1、2016年吉林省長春市朝陽區(qū)中考物理二模試卷一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1甲、乙兩個物體相互接觸后不發(fā)生熱傳遞，這兩個物體一定有相同的（）a溫度b密度c熱量d內(nèi)能2下列四種光學儀器中，與人的眼球成像原理相同的是（）a潛望鏡b放大鏡c投影儀d照相機3下列自然現(xiàn)象的形成過程中，需要吸熱的是（）a水結(jié)冰b地上出現(xiàn)霜c霧的生成d濃霧散去4載人飛船在太空運行，航天員坐在飛船的座艙內(nèi)，相對下列哪個物體航天員是靜止的（）a太陽b地球c月球d飛船5下列事例中利用了物質(zhì)的密度特性的是（）a用銅做導線b用水給發(fā)動機制冷c用木頭制作木筏d用鎢做白熾燈的燈絲6利用如圖所示的實驗原理工作的是 （）a小磁針b電

2、爐子c電動機d發(fā)電機7以下做法中符合安全用電原則的是（）a用濕手插撥插頭b用銅絲代替保險絲c使用絕緣皮破損的導線d發(fā)生觸電事故時，先切斷電源8許多同學都喜歡玩滑板車，滑板車在沿水平方向運動時，如果人不再用腳蹬地，它最終就會停下來，以下說法正確的是（）a運動需要力來維持b運動不需要力來維持c滑板車的速度越大，慣性越大d滑板車下安裝滾輪是為了增大摩擦9一個凸透鏡的焦距為10cm，現(xiàn)把一個用發(fā)光二極管制成的光源“f”（如圖）放在距該透鏡15cm處，并用手指將凸透鏡的上半部分擋住，則移動光屏時，光屏上所成的清晰像為下列中的哪一個（）abcd10在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)s，電路正常

3、工作，過了一會兒電路中一個電表的示數(shù)變大，而另一個電表的示數(shù)變小，則下列判斷正確的是（）a燈泡l一定斷路b電阻r一定斷路c燈泡可能變亮d燈泡亮度可能不變二、填空題（每空1分，共12分）11“五一”假期，同學們在南湖公園游玩，小明用船槳向后劃水，船向前運動，這說明物體間力的作用是_的，劃船的船槳是_杠桿12雨后晴朗的夜晚，地上有積水，當你背著月光向前走時，地上有積水的地方_（選填“較亮”或“較暗”）游泳池注水后，看上去好像變淺了，這是由于光的_形成的13在日常生活中，“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象，例如：用干毛巾擦鏡子，會有很多“毛毛”粘在鏡子上，這是發(fā)生了_現(xiàn)象；在剝粽子時，粽子葉上會粘有米粒

4、，這是因為分子間有_力14如圖所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上勻速運動的過程中，木塊的內(nèi)能_，機械能_15如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器內(nèi)盛有甲、乙兩種液體，液體對容器底部的壓強相同，則這兩種液體密度的大小關(guān)系是甲_乙；若從兩個容器分別抽出相同質(zhì)量的液體，則容器中剩余的液體對容器底部壓強的大小關(guān)系是p甲_p乙16如圖所示，電源電壓不變，在a、b間接一個“3v 2w”的小燈泡，調(diào)節(jié)變阻器的滑片至圖示位置時，小燈泡正常發(fā)光，此時變阻器連入電路中的電阻值為r0若在a、b間換接一個“3v 1w”的小燈泡，欲使其正常發(fā)光，滑片p應向_（選填“左”或“右”）端移動，當小燈泡正常發(fā)光時，變阻器接入電

5、路中的電阻值為_三、計算題（每小題5分，共10分）17一列火車以450kw的功率在平直軌道上勻速行駛，速度為50m/s求：（1）機車的牽引力多大？（2）火車行駛1min，機車牽引力做了多少功？18如圖所示的電路中，電源電壓u=6v，r1=10，閉合開關(guān)后，電流表讀數(shù)為0.4a求：（1）r2的阻值；（2）r1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量四、綜合題（共28分）19請畫出圖中籃球所受的重力的示意圖20請將圖中的燈泡和開關(guān)正確連入電路中21如圖所示，入射光線與鏡面成60角，請畫出反射光線，并標出反射角的大小22如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置（1）實驗室有茶色玻璃板和透明玻璃板，應選擇_代替平面鏡，實驗效

