明他聽到聲音的響度很小c用不同的力彈撥鋼尺，所發(fā)出聲音的響度相同d我們聽到的鋼尺發(fā)出的聲音頻率在0至20hz之間【考點(diǎn)】聲音的綜合利用【分析】（1）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低；（2）響度指聲音的強(qiáng)弱，是由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅和距離決定的，振幅越大，距離越近，響度越大；（3）用不同的力彈撥鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度不同，響度不同；（4）人耳的聽覺范圍是有限的超聲是指高于20000hz的聲音，人耳聽

20、不到超聲次聲是指低于20hz的聲音，人耳聽不到次聲【解答】解：a鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)與鋼尺振動(dòng)快慢有關(guān)，當(dāng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，頻率越低，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，故a錯(cuò)誤；b站在離發(fā)聲鋼尺越遠(yuǎn)的地方，聽到發(fā)出的聲音越?。徽f明響度的大小與發(fā)聲物體的振動(dòng)幅度和距離有關(guān)故b正確；c用不同的力彈撥鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度不同，所發(fā)出聲音的響度也不同，故c錯(cuò)誤；d人耳的聽覺范圍是有限的低于20hz的聲音，人耳聽不到，故d錯(cuò)誤故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的音調(diào)，響度，以及人耳聽覺的范圍，是一道基礎(chǔ)題3下列關(guān)于物態(tài)變化下列說法中正確的是（）a冬季雪場(chǎng)的制雪機(jī)將水吸入后再將“白霧”噴灑到高空，落下來便形

21、成了“雪”這是一種凝華現(xiàn)象b戴眼鏡的同學(xué)從冰冷的戶外回到室內(nèi)，鏡片上會(huì)形成一層小水珠，發(fā)生這一物態(tài)變化需要吸收熱量c夏季雪糕周圍的“白氣”和開水上方的“白氣”屬于同一種物態(tài)變化d春天積雪消融，但氣溫很低，這是由于積雪液化放熱的結(jié)果【考點(diǎn)】生活中的凝華現(xiàn)象；熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；（2）物態(tài)變化中吸熱的有：熔化、汽化、升華；放熱的有：凝固、液化、凝華【解答】解：a、人工造雪機(jī)在造雪時(shí)，吸入大量的水而產(chǎn)生雪，因此這個(gè)“雪”是由“

22、水”變化來的，屬于凝固現(xiàn)象，故a錯(cuò)誤；b、戴眼鏡的同學(xué)從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼鏡片的溫度較低，室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)液化為液態(tài)小水滴附著在鏡片上，液化放熱，故b錯(cuò)誤；c、夏季雪糕周圍的“白氣”和開水上方的“白氣”都是水蒸氣發(fā)生的液化現(xiàn)象，屬于同一種物態(tài)變化，故c正確；d、春天積雪消融，是固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)水的熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故d錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，根據(jù)物態(tài)變化的定義來判斷4如圖所示是一種環(huán)保型手電筒使用它時(shí)只要將它來回?fù)u晃就能使燈泡發(fā)光選項(xiàng)中四幅圖中和這種手電筒的工作原理相同的是（）abcd【考點(diǎn)】電磁感應(yīng)【分析】

23、閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，稱為電磁感應(yīng)；據(jù)題目中的各個(gè)選項(xiàng)逐個(gè)分析即可判斷【解答】解：如圖所示是一種環(huán)保型手電筒，使用它時(shí)只要將它來回?fù)u晃，就能使燈泡發(fā)光，能產(chǎn)生電，是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理工作的；故：a、該裝置橫縱沒有電源，所以金屬棒在磁場(chǎng)中做切割磁感應(yīng)運(yùn)動(dòng)，電路中就會(huì)產(chǎn)生電流，故是電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理，故符合題意；b、該裝置是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)，與手電筒工作原理不同，故不符合題意；c、該裝置是電動(dòng)機(jī)原理實(shí)驗(yàn)，即說明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用，故與手電筒工作原理不同，故不符合題意；d、此圖是電磁鐵，即說明了電流具有磁效應(yīng)，故不符合

