1、三、根據(jù)課文內容，判斷對錯。對的用“”表示，錯的用“”表示。（ ）1. 快樂的杉樹林一課的重點部分是按一年四季的順序來寫的。（ ）2. “登載”、“興奮不已”帶點的多音字在此處分別讀“zi”和“xng”。（ ）3. “鄉(xiāng)村四月閑人少，才了桑蠶又插田?！睂懙氖青l(xiāng)村清閑的生活。（ ）4. “瑞恩穿得整整齊齊，驕傲地把70美元給了募捐項目的負責人?！边@里的“驕傲”是自豪的意思。（ ）5. “要知道，這世界上有最后一排的座位，但不會有永遠坐在最后一排的人。”這句話中的兩個“最后一排”的意思相同。四、課內外積累填空。 車爾尼雪夫斯基告訴我們，要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須 五、仔細觀察，完成練習。做卷子

2、時，同學們有怎樣的表現(xiàn)？老師呢？用幾句話寫一寫教室里現(xiàn)在的情景。 基礎知識（第二單元A 卷）一、把下列詞語補充完整。 （ ）（ ）匆匆 天（ ）地（ ） 突如（ ）（ ） 神（ ）氣（ ）二、寫出4個描寫人物外貌或神態(tài)的詞語。 例：兩鬢花白 三、按要求改寫句子。 1. 趙小麗放學后，來到敬老院看望八十多歲的張奶奶。（縮句） 2. “趕快準備一下，”媽媽急匆匆地對我說，“今天下午，我?guī)闳竺?。（改為間接引語） 3. “真的嗎？”奶奶拉著我的手問，“你是不是在騙我？” （把說的提示語放在句首） 4. 春天到了，牽牛花開出了一朵朵美麗的花。（改為擬人句） 四、選兩個詞語，可分別造一個句子，也可以

3、連起來造一個句子。 （先在所選的詞下面加點，再造句）恭恭敬敬 羨慕 笑容可掬 盼望 基礎知識（第二單元B 卷）一、看拼音寫詞語。b lcng cng hng rn li fng qun su（ ）（ ）（ ）（ ）二、讀句子，寫出同一個帶點字在不同句子中的解釋。1小蒼蠅嗡嗡地穿過草地，飛進樹林。 （ ）2敵人的陰謀被揭穿了。 （ ）3他穿上了雨衣，頂著風，冒著雨，上班去了。 （ ）三、按要求改寫句子。1. 魯班對師傅說：“我是從魯家灣趕來向您學手藝的，請您收我為徒。”（改為第三者講述） 2. 你看，這道數(shù)學題是很容易驗算的。（改成反問句） 3仿寫句子： 例：起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后

4、就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上；一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字；一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著又跳到畫框上去了。 ，一會兒 ； 一會兒 ；一會兒 。 四、在括號里填上合適的關聯(lián)詞。1（ ）天下雨了，你們（ ）不用出操了。2每天早晨，（ ）我先到班里，（ ）他先到班里。3（ ）玫瑰還是牡丹，（ ）屬于植物。五、默寫古詩。江村晚眺（ ）代，作者（ ） 基礎知識（第三單元A 卷）一、看拼音寫詞語。shi li tun j xn jng dn zhn ru shn t p（ ）（ ）（ ）（ ）yn h cu cn pi shn do hi zhn yng（ ）（ ）（ ）

5、（ ）二、選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。飽：滿足了食量 飽滿，不干癟 充分 滿足1（ ）當游人飽覽壯麗山色時，挑山工已經(jīng)悄悄地走在你的前頭去了。2（ ）他聽見腳步聲，抬起頭來，飽經(jīng)風霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。 三、按要求改寫句子。1再酷寒的嚴冬季節(jié)，我的爸爸仍然堅持用冷水洗澡。（改錯別字） 2早上的霧真大?。。ò丫渥訉懢唧w） 3我們（ ）走到哪里，( )要做一個講文明的人。（填上關聯(lián)詞）4因為鮑叔牙無論在何時都能真心待友，所以管仲覺得鮑叔牙是自己的生死之交。（因果倒裝句） 5受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺人球緊緊地縮成一團。（縮句） 基礎知識（第三單元B卷）一、圈出帶點字正確的讀音。