6、果比較好實驗中用兩只相同的蠟燭a和b，是為了比較像和物的_關(guān)系（2）實驗中，將白紙放在蠟燭a所成像的位置，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭a的像，這說明平面鏡成的是_（選填“實像”或“虛像”）23小明用如圖所示的裝置設計實驗，來探究影響壓力作用效果的因素（1）實驗中，是通過觀察海綿的_來比較壓力作用效果的（2）比較圖中的情況能得出的結(jié)論是：_，壓力的作用效果越明顯要使瓶子倒放時與正放時產(chǎn)生相同的作用效果，最簡單的方法是：_24在測滑輪組機械效率的實驗中，小明用相同的滑輪和細線，繞成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（忽略繩重和摩擦），并分別用彈簧測力計沿豎直方向勻速拉動繩子，若兩個彈簧測力計的示數(shù)相同，則_滑輪組的

7、機械效率較高，在把兩個物體提升了相同的高度時，拉力f1、f2做的功w1、w2的大小關(guān)系是w1_w225在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示（1）加熱過程中，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時的水溫是_水沸騰以后繼續(xù)加熱，水的溫度_（2）圖乙的小明和小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象，兩人所用的器材規(guī)格完全相同，加熱方式也相同，則小明實驗中被加熱的水的質(zhì)量較_26如圖所示，是探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置（1）若想探究電流產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系，則應選擇圖中的_和_兩個密閉容器進行實驗（2）通電時間相同時，產(chǎn)生熱量最多的密閉容器_中的電阻絲27小明

8、用如圖甲所示的裝置，探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)物體a是底面積為5cm2、高為6cm的實心圓柱形物體，彈簧測力計的分度值是0.1n（計算過程中，g取10n/kg）（1）小明用彈簧測力計提著物體a逐漸浸入液體中，直到物體的下表面與燒杯底部將要接觸時為止，在此過程中，小明記下了物體的下表面浸入液體中的深度h和彈簧測力計的示數(shù)f，并繪制出圖乙所示的圖象（2）物體浸沒前，隨著浸入液體中深度的逐漸增加，物體所受的浮力_（3）由圖象可知：物體重為_n；還可求出燒杯中液體的密度為_kg/m3（4）同組的小紅用相同的彈簧測力計、物體a和水來進行實驗探究，她的實驗過程是：保持物體下表面所處的位置不變，緩慢地向燒

9、杯內(nèi)加水，當所加水使物體a剛好浸沒時（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強增加了_pa（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減小0.1n，彈簧的長度就縮短0.1cm）28在復習電學知識時，小明在實驗室又做了“測量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗實驗中，所用的電源電壓為6v，小燈泡的額定電壓為3.8v，滑動變阻器的規(guī)格為“30 1a”（1）在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小明按圖甲所示的電路圖正確連接了電路閉合開關(guān)后，移動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為3.8v時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_w（2）移動變阻器的滑片p，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制

10、成如圖丙所示的小燈泡的iu圖象由圖象可知：當小燈泡兩端的電壓增大時，小燈泡的電阻_，如果小燈泡兩端的電壓為1.9v，則小燈泡的實際功率_0.38w（3）在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗時，小明所用的四個定值電阻的阻值分別為5、10、15、20他直接利用測量小燈泡電功率時所連的電路進行實驗，他把電路中的小燈泡取下，電路的其他元件連接方式不動，把四個定值電阻分別接入電路中進行探究如果要保證電路中各元件的安全，且用四個電阻都能順利地完成實驗，則定值電阻兩端的電壓應該在_范圍內(nèi)選擇2016年吉林省長春市朝陽區(qū)中考物理二模試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1甲、乙兩個物體相互接

11、觸后不發(fā)生熱傳遞，這兩個物體一定有相同的（）a溫度b密度c熱量d內(nèi)能【考點】熱傳遞【分析】發(fā)生熱傳遞的條件是必須要有溫度差，這樣熱量才可以從高溫物體傳向低溫物體【解答】解：發(fā)生熱傳遞的條件是必須要有溫度差，這樣熱量才可以從高溫物體傳向低溫物體兩個物體相互接觸后不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，這是因為它們具有相同的溫度與它們的密度、熱量、內(nèi)能等沒有關(guān)系，故a正確故選a2下列四種光學儀器中，與人的眼球成像原理相同的是（）a潛望鏡b放大鏡c投影儀d照相機【考點】凸透鏡成像的應用【分析】凸透鏡成像的三種情況和應用：u2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機2fuf，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀uf

12、，成正立、放大的虛像，應用于放大鏡和老花鏡【解答】解：人眼的晶狀體和角膜相當于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏，外界物體在視網(wǎng)膜上成倒立的實像；a、潛望鏡成正立等大的虛像，故a不符合題意；b、放大鏡成正立、放大的虛像，故b不符合題意；c、投影儀成倒立、放大的實像，故c不符合題意；d、照相機成倒立、縮小的實像，故d符合題意；故選d3下列自然現(xiàn)象的形成過程中，需要吸熱的是（）a水結(jié)冰b地上出現(xiàn)霜c霧的生成d濃霧散去【考點】凝固與凝固放熱特點；汽化及汽化吸熱的特點；生活中的凝華現(xiàn)象；固體的密度測量實驗【分析】從六種物態(tài)變化定義進行判斷：物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過程，凝固放熱；物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程，熔

13、化吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過程，液化放熱；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過程，汽化吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過程，凝華放熱物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過程，升華吸熱【解答】解：a、水結(jié)冰是液態(tài)水凝固形成的，凝固放熱，不符合題意b、霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的，凝華放熱，不符合題意c、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱，不符合題意d、霧是液態(tài)的，濃霧散去是液態(tài)的水汽化成水蒸氣，汽化吸熱，符合題意故選d4載人飛船在太空運行，航天員坐在飛船的座艙內(nèi)，相對下列哪個物體航天員是靜止的（）a太陽b地球c月球d飛船【考點】參照物及其選擇【分析】運動與靜止是相對的，同一物體選擇不同的參照物，物

14、體的運動狀態(tài)不同；關(guān)鍵看選取的參照物，相對于參照物位置發(fā)生了改變，就是運動的；位置如果沒有發(fā)生改變，就是靜止的【解答】解：航天員坐在運動的飛船內(nèi)，相對于太陽、地球、月亮的位置都發(fā)生了改變，所以宇航員相對于太陽、地球、月亮都是運動的，故abc不符合題意；航天員坐在飛船內(nèi)，相對于飛船的位置沒有發(fā)生改變，所以以飛船為參照物宇航員是靜止的，故d符合題意；故選d5下列事例中利用了物質(zhì)的密度特性的是（）a用銅做導線b用水給發(fā)動機制冷c用木頭制作木筏d用鎢做白熾燈的燈絲【考點】密度及其特性【分析】不同的物質(zhì)具有不同的物理特性，如導熱性、密度、比熱容、導電性、硬度等等，結(jié)合選項，確定所描述的應用實例是利用了物

15、質(zhì)的哪一特性，便可做出判斷【解答】解：a、銅作導線是利用了銅的物理性質(zhì)具有良好的導電性不符合題意；b、用水給發(fā)動機冷卻主要利用了水的比熱容較大的特性，不合題意；c、用木頭制作木筏，是利用了物質(zhì)的密度特性符合題意；d、用鎢做白熾燈的燈絲是利用了鎢的熔點高的性質(zhì)，不符合題意故選c6利用如圖所示的實驗原理工作的是 （）a小磁針b電爐子c電動機d發(fā)電機【考點】磁場對通電導線的作用【分析】電動機的原理是通電線圈在磁場中能夠轉(zhuǎn)動，即電動機的原理圖中有電源，沒有電源的實驗裝置圖是發(fā)電機的原理圖【解答】解：觀察題干中的圖可知：該實驗中有電源，是通電導體在磁場中受到力的作用，是電動機原理圖，故abd不符合題意，

16、c符合題意故選c7以下做法中符合安全用電原則的是（）a用濕手插撥插頭b用銅絲代替保險絲c使用絕緣皮破損的導線d發(fā)生觸電事故時，先切斷電源【考點】安全用電原則【分析】（1）水是導體，接觸帶電體容易發(fā)生觸電（2）銅絲的電阻率小、熔點高，用銅絲代替保險絲，不能在電流過大時，自動切斷電路保險絲越粗，電阻越小，通過較大電流時不易熔斷；（3）不能使用絕緣皮破損的導線，以免觸電；（4）發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災，首先切斷電源，再實行救援措施【解答】解：a、用濕手插拔用電器插頭，由于水有流動性，很容易使人觸電，此做法不符合安全用電原則；b、銅絲的電阻小、熔點高，在電流過大時，產(chǎn)生的熱量不容易達到熔點，因此不會