24、題意；故選a【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查了電磁感應(yīng)的相關(guān)知識(shí)（2）認(rèn)真審題，將題目中的圖中的內(nèi)容聯(lián)系在一起是解決此題的關(guān)鍵5利用吸管可以完成很多有趣的實(shí)驗(yàn)如圖所示，下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋正確的是（）a利用吸管的b端更容易插入飲料的外包裝，說明壓力越大，壓力的作用效果越明顯b吸管插入水中后，手指按壓吸管的上端豎直拉起來后，有一段水柱保留了下來說明這段水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于外界的大氣壓強(qiáng)c將吸管插入水中后，對(duì)著吸管口吹氣，有水霧噴出說明吸管口空氣流動(dòng)的加快，壓強(qiáng)較大d手將吸管掰彎后吸管還能恢復(fù)原來的形狀，吸管在掰彎時(shí)具有一定的彈性勢(shì)能【考點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；

25、勢(shì)能的影響因素【分析】（1）增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)（2）當(dāng)用手指堵住上端開口時(shí)，上端不再與大氣相通，下端受到大氣壓的作用，所以水不會(huì)從下端流出（3）流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小（4）任何物體發(fā)生彈性形變時(shí)，都具有彈性勢(shì)能【解答】解：a、由圖可知，吸管的b端與a端相比，面積較小，可以說明在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，從而更容易插入飲料的外包裝，不能說明壓力越大，壓力的作用效果越明顯故a錯(cuò)誤；b、吸管插入水中后，手指按壓吸管的上端豎直拉起來后，有一段水柱保留了下來說明這段水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)小于外界

26、的大氣壓強(qiáng)故b錯(cuò)誤；c、將吸管插入水中后，對(duì)著吸管口吹氣，有水霧噴出說明吸管口空氣流動(dòng)的加快，壓強(qiáng)較小故c錯(cuò)誤；d、手將吸管掰彎后吸管還能恢復(fù)原來的形狀，吸管在掰彎時(shí)具有一定的彈性勢(shì)能故d正確故選d【點(diǎn)評(píng)】本題中考查的知識(shí)點(diǎn)較多，都是與力學(xué)有關(guān)的重要小實(shí)驗(yàn)，要求我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中要多觀察和積累，并能將知識(shí)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相結(jié)合6規(guī)格相同的圓柱形容器中裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上（游碼在標(biāo)尺的最左端），如圖所示則（）a甲中液體質(zhì)量更大b乙中液體密度更大c乙中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)更小d甲容器對(duì)托盤的壓強(qiáng)更大【考點(diǎn)】天平的使用；密度的大小比較；壓強(qiáng)大小比較【分析】規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體

27、，由圖可知液體的體積不同，天平平衡，說明液體的質(zhì)量相等，根據(jù)密度公式和壓強(qiáng)公式分析即可得出結(jié)論【解答】解：（1）規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，說明液體的質(zhì)量相等，由圖可知，甲瓶液體的體積大于乙瓶液體的體積，由=可知，甲瓶液體的密度小于乙瓶液體密度，故a錯(cuò)誤，b正確（2）天平平衡，說明液體的質(zhì)量相等，由g=mg可知其重力相同，因?yàn)槭菆A柱形容器，則液體對(duì)容器底部的壓力等于其重力，由p=可知，甲、乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同，故c錯(cuò)誤；（3）靜止在水平面的物體對(duì)水平面的壓力等于其重力，由p=可知，兩容器對(duì)托盤的壓強(qiáng)相同故d錯(cuò)誤故選b【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查密度公式的應(yīng)用，壓強(qiáng)公式的應(yīng)