6、興國安邦（xng xng） 兩卷書畫（jun jun） 受益匪淺（l y） 裝載（zi zi zi） 二、按要求改寫句子。 1李佳的妹妹今天穿了一件粉紅色的毛衣。（縮句） 2. 雨下得很大。（改寫成比喻句） 3. 蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改寫成擬人句） 4. 李文對奶奶說：“今天下午，我不回家吃飯了，去同學家聚會。”（改寫成陳述句） 三、綜合改錯（共6處）。這學期，學校召開了書香校園活動，同學們積極參于，收獲很多。劉芳說：“她讀了草房子假如給我三天光陰等書籍，還參加了讀書會報會，課外生活和寫作水平都提高了。這項活動真有意義！”四、課內外積累填空。1. 這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場30萬人

7、 。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的傳播，傳到 ，傳到 ，傳到 ，使全中國人民的心 。 2 上寒空， 。這句詩句出自 寫的詩 3一個人有了遠大的理想，就是 ， 。這是 寫的。 五、寫話練習。 試著按方位順序簡單介紹自己的教室。（100字以上） 基礎知識（第四單元A卷）一、選擇正確的漢字，用“”標出。急（躁 燥） 干（躁 燥） （截 載）然不同 登（截 載）通（訊 迅） （訊 迅）速 再接再（歷 厲 勵） （歷歷 厲厲）在目二、照樣子在括號里填上合適的詞語。例：解決（問題） 發(fā)生（ ） 淹沒（ ） 獲得（ ）糟蹋（ ） 掌握（ ） 三、選詞填空。推算 推測 估算 猜測1. 人們通過對奶奶

8、的仔細觀察，我們可以（ ）出奶奶的年齡。2. 在外出旅游前，我們（ ）了一下旅游的費用。3. 既然你沒有看到這件事的整個過程，就不要妄加（ ）。4. 專家對寶石的品質仔細研究，（ ）出這塊寶石已有幾百年的歷史了。四、按要求寫句子。1. 高山上的崖縫里冷得像冰窖一樣。（縮句） 2. 我的家庭作業(yè)全做完了，只剩下兩道數(shù)學題沒有做。（修改病句） 3. 王剛對李明說：“我的鞋破了，腳掌也出血了，我實在走不動，你先走吧！”（改成間接引語） 4. 那時，地面上還沒有。真的，連一丁點兒火星也沒有。（照樣子寫句子） 五、根據(jù)課文內容，填上合適的內容。在透明的琥珀中， 。我們可以看見 ，還可以想象 。進而推測出

9、 。這塊琥珀的發(fā)現(xiàn)讓我們知道 ?；A知識（第四單元B卷）一、選擇合適的詞語填空。仰望 俯視 打量 欣賞 觀察 眺望 注視1. 我們養(yǎng)了一盆花，同學們天天（ ）它的生長情況。2. 站在瀑布腳下（ ），不由得讓人想起“疑是銀河落九天”的詩句。3. 今天，班里來了一位新的同學，大家上下（ ）著他。4. 明明終于完成了一幅畫，他開始得意地（ ）起來。二、注意帶點的字相互間關系，照樣子各寫兩個。1. 錯誤 （ ） （ ）2. 爭先恐后 （ ） （ ）三、按要求完成句子練習。1. 用正確的修改符號修改病句。 李萍鋼筆字寫得好，可是毛筆字也寫得很出色。 2. 照樣子把句子寫具體。例：杉樹的葉子全變成了紅色，

10、紅得那樣鮮艷，火紅火紅的，遠遠看去，好似一團團燃燒的火焰。整個大廳被布置成藍色， 。3. 把句子換種說法，句式不限，意思不變。幾乎每一個中國人都知道“嫦娥奔月”的故事。 四、判斷題。（ ）1. 蛇與莊稼的作者是秦牧，文章告訴我們只有掌握事物的規(guī)律，才能把事情做得好些。（ ）2. “一根根翠竹，不時發(fā)出颯颯的響聲，仿佛它們在絮語?！?這句話用了比喻的修辭手法。（ ）3.奇異的琥珀是說明文，我們四年級時學習的課文太陽也是說明文?；A知識（第五單元A卷）一、根據(jù)拼音，正確填寫同音字。 chn（ ）（ ）巍巍 y小心（ ）（ ） （ ）悔 絡（ ）不絕二、圈出正確的詞語。 1. 大藝術家喜歡在（精美