17、熔斷，起不到保險的作用同時過粗的保險絲，其電阻太小，電流過大時，就會熔斷就不能起到保險的作用，此做法不符合安全用電原則；c、電燈的開關(guān)接在了零線上時，更換燈泡時易發(fā)生觸電事故，此做法不符合安全用電原則；d、發(fā)生觸電事故，切斷電源是首先要做的，此做法符合安全用電原則故選d8許多同學都喜歡玩滑板車，滑板車在沿水平方向運動時，如果人不再用腳蹬地，它最終就會停下來，以下說法正確的是（）a運動需要力來維持b運動不需要力來維持c滑板車的速度越大，慣性越大d滑板車下安裝滾輪是為了增大摩擦【考點】力與運動的關(guān)系【分析】解答此題需要掌握以下幾點：（1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（2）慣性是物體本身的一種性質(zhì)，

18、只與質(zhì)量有關(guān)；（3）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦【解答】解：ab、沿水平方向運動的滑板車，當我們不再蹬地，滑板車由于慣性會繼續(xù)運動，說明運動不需要力來維持，最后會停下來，是應為受到摩擦力的作用，說明力是改變了物體的運動狀態(tài)的原因，故a錯誤，b正確；c、慣性是物體本身的一種性質(zhì)，只與質(zhì)量有關(guān)，與滑板車的速度大小無關(guān)，故c錯誤；d、滑板車下安裝滾輪是用滾動代替滑動，為了減小摩擦，故d錯誤故選b9一個凸透鏡的焦距為10cm，現(xiàn)把一個用發(fā)光二極管制成的光源“f”（如圖）放在距

19、該透鏡15cm處，并用手指將凸透鏡的上半部分擋住，則移動光屏時，光屏上所成的清晰像為下列中的哪一個（）abcd【考點】凸透鏡成像的應用【分析】物體有無數(shù)點組成，物體上任一點射向凸透鏡有無數(shù)條光線，經(jīng)凸透鏡折射后，有無數(shù)條折射光線會聚成該點的像當遮住凸透鏡的一部分，還有另外的部分光線，經(jīng)凸透鏡折射會聚成像【解答】解：凸透鏡固定在光具座零刻度線上，將光源“f”放在距該透鏡15cm處，2fuf，成倒立、放大的實像遮住凸透鏡的上半部，物體上任一點射向凸透鏡的下半部，經(jīng)凸透鏡折射后，照樣能會聚成像，像的大小不發(fā)生變化，折射光線減少，會聚成的像變暗，只有d符合題意故選d10在如圖所示的電路中，電源電壓保持

20、不變，閉合開關(guān)s，電路正常工作，過了一會兒電路中一個電表的示數(shù)變大，而另一個電表的示數(shù)變小，則下列判斷正確的是（）a燈泡l一定斷路b電阻r一定斷路c燈泡可能變亮d燈泡亮度可能不變【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用【分析】由圖可知，r與燈泡l串聯(lián)，電壓表測量r兩端的電壓，電流表測量電路電流；由電路中兩表示數(shù)的變化可知故障的可能性，然后根據(jù)選項選出符合要求的判斷【解答】解：兩表一個示數(shù)變大，另一示數(shù)變小有兩種可能：電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變??；電流表示數(shù)變大，說明電路故障為短路，電壓表示數(shù)變小，說明電壓表被短路，因此電路故障為電阻r短路；由于電路中電流變大，燈泡將變亮；電壓表的示數(shù)

21、變大，電流表的示數(shù)變?。浑妷罕硎緮?shù)變大，說明電壓表測量電源電壓，因此電路故障可能是r斷路或l短路；電流表示數(shù)變小，說明電路故障為r斷路，此時燈泡熄滅；綜合上述分析可知，abd錯誤，c正確故選c二、填空題（每空1分，共12分）11“五一”假期，同學們在南湖公園游玩，小明用船槳向后劃水，船向前運動，這說明物體間力的作用是相互的，劃船的船槳是費力杠桿【考點】力作用的相互性；杠桿的分類【分析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的根據(jù)動力臂和阻力臂的關(guān)系很容易判斷出是省力還是費力杠桿，【解答】解：手握船槳向后劃水，船槳對水施加力的同時，水對船槳施加向前的作用力，水對船槳的力使船向前行駛，這表明物

22、體間力的作用是相互的通過比較動力臂和阻力臂可看出，船槳的動力臂小于阻力臂，因此船槳是一個費力杠桿故答案為：相互；費力12雨后晴朗的夜晚，地上有積水，當你背著月光向前走時，地上有積水的地方較暗（選填“較亮”或“較暗”）游泳池注水后，看上去好像變淺了，這是由于光的折射形成的【考點】光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應用【分析】（1）人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光，物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛平行光射向平而光滑的反射面，反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射（2）當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：