28、用，同時(shí)也考查了天平的使用，有一定的綜合性，是一道好題7如圖所示，小麗和小明相距2m，通過同一塊焦距為15cm的凸透鏡觀看對(duì)方，小明剛好通過透鏡能看到小麗眼睛正立的像，則下列說法中正確的是（）a此時(shí)小麗的眼睛在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)b若圖片中小麗的手將透鏡水平向右移動(dòng)一定距離，小明看到正立的像有可能變大c小麗從透鏡中看不到小明的像d小麗從透鏡中看到小明倒立縮小的像【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】u2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)2fuf，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀uf，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡成虛像時(shí)，物像同側(cè)，物距越大，成的像越大，像距也越大；虛像都

29、是正立的【解答】解：a、由凸透鏡成像時(shí)，uf，成正立、放大的虛像，可知小明剛好通過透鏡能看到小麗眼睛正立的像，此時(shí)小麗的眼睛在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，則小明到凸透鏡的距離u2f，成倒立、縮小的實(shí)像，此時(shí)像距2fvf，眼睛中視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，而此時(shí)小麗的眼睛在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，所以小麗從透鏡中看不到小明的像，故ac正確，d錯(cuò)誤；b、凸透鏡成虛像時(shí)，物像同側(cè)，若物距越大，像距越大，像越大因此若圖片中小麗的手將透鏡水平向右移動(dòng)一定距離，小明看到正立的像有可能變大，故b正確；故選abc【點(diǎn)評(píng)】掌握凸透鏡的三種成像情況和應(yīng)用，這是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，一定要熟練掌握8下列有關(guān)家庭用電中的幾個(gè)實(shí)例，

30、描述正確的是（）a熔絲（俗稱保險(xiǎn)絲）燒斷一定是發(fā)生了短路b使用試電筆時(shí)，金屬體筆尖應(yīng)接觸被測(cè)導(dǎo)線，手指按住筆尾金屬體，觀察氖管是否發(fā)光c有人觸電時(shí)應(yīng)迅速用手把他拉離電源d進(jìn)戶線應(yīng)先連接電能表，再和總開關(guān)連接【考點(diǎn)】安全用電原則【分析】（1）家庭電路電流過大的原因是短路或者用電器總功率過大；（2）要掌握試電筆的使用方法：在使用時(shí)，將手的一部分接觸筆尾金屬體，用筆尖接觸被測(cè)的導(dǎo)線（3）當(dāng)有人觸電時(shí)，必須先切斷電源，再實(shí)施救治；（4）電能表是測(cè)量家庭消耗電能多少的儀表，也防止一些人偷電，一定安裝在家庭電路的最前端，并且在總開關(guān)的前面【解答】解：a、保險(xiǎn)絲燒斷可能是發(fā)生了短路，還可能是用電器總功率過大

31、，故a錯(cuò)誤；b、使用試電筆時(shí)將手的一部分接觸筆尾金屬體，用筆尖接觸被測(cè)的導(dǎo)線觀察氖管是否發(fā)光，故b正確；c、家庭電路中的觸電，都是人體直接或間接與火線接觸造成的；在家庭電路發(fā)生觸電時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即切斷電源，或用干燥的木棍把電線挑開，迅速使觸電人脫離帶電體，千萬不能用手去拉，否則自己也會(huì)觸電，故c錯(cuò)誤；d電能表的測(cè)量整個(gè)家庭消耗電能的多少，一定安裝在最前面，開關(guān)控制整個(gè)電路，為了檢修電路比較方便，要安裝的電能表的后面，故d正確故選bd【點(diǎn)評(píng)】了解安全用電常識(shí)是解答此題的關(guān)鍵9小燈泡l的額定電壓為3v，它的iu圖象如圖甲所示把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動(dòng)變阻器的滑片p移至b端，閉合開關(guān)s，電