11、幽美）的藝術氛圍里創(chuàng)作（精美 幽美）的作品。2. 面對（尖銳 尖利）的問題，有的人抓耳撓腮，有的人（安詳 安然）靜思，有的人卻會（神采飛揚 神采奕奕）。三、改寫句子。1. 兩支新舊鋼筆寫起來就是不一樣。（修改病句） 2. 少先隊員愉快的歌聲蕩漾在水平如鏡的湖水面上。（縮句） 3. 這篇課文（ ）生動感人，（ ）引人深思。（填入恰當?shù)年P聯(lián)詞） 4. 媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！保ǜ臑楹喗右Z） 四、課內外積累填空。1. 本單元學習的白石灘、臨湖亭都是唐朝詩人（ ）的詩作?！懊髟孪隆睂懗隽恕颁郊啞钡臅r間是在（ ）。從“芙蓉開”可以知道“當軒對樽酒”的季節(jié)是（ ）。 2

12、. 默寫白石灘。 基礎知識（第五單元B卷）一、圈出句中的錯別字，并在句后的括號里改正。1黃土高原氣候干燥，地面的巖石在風化作用下不斷地破碎成粗細不等的棵粒。每遇大風，往往風卷沙塵，遮天蔽日。（ ）（ ）（ ）2我讀著一封封讀著來信，心里像灌了密似的，甜滋滋的。作為一個少年讀物的編揖，最大的辛福莫過于聽到少年讀者對于刊物的贊美啦！（ ）（ ）（ ）（ ）二、按要求改寫句子。 1. 那亭亭玉立的水仙花，在這寸草不生的南極洲上，居然長出了幾十朵嬌嫩的花蕾。（縮句） 2. 一輪明月高掛天空。（改為比喻句） 3. 冬天的氣候寒冷。冬天的河里結了冰。（用關聯(lián)詞把兩句話合起來） 4同學們笑容滿面的臉上露出了

13、喜悅的神情。（修改病句） 5. 在考察隊員面前，難道還有什么困難不能克服嗎？（改為陳述句） 6. 看了這本書，很受教育。（在原句上修改病句） 基礎知識（第六單元A卷）一、把下列詞語填寫完整。（ ）（ ）其境 門可（ ）（ ） （ ）（ ）攘攘 （ ）（ ）一新二、圈出錯別字，并改正。 伏案急書（ ） 由然起敬（ ） 不急不燥（ ） 傾攮相助（ ）三、請各用一個成語替換下面語段中加橫線的部分，使語言更精練。 生活就像一條千回百折的小溪，需要我們有無論經(jīng)受多少挫折都絕不退縮（）的勇氣。生活像一位公正的法官。他不會寬恕那些白白地度過年歲（）的“玩看”者。如果沒有腳踏實地的跋涉，一切幻想都是虛無縹緲的

14、。生活中有酸甜苦辣，也有喜悅、惱怒、悲哀、快樂（）。我們要踏著青春的腳步，快快追趕，追趕屬于自己的生活，做一個勇敢的不斷向前奮進（）的開拓者，爭得青春無悔！ 四、解釋下列古文的意思。1、心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。 2、人不知，而不慍，不亦君子乎？ 基礎知識（第六單元B卷）一、劃去加點字的錯誤讀音。潛藏（qin qin） 踮起（din din） 間隔（jin jin） 沮喪（j j） 調撥（tio tio） 眼瞼（jin lin） 二、選詞填空。空話 胡話 套話 廢話 謊話 瞎話 悄悄話 恭維話 風涼話1.（ ）聲音很輕很輕的話。2.（ ）討好奉

15、承的話。3.（ ）神志不清時說的話。4.（ ）不負責任時的冷言冷語。5.（ ）不能實現(xiàn)的話。6.（ ）哄騙別人的話。7.（ ）不真實的話。8.（ ）應