23、看水里的魚比實際位置淺等【解答】解：如圖，背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮游泳池注水后看上去好像變淺了，是由于池底光從水中通過空氣進入人的眼睛時，光線的傳播方向發(fā)生改變，逆著折射光線看上去，看到的是位置變高的池底的虛像，故屬于光的折射現(xiàn)象故答案為：較暗；折射13在日常生活中，“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象，例如：用干毛巾擦鏡子，會有很多“毛毛”粘在鏡子上，這是發(fā)生了摩擦起電現(xiàn)象；在剝粽子時，粽子葉上會粘有米粒，這是因為分子間有引力【考點】靜電現(xiàn)象；分子間的作用力【分析】（1）根據(jù)摩擦起電現(xiàn)象和

24、帶電物體的性質(zhì)分析；（2）構(gòu)成物體的分子之間存在相互作用的引力和斥力，當分子間的距離大于平衡距離時，表現(xiàn)為引力據(jù)此作出判斷【解答】解：（1）用干毛巾擦鏡子，由于毛巾與鏡子相互摩擦，使鏡子上帶了電，而帶電體會吸引不帶電的輕小物體，所以會有很多“毛毛”粘在鏡子上，這是摩擦起電現(xiàn)象；（2）在剝粽子時，粽子葉上會粘有米粒，這是因為分子間有引力故答案為：摩擦起電；引14如圖所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上勻速運動的過程中，木塊的內(nèi)能增加，機械能不變【考點】機械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化【分析】對物體做功，物體內(nèi)能增加；機械能包括動能和勢能兩部分動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢能與質(zhì)量和所在高度有關(guān)【解答

25、】解：用彈簧測力計拉著木塊在水平面上勻速運動的過程中，拉力克服木塊與水平面間的摩擦做功，使木塊的內(nèi)能增加；木塊的質(zhì)量和速度不變，所以動能不變；所處高度不變，所以重力勢能不變，也就是機械能不變故答案為：增加；不變15如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器內(nèi)盛有甲、乙兩種液體，液體對容器底部的壓強相同，則這兩種液體密度的大小關(guān)系是甲乙；若從兩個容器分別抽出相同質(zhì)量的液體，則容器中剩余的液體對容器底部壓強的大小關(guān)系是p甲=p乙【考點】液體壓強計算公式的應用；壓強大小比較【分析】（1）兩個圓柱形容器完全相同，由圖可知，甲、乙兩種液體的體積關(guān)系，根據(jù)液體對容器底部的壓強相等，判斷出質(zhì)量關(guān)系，利用=得出液體的

26、密度關(guān)系；（2）由第（1）可知甲乙兩種液體的質(zhì)量相同，若從兩個容器分別抽出相同質(zhì)量的液體，進而判斷出剩余兩種液體的質(zhì)量關(guān)系，從而知道重力關(guān)系，根據(jù)圓柱形容器容器底受的壓力等于液體的重力可知剩余的液體對容器底部的壓力關(guān)系，最后根據(jù)p=可判斷出容器中剩余的液體對容器底部壓強的大小關(guān)系【解答】解：（1）兩個完全相同的圓柱形容器內(nèi)盛有甲、乙兩種液體，液體對容器底部的壓強相同，根據(jù)f=ps可知，容器底受的壓力相同，因為容器是圓柱形的，所以容器底受的壓力等于液體的重力，即g甲=g乙，所以m甲=m乙；由圖可知，液體的體積v甲v乙，由=可知，兩種液體密度甲乙（2）因為原來兩個容器內(nèi)所盛甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同

27、，若從兩個容器分別抽出相同質(zhì)量的液體后，則兩容器中剩余的液體質(zhì)量也相同，即m甲=m乙，所以g甲=g乙，因為容器是圓柱形的，所以容器底受的壓力等于液體的重力，即剩余的液體對容器底部的壓力f甲=f乙，又因為兩個圓柱形容器完全相同，其底面積s甲=s乙，根據(jù)p=可得，則容器中剩余的液體對容器底部壓強p甲=p乙故答案為：；=16如圖所示，電源電壓不變，在a、b間接一個“3v 2w”的小燈泡，調(diào)節(jié)變阻器的滑片至圖示位置時，小燈泡正常發(fā)光，此時變阻器連入電路中的電阻值為r0若在a、b間換接一個“3v 1w”的小燈泡，欲使其正常發(fā)光，滑片p應向右（選填“左”或“右”）端移動，當小燈泡正常發(fā)光時，變阻器接入電路