32、壓表示數(shù)為1.5v；再將滑片p向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3v已知電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“10 2a”下列說法中正確的是（）a電源電壓為4.5vb小燈泡的額定功率為1.5wc小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為1.25wd小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計(jì)算【分析】（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片p移至b端時(shí)，滑動(dòng)變阻器的最大阻值和燈泡串聯(lián)，根據(jù)圖象讀出電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓；（2）由圖象可知電壓表的示數(shù)為3v時(shí)對(duì)應(yīng)的電流，根據(jù)p=ui求出燈泡的額定功率，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)

33、求出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻，根據(jù)p=ui求出此時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率【解答】解：（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片p移至b端時(shí)，滑動(dòng)變阻器的最大阻值和燈泡串聯(lián)，由圖象可知，當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5v時(shí)，電路中的電流i=0.3a，由i=可得，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓：u滑=ir滑=0.3a10=3v，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓：u=ul+u滑=1.5v+3v=4.5v，故a正確；（2）由圖象可知，燈泡兩端的電壓為3v時(shí)，電路中的電流i=0.5a，因額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等，所以，燈泡的額定功率：pl額=ul額i=3v0.5a=1.

34、5w，故b正確；此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓：u滑=uul額=4.5v3v=1.5v，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻：r滑=3，故d正確；滑動(dòng)變阻器消耗的電功率：p滑=u滑i=1.5v0.5a=0.75w，故c錯(cuò)誤故選abd【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖象得出電壓對(duì)應(yīng)的電流，要注意額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等二、填空題10如圖所示，小明想通過a、b兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線上，這樣操作的依據(jù)是光在空氣中沿直線傳播操作過程中他還在b紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是倒立的（選填“正立”或“倒立”）【考點(diǎn)】光直

35、線傳播的應(yīng)用【分析】（1）光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（2）小孔成像是由光的直線傳播形成的，是倒立的實(shí)像【解答】解：光在空氣中是沿直線傳播的，小明想通過a、b兩張紙片上的小孔看見燭焰，應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線上；蠟燭發(fā)出的光線通過a紙片上的小孔在b紙片上形成像，是光的直線傳播形成的倒立的實(shí)像故答案為：同一直線；光在空氣中沿直線傳播；倒立【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了光的直線傳播知識(shí)的應(yīng)用和小孔成像的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題11如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的st圖象，由圖象可知，1020秒鐘甲車的動(dòng)能不變（選填“變大”、“變小”、或“不變”）；此時(shí)乙車相對(duì)于甲車的速度是2m/s【

36、考點(diǎn)】動(dòng)能的影響因素；速度與物體運(yùn)動(dòng)【分析】動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度，結(jié)合圖象判斷出小車的運(yùn)動(dòng)情況可進(jìn)一步判斷其動(dòng)能的變化；明確兩車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可判斷其相對(duì)速度【解答】解：讀圖可知，甲車運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間成正比，一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度不變，所以1020秒鐘甲車的動(dòng)能不變1020秒鐘，乙車靜止，速度為零；甲車的速度為：v=2m/s，所以此時(shí)乙車相對(duì)于甲車的速度是2m/s故答案為：不變；2【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)讀取路程時(shí)間的圖象，會(huì)判斷兩小車的運(yùn)動(dòng)速度變化情況12小明家里的廚房有很多刀具如圖所示，在斬切肉類的時(shí)候選用a型刀具，利用其質(zhì)量較大的特點(diǎn)通過增大壓力來增大對(duì)肉類的壓強(qiáng)；而切黃瓜、

37、蘿卜等蔬菜時(shí)選用b型刀具，其刀面上的孔洞可以避免因大氣壓強(qiáng)的作用而使蔬菜片沾在刀面上；在切割魚類時(shí)使用c型刀具，其刀刃上的鋸齒能夠通過增大接觸面的粗糙程度來增大刀刃和魚身之間的摩擦力【考點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；增大或減小摩擦的方法；大氣壓強(qiáng)的存在【分析】（1）增大壓強(qiáng)的方法：增大壓強(qiáng)，在壓力一定時(shí)，可以通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)在受力面積一定時(shí)，可以通過增大壓力來增大壓強(qiáng)；（2）菜片和刀面之間的空氣隔層可以防止菜片緊貼在刀片上，并且可以使刀面與菜片彼此分開減小摩擦（3）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力【解答

