1、22.3 人的性別決定第一階段預(yù)學(xué)案目標導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標1、 概述人的性染色體和常染色體2、 解釋人的性別決定個性修改教學(xué)重點1概述人的性染色體和常染色體2解釋人的性別決定教學(xué)難點解釋生男生女的幾率均等。自主預(yù)習(xí)：認真閱讀p43-46，找出下列問題預(yù)習(xí)自測：1人的性別是由決定的，男性體細胞中的性染色體是，女性體細胞中的性染色體是。（用符號來表示）如果用符號來表示男女體細胞中的染色體數(shù)量則可以表示為：男性為23對（46條）： +XY；女性為23對（46條）： + 。2女人在兩次月經(jīng)之間會排出的一個含染色體的卵細胞。男人在一次生殖活動中可排出上億的精子，從含性染色體來說有種，一種是含染色體的，一種是含

2、染色體的。第二階段教學(xué)案預(yù)習(xí)反饋：組織學(xué)生訂正預(yù)習(xí)自測的習(xí)題，并指導(dǎo)學(xué)生在課本相應(yīng)的位置找見相關(guān)內(nèi)容合作探究：1.人類染色體的組成：人的體細胞中有染色體，其中有常染色體和1對能決定人性別的。女性的性染色體組成為，男性的性染色體組成為。2.人類染色體的傳遞：女性產(chǎn)的 種卵細胞，其染色體的組成為。男性產(chǎn)生種精子，其染色體的組成為或。這兩種精子的數(shù)量 。受精時，如果是含有X染色體的精子與卵細胞結(jié)合，形成的受精卵是就發(fā)育成女孩，如果是含Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合，形成的受精卵是就發(fā)育男孩。3、試根據(jù)前面學(xué)的遺傳圖解畫出生男生女圖解：XXXYYY父母體細胞：父母生殖細胞受精卵：子女性別： 4、從上述圖解

3、可以看出，生男生女的比例為多少？生男生女取決于什么？個性修改第二階段教學(xué)案交流展示：小組選擇代表發(fā)言，交流學(xué)習(xí)結(jié)果精講點撥學(xué)點一 常染色體：22對染色體 x 男性;xy xy 男孩 性染色體： y : =1:1 女性：xx-x xx女孩學(xué)點二許多生物的性別決定方式與人的基本一樣，如兩棲動物、魚類和哺乳類。還有一些生物如鳥類的性別決定方式與人不同，是zw型性別決定。達標測試1如果把除性染色體外的其他染色體稱為常染色體，那么男性體細胞染色體可表示為：A 、22對（常染色體）+XX B、23對（常染色體）+XY C、22對（常染色體）+XY D、23對（常染色體）X2.生男生女的機會是的，其原因是。

4、3.生殖細胞中染色體的數(shù)目是體細胞中染色體數(shù)目的。4、一對夫婦第一胎生個女孩，第二胎生女孩的可能性是（ ), 其性染色體是( )，若是男孩其性染色是（ ）個性修改第三階段檢測案1、生物的性別主要有什么決定( )A細胞核 B、常染色體 C性染色體 DDNA分子2、男性的精子和女性的卵細胞中，各有( )性染色體。 A23對 B23對 C1條 D1對3、人的精子內(nèi)常染色體和性染色體的數(shù)目和類型是 ( ) 44+XY 23+Y 22+X 22+Y A只有 B只有 C和 D和4、假如一個性狀總是由父親傳給兒子，又由兒子傳給孫子。請分析控制這一性狀的基因最可能在 ( ) A. 常染色體上 BX染色體上 CY染色體上 D. 無法確定5、性染色體X和Y可能同時存在于同一個（ ）中 A性細胞 B精子 C體細胞 D.