28、中的電阻值為2r0【考點】歐姆定律的應用；電功率與電壓、電流的關(guān)系【分析】由燈泡的銘牌可知，兩燈泡的額定電壓相等，正常發(fā)光時它們兩端的電壓相等，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知兩種情況下燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器兩端的電壓關(guān)系，根據(jù)p=ui可知兩種情況下電路中的電流之比，根據(jù)歐姆定律表示出兩種情況下滑動變阻器兩端的電壓即可求出第二種情況下滑動變阻器接入電路中的電阻，根據(jù)滑動變阻器接入電路中的電阻變化可知滑片移動的方向【解答】解：由燈泡的銘牌可知，兩燈泡的額定電壓相等，正常發(fā)光時它們兩端的電壓相等，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且燈泡正常發(fā)光，所以，兩種情況下滑動變阻器兩端的電壓u滑相等，由p=u

29、i可得，兩種情況下電路中的電流之比：=2，由i=可得，兩種情況下滑動變阻器兩端的電壓：u滑=i1r滑1=i2r滑2，則r滑2=r滑1=2r0，因滑動變阻器接入電路中的電阻從r0變?yōu)?r0，所以，滑片應向右移動故答案為：右；2r0三、計算題（每小題5分，共10分）17一列火車以450kw的功率在平直軌道上勻速行駛，速度為50m/s求：（1）機車的牽引力多大？（2）火車行駛1min，機車牽引力做了多少功？【考點】功率計算公式的應用；功的計算【分析】（1）知道火車的功率和行駛的速度，根據(jù)p=fv求出牽引力的大?。唬?）根據(jù)w=pt求出火車行駛1min機車牽引力做的功【解答】解：（1）由p=fv可得，

30、牽引力的大?。篺=9103n；（2）由p=可得，火車行駛1min機車牽引力做的功：w=pt=450103w60s=2.7107j答：（1）機車的牽引力為9103n；（2）火車行駛1min，機車牽引力做了2.7107j的功18如圖所示的電路中，電源電壓u=6v，r1=10，閉合開關(guān)后，電流表讀數(shù)為0.4a求：（1）r2的阻值；（2）r1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量【考點】歐姆定律的應用；焦耳定律的計算公式及其應用【分析】（1）知道電源的電壓和電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯(lián)求出r2的阻值；（2）根據(jù)q=i2rt求出r1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量【解答】解：（1）由i=可得，電路

31、中的總電阻：r=15，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，r2的阻值：r2=rr1=1510=5；（2）r1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量：q1=i2r1t=（0.4a）21060s=96j答：（1）r2的阻值為5；（2）r1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為96j四、綜合題（共28分）19請畫出圖中籃球所受的重力的示意圖【考點】重力示意圖【分析】籃球所受的重力豎直向下，從重力的作用點，沿重力的方向作有向線段，即可作出重力的示意圖【解答】解：籃球所受的重力豎直向下，從重力的作用點籃球的重心豎直向下作有向線段，即可作出籃球所受重力的示意圖，如圖所示20請將圖中的燈泡和開關(guān)正確連入電路中【考點】家庭電路的連接

32、【分析】燈泡的接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套【解答】解：開關(guān)要接在火線和燈之間，如圖所示：21如圖所示，入射光線與鏡面成60角，請畫出反射光線，并標出反射角的大小【考點】作光的反射光路圖【分析】根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，先畫法線，再畫出反射光線并標出反射角【解答】解：先過入射點垂直平面鏡作出法線，再在法線的左側(cè)畫出反射光線，注意反射角等于入射角，光與鏡面成60角，入射角為30反射角也等于30，如圖所示：22如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置（1）實驗室有茶色玻璃板和透明玻璃板

33、，應選擇茶色玻璃板代替平面鏡，實驗效果比較好實驗中用兩只相同的蠟燭a和b，是為了比較像和物的大小關(guān)系（2）實驗中，將白紙放在蠟燭a所成像的位置，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭a的像，這說明平面鏡成的是虛像（選填“實像”或“虛像”）【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案【分析】（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于找到蠟燭a的像的位置；茶色玻璃比較暗，使茶色玻璃板后面的環(huán)境對實驗的影響比較小，成像更清晰；實驗時選擇兩個相同的蠟燭，便于比較物像大小關(guān)系一次實驗不具備代表性，具有很大的偶然性，所以應采取同樣的實驗方案多做幾次，是為了比較像與物體到鏡面的距離關(guān)系（2）根據(jù)虛像光屏接收