38、】解：用a型刀具，利用其質(zhì)量較大，這是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力的方法來增大對(duì)肉類的壓強(qiáng)；b型刀具，其刀面上的孔洞，切菜時(shí)透氣孔中的空氣會(huì)在菜片和刀面之間形成一層空氣隔層，防止在大氣壓的作用下使菜片緊緊地貼在刀面上同時(shí)，刀面濕潤(rùn)可以把菜與刀面隔開減小了切菜時(shí)的摩擦力c型刀具，其刀刃上的鋸齒能夠通過增大接觸面的粗糙程度來增大刀刃和魚身之間的摩擦力故答案為：壓力；大氣壓強(qiáng)；接觸面的粗糙程度【點(diǎn)評(píng)】此題查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題的能力，要求學(xué)生在生活中多注意觀察，并學(xué)會(huì)應(yīng)用，增大有益摩擦，減小有害摩擦，使其更好地為人類服務(wù)13如圖所示，周末小明的媽媽燉好了魚掀開鍋蓋香飄四溢，這是香氣在空氣

39、中的擴(kuò)散現(xiàn)象；給魚加熱的過程中是通過熱傳遞的方式增大了魚的內(nèi)能；鍋中魚湯翻滾，魚湯在持續(xù)吸熱的過程中溫度不變（選填“上升”、“下降”或“不變”）【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象；沸騰及沸騰條件；熱傳遞在生活中的應(yīng)用【分析】（1）物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（2）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移；（3）液體在沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度保持沸點(diǎn)不變【解答】解：小明聞到媽媽燉魚的香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，它說明組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；給魚加熱的過程中，魚從湯中吸收熱量，是通過熱傳遞的方式增大了魚的內(nèi)能；水在沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變

40、，所以鍋中魚湯翻滾，魚湯在持續(xù)吸熱的過程中溫度不變故答案為：擴(kuò)散；熱傳遞；不變【點(diǎn)評(píng)】本題通過日常生活現(xiàn)象考查了對(duì)分子動(dòng)理論、改變內(nèi)能的方式以及液體沸騰的特點(diǎn)的了解，難度不大，是一道基礎(chǔ)題14倒車可視系統(tǒng)（reverse image）也稱倒車影像，該系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于各類大、中、小車輛倒車或行車安全鋪助領(lǐng)域如圖所示，汽車逐漸倒車的過程中，隨著距離后車越來越近，后車所成的像變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）；在此過程中，汽油機(jī)通過做功沖程輸出動(dòng)力，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用；內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程【分析】（1）凸透鏡成像規(guī)律和應(yīng)用之一：u2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)

41、成實(shí)像時(shí)：物近像遠(yuǎn)像變大（2）知道汽油機(jī)在做功沖程中，是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，對(duì)外做功【解答】解：（1）倒車影像的鏡頭是一個(gè)凸透鏡，物體在凸透鏡的二倍焦距以外，物體成倒立、縮小的實(shí)像凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大因此汽車逐漸倒車的過程中，隨著距離后車越來越近，即物距減小，像距變大，像變大；（2）汽油機(jī)屬熱機(jī)，是利用內(nèi)能做功的機(jī)器，汽油機(jī)在做功沖程中，是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，對(duì)外做功故答案為：變大；做功【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是汽油機(jī)的工作原理和能量轉(zhuǎn)化，凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律，并搞清物距像距之間的關(guān)系知道成實(shí)像時(shí)，物距越大，像越小，像距也越小15如圖，ab為能繞b點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的均質(zhì)杠桿（

42、杠桿重力為2n），中點(diǎn)c處用細(xì)線懸掛一重物，在a端施加一個(gè)豎直向上大小為10n的拉力f，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重g=18n若保持拉力豎直方向不變，將a端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力f將不變（選填“增大”“不變”或“減小”）【考點(diǎn)】杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用【分析】（1）如圖，ba、bc為動(dòng)力f和阻力g的力臂，知道c是ba的中點(diǎn)，也就知道兩力臂的大小關(guān)系，知道阻力g的大小，利用杠桿的平衡條件求g的大??；（2）畫出動(dòng)力和阻力的作用線，找出動(dòng)力臂的阻力臂，利用三角形的相似關(guān)系，確定動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再利用杠桿平衡條件分析拉力f的大小變化情況【解答】解：（1）如圖，杠桿在

43、水平位置，lba=2lbc，杠桿平衡，flba=（g+g桿）lbc，則g+g桿=210n=20n；故g=20ng桿=18n；（2）杠桿被拉起后，如圖所示，ba為動(dòng)力臂，bc為阻力臂，阻力不變?yōu)間，bcdbad，bc：ba=bd：bd=1：2，杠桿平衡，所以flba=g總lbc，f=g總=20n=10n；由此可知當(dāng)杠桿從a位置勻速提到b位置的過程中，力f的大小不變；故答案為：18；不變【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件的了解和掌握，能畫出杠桿在b位置的力臂并借助三角形相似確定其關(guān)系是本題的關(guān)鍵16按照我國(guó)登月計(jì)劃，2017年“嫦娥五號(hào)”的返回艙將載著月球土壤回歸地球，地面科技人員對(duì)“嫦娥五號(hào)”

44、的控制是靠電磁波（選填“電磁波”或“聲吶”）來傳遞數(shù)據(jù)信息的“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，電能屬于二次能源（選填“一次能源”或“二次能源”）【考點(diǎn)】電磁波的傳播；能源的分類【分析】電磁波可以傳遞信息，飛船在太空中是通過電磁波傳播信息的；直接從自然界獲得不需要加工轉(zhuǎn)換的能源是一次能源，不能直接從自然界獲得而是通過消耗其它能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換而獲得的能源是二次能源【解答】解：地面科技人員對(duì)“嫦娥五號(hào)”的控制是靠電磁波來傳遞數(shù)據(jù)信息的；電能不能從自然界直接獲得，需要消耗其它能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換獲得，電能是二次能源故答案為：電磁波；二次能源【點(diǎn)評(píng)】本題考查電磁波、二次能源，屬于基礎(chǔ)題

45、，相對(duì)比較簡(jiǎn)單17餃子是中國(guó)北方大部分地區(qū)每年春節(jié)必吃的年節(jié)食品，小明發(fā)現(xiàn)餃子剛下水時(shí)沉在水底，煮熟后漂浮在水面，如圖所示和剛下水相比，煮熟后的餃子受到的液體壓強(qiáng)更小，具有的內(nèi)能更大【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；物體內(nèi)能的改變【分析】根據(jù)p=液gh，通過餃子剛下水時(shí)和煮熟后的深度變化分析壓強(qiáng)大小變化；物體吸收熱量溫度升高，內(nèi)能增加【解答】解：餃子剛下水時(shí)和煮熟后，水的密度不變，但餃子所處的深度減小，根據(jù)p=液gh可知，和剛下水相比，煮熟后的餃子受到的液體壓強(qiáng)更??；煮熟后的餃子和剛下水相比，溫度升高，內(nèi)能增加，所以，具有的內(nèi)能更大故答案為：??；大【點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、改變物體內(nèi)能的認(rèn)識(shí)