34、不到，實像光屏能接收到來驗證驗證平面鏡成的像是否是虛像【解答】解：（1）平面鏡成像是利用反射光來成像的，透明玻璃透光性好，蠟燭的光幾乎全部透過玻璃，發(fā)生反射的光很少，成像不是太清晰，而茶色玻璃可以反射光，還會吸收一部分光，效果好一些，所以應選擇茶色玻璃板代替平面鏡；選用大小相同的兩個蠟燭，是為了用蠟燭b代替蠟燭a的像，來比較像物的大小關(guān)系（2）移去蠟燭b，并在其所在位置上放一個光屏，則光屏上不能接收蠟燭的像，則證明平面鏡成的像是虛像故答案為：（1）茶色玻璃板；大?。唬?）虛像23小明用如圖所示的裝置設計實驗，來探究影響壓力作用效果的因素（1）實驗中，是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的

35、（2）比較圖中的情況能得出的結(jié)論是：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯要使瓶子倒放時與正放時產(chǎn)生相同的作用效果，最簡單的方法是：把倒立的瓶子中的水倒出些（或把瓶子中的水倒出些）【考點】探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實驗【分析】（1）力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯；（2）分析兩圖中相同和不同的地方，利用控制變量法得出結(jié)論；要想使壓力作用效果相同，最簡單的方法是改變倒放時物體的壓力【解答】解：（1）在實驗中，小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的；（2）由圖可知，壓力相同，受力面積不同，海綿的凹陷程度不同，且壓力越大、海綿的凹陷程度越明顯，故可

36、得結(jié)論：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；要想使壓力作用效果相同，可以減小倒放時物體的壓力，即：將瓶中水倒出一部分故答案為：（1）凹陷程度；（2）壓力一定時，受力面積越??；把倒立的瓶子中的水倒出些（或把瓶子中的水倒出些）24在測滑輪組機械效率的實驗中，小明用相同的滑輪和細線，繞成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（忽略繩重和摩擦），并分別用彈簧測力計沿豎直方向勻速拉動繩子，若兩個彈簧測力計的示數(shù)相同，則甲滑輪組的機械效率較高，在把兩個物體提升了相同的高度時，拉力f1、f2做的功w1、w2的大小關(guān)系是w1大于w2【考點】機械效率的大小比較；功的大小比較【分析】由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)，

37、根據(jù)f=（g+g動）比較兩滑輪組提升重物重力之間的關(guān)系，忽略繩重和摩擦，有用功為克服物體重力所做的功，總功為克服物體的重力和動滑輪重力所做的功，據(jù)此比較兩個物體提升了相同的高度時兩者拉力所做功的大小關(guān)系，根據(jù)=100%比較兩滑輪組機械效率之間的關(guān)系【解答】解：由圖可知，n甲=3，n乙=2，因兩個彈簧測力計的示數(shù)相同，即拉力f相同，所以，由f=（g+g動）的變形式g=nfg動可知，甲滑輪組提升物體的重力較大，因忽略繩重和摩擦，有用功為克服物體重力所做的功，總功為克服物體的重力和動滑輪重力所做的功，所以，由w總=（g+g動）h可知，甲滑輪組拉力f1做的功較多，即w1w2，由=100%=100%=1

38、00%=100%可知，甲物體重力較大，機械效率較大故答案為：甲；大于25在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示（1）加熱過程中，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時的水溫是84水沸騰以后繼續(xù)加熱，水的溫度不變（2）圖乙的小明和小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象，兩人所用的器材規(guī)格完全相同，加熱方式也相同，則小明實驗中被加熱的水的質(zhì)量較小【考點】探究水的沸騰實驗【分析】（1）由圖甲所示溫度計確定溫度計的分度值，然后讀出溫度計示數(shù)；液體沸騰的條件：吸收熱量，溫度保持不變；（2）在裝置相同的情況下，水的質(zhì)量越大，升溫會越慢【解答】解：（1）由圖示溫度計可知溫度計示數(shù)是84水在沸騰時繼