46、和理解情況，要結(jié)合相對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析解答三、計(jì)算題（18題7分，19題11分，共18分）18“節(jié)能減排，開關(guān)未來”的活動(dòng)于2016年3月22日世界水日的當(dāng)天在沈陽(yáng)正式啟動(dòng)；它倡導(dǎo)合理開關(guān)家用電器來節(jié)約能源由此，小明想到父母經(jīng)常為夜間是否要關(guān)閉飲水機(jī)而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)：母親認(rèn)為應(yīng)該關(guān)機(jī)，理由是飲水機(jī)在夜間無人飲水時(shí)仍在對(duì)熱水包里的水間歇性加熱，白白消耗電能父親則認(rèn)為不該關(guān)機(jī)，因?yàn)榈诙熘匦麻_機(jī)為涼水加熱會(huì)消耗更多的電能為了解決父母的爭(zhēng)執(zhí)，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)過程中只啟用飲水機(jī)的加熱功能） 第一天晚上十點(diǎn)鐘，他關(guān)掉家中的其他用電器，僅留下飲水機(jī)單獨(dú)工作，記下電能表的示數(shù)為，第二天早晨，熱水

47、包里的水溫達(dá)到預(yù)定溫度89，他又讀出電能為，此時(shí)是六點(diǎn)鐘由此他計(jì)算出飲水機(jī)整夜消耗的電能w開第二天晚上十點(diǎn)鐘，他將飲水機(jī)關(guān)閉，次日早晨六點(diǎn)鐘啟動(dòng)飲水機(jī)將熱水包中20的水加熱到預(yù)定溫度90，用時(shí)12min他查看了飲水機(jī)上的銘牌，計(jì)算出了此過程中飲水機(jī)消耗的電能w關(guān)請(qǐng)你依據(jù)小明的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)和表中飲水機(jī)銘牌上的信息求解：額定電壓220v熱水包容積1l額定頻率50hz冷水包容積0.5l制熱功率500w保鮮柜容積16l制冷功率98w防觸電類型i類（1）飲水機(jī)夜間開機(jī)、關(guān)機(jī)兩種情況下消耗的電能w開和w關(guān)各是多少？哪種情況更省電？省了多少度電？（2）熱水包內(nèi)的水從20加熱到90時(shí)吸收的熱量是多少？此過程中飲水

48、機(jī)的加熱效率是多少？（保留三位有效數(shù)字）c水=4.2103j/（kg），水=1.0103kg/m3【考點(diǎn)】電功與熱量的綜合計(jì)算【分析】（1）已知電能表晚上和第二天的示數(shù)，兩次示數(shù)之差就是當(dāng)晚消耗的電能，還知飲水機(jī)的功率和工作時(shí)間，根據(jù)w=pt求出加熱時(shí)消耗的電能，進(jìn)行比較即可得出結(jié)論，二者之差就是節(jié)省的電能；（2）已知熱水包內(nèi)水的體積，根據(jù)公式m=v可求水的質(zhì)量，還知水的初溫和末溫，根據(jù)公式q吸=cm（tt0）求出水吸收的熱量，水吸收的熱量與消耗的電能的比值就是此過程中飲水機(jī)的加熱效率【解答】解：（1）飲水機(jī)夜間開機(jī)時(shí)消耗的電能：w開=376.4kwh376.1kwh=0.3kwh，由p=可得

49、，飲水機(jī)加熱時(shí)消耗的電能：w關(guān)=pt=500103kwh=0.1kwh，因w關(guān)w開，所以，飲水機(jī)夜間關(guān)機(jī)更省電，節(jié)省的電能：w=w開w關(guān)=0.3kwh0.1kwh=0.2kwh；（2）水的體積：v=1l=1dm3=1103m3，由=可得，水的質(zhì)量：m=v=1.0103kg/m31103m3=1kg，水吸收的熱量：q吸=cm（tt0）=4.2103j/（kg）1kg（9020）=2.94105j，飲水機(jī)加熱時(shí)消耗的電能：w=w關(guān)=0.1kwh=3.6105j，此過程中飲水機(jī)的加熱效率：=100%=100%81.7%答：（1）飲水機(jī)夜間開機(jī)、關(guān)機(jī)兩種情況下消耗的電能為0.3kwh、0.1kwh，關(guān)

50、機(jī)狀態(tài)省電，節(jié)省的電能為0.2度；（2）熱水包內(nèi)的水從20加熱到90時(shí)吸收的熱量是2.94105j，此過程中飲水機(jī)的加熱效率是81.7%【點(diǎn)評(píng)】本題考查消耗電能和吸收熱量以及加熱效率的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，還要理解電能表參數(shù)的物理意義，本題還告訴我們一定要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣19（11分）（2016和平區(qū)一模）如圖甲所示，用彈簧秤懸掛一物體，保持靜止；當(dāng)物體浸沒在水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示（g=10n/kg）求：（1）物體的質(zhì)量m；（2）物體浸沒在水中受到的浮力f浮；（3）物體浸沒時(shí)排開水的體積v和物體的密度（4）若用細(xì)線懸掛一個(gè)體積不變的木球（木=0.5g/cm3）使

51、二者懸浮，如圖丙所示則木球的體積至少多大？【考點(diǎn)】阿基米德原理；密度的計(jì)算【分析】（1）由圖甲可知物體的重力，根據(jù)g=mg求出物體的質(zhì)量；（2）知道物體的重力和浸沒水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，根據(jù)稱重法求出受到的浮力；（3）根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積即為物體的體積，利用=求出物體的密度；（4）把木球和物體看做整體，受到豎直向上的兩者的浮力和豎直向下兩者的重力，根據(jù)力的平衡條件得出等式，把f浮=gv排和g=mg=vg代入等式即可求出木球的體積【解答】解：（1）由甲圖可知，物體的質(zhì)量g=6n，由g=mg可得，物體的質(zhì)量：m=0.6kg；（2）物體受到的浮力：f浮=gf=6n4n=2n；（3）因物

52、體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等，所以，由f浮=水gv排可得，物體的體積：v=v排=2104m3，則物體的密度：=3103kg/m3；（4）把木球和物體看做整體，受到豎直向上的兩者的浮力和豎直向下兩者的重力，由力的平衡條件可得：f浮+f浮=g+g木，把f浮=gv排和g=mg=vg代入可得：f浮+水gv=g+木vg，則木球的體積：v=8104m3答：（1）物體的質(zhì)量為0.6kg；（2）物體浸沒在水中受到的浮力為2n；（3）物體浸沒時(shí)排開水的體積為2104m3，物體的密度為3103kg/m3；（4）若用細(xì)線懸掛一個(gè)體積不變的木球使二者懸浮，則木球的體積為8104m3【點(diǎn)評(píng)】本題考查了重力公式

53、、稱重法求浮力、阿基米德原理、密度公式以及力的平衡條件的應(yīng)用，要注意物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等四、實(shí)驗(yàn)、作圖題（共22分）20在做“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣u型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化此實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；將此裝置接到電源兩端，通電一段時(shí)間后，電流在b容器中產(chǎn)生的熱量較多，在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，再接入原電路，還可以探究 電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法【考點(diǎn)】焦耳定律【分析】（1）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)，在通電時(shí)間和電流不變時(shí)，是探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系；（2）探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí)，控制通電時(shí)間和電阻不變，因此需要利用滑動(dòng)變阻器改變電路電流；（3）對(duì)于不容易觀察到的現(xiàn)象采取轉(zhuǎn)換法的思想，探究多因素問題時(shí)采用控制變量法的思想【解答】解：（1）由圖示實(shí)驗(yàn)可知，兩阻值不同的電阻絲串聯(lián)，通過電阻絲的電流與通電時(shí)間相等而電阻阻值不同，此裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；（2）在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，改變滑片位置可以改變電路電流，可以探