39、續(xù)加熱，吸收熱量，但水的溫度保持在沸點不變（2）由圖象知，小明和小華做實驗時的水的初溫都為90；兩人所用的器材規(guī)格完全相同，加熱方式也相同，在同樣加熱的情況下，小華的升溫較慢，其原因應該是水的質(zhì)量多于小明的緣故，即小明實驗中被加熱的水的質(zhì)量較小故答案為：（1）84；不變；（2）小26如圖所示，是探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置（1）若想探究電流產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系，則應選擇圖中的甲和乙兩個密閉容器進行實驗（2）通電時間相同時，產(chǎn)生熱量最多的密閉容器乙中的電阻絲【考點】焦耳定律【分析】（1）電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間有關(guān)，實驗探究時應采用控制變量法；（2）根

40、據(jù)q=i2rt分析三容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量關(guān)系【解答】解：（1）電流產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻和通電時間有關(guān)，要探究電流產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系時，應控制電流和通電時間相同，改變電阻的阻值，由圖可知甲、乙符合；（2）甲、乙中，通過它們的電流和通電時間相等，由q=i2rt可知，乙的電阻大，則乙產(chǎn)生的熱量大于甲產(chǎn)生的熱量；甲、丙中，電阻和通電相等，由并聯(lián)電路的電流特點可知通過甲的電流大于通過乙的電流，由q=i2rt可知，甲產(chǎn)生的熱量多，綜上可知，產(chǎn)生熱量最多的密閉容器乙中的電阻絲故答案為：（1）甲；乙；（2）乙27小明用如圖甲所示的裝置，探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)物體a是底面積為5cm2、高為

41、6cm的實心圓柱形物體，彈簧測力計的分度值是0.1n（計算過程中，g取10n/kg）（1）小明用彈簧測力計提著物體a逐漸浸入液體中，直到物體的下表面與燒杯底部將要接觸時為止，在此過程中，小明記下了物體的下表面浸入液體中的深度h和彈簧測力計的示數(shù)f，并繪制出圖乙所示的圖象（2）物體浸沒前，隨著浸入液體中深度的逐漸增加，物體所受的浮力增大（3）由圖象可知：物體重為2.4n；還可求出燒杯中液體的密度為2103kg/m3（4）同組的小紅用相同的彈簧測力計、物體a和水來進行實驗探究，她的實驗過程是：保持物體下表面所處的位置不變，緩慢地向燒杯內(nèi)加水，當所加水使物體a剛好浸沒時（水未溢出），燒杯底部受到水的

42、壓強增加了630pa（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減小0.1n，彈簧的長度就縮短0.1cm）【考點】探究浮力大小的實驗；液體的密度測量實驗；二力平衡條件的應用；液體的壓強的計算；阿基米德原理【分析】（2）由f浮=gf示，根據(jù)彈簧測力計的讀數(shù)逐漸變小得出所受的浮力的變化；（3）根據(jù)二力平衡，物體的重g等于h=0時彈簧測力計的示數(shù)；圖乙中水平線表明物體全部浸沒在液體中的過程由f浮=gf示求出浸沒時物體受到的浮力，根據(jù)阿基米德原理求液體的密度；（4）根據(jù)物體浸沒時受到的浮力求出彈簧縮短的距離，算出加水的總深度，根據(jù)p=水gh求出水增加的壓強【解答】解：（2）圖乙中斜線表示物體正在浸入液體至剛好

43、浸沒的過程，彈簧測力計的讀數(shù)逐漸變小，由f浮=gf示可知，物體所受的浮力逐漸增大；（3）當h=0時，彈簧測力計的示數(shù)f示1=2.4n，即物體的重力g=2.4n，圖中水平線表示彈簧測力計的示數(shù)f示2=1.8n，物體浸沒時受到的浮力大小f浮全=gf示2=2.4n1.8n=0.6n，根據(jù)阿基米原理可得液體的密度：液=2103kg/m3；（4）圓柱形物體高為6cm，根據(jù)圖丙所示，設當加h1=6cm深的水時物體剛好浸沒，物體浸沒時受到的浮力f浮全=水gv物=103kg/m310n/kg56106m3=0.3n，已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減小0.1n，彈簧的長度就縮短0.1cm；所以，彈簧縮短了30.1cm=0.3cm，即物體向上升高了0.3cm，故還應再加h2=0.3cm深的水能使物體a剛好浸沒；故水的深度共增加：h=h1+h2=6cm+0.3cm=6.3cm，燒杯底部受到水的壓強增加：p=水gh=103kg/m310n/kg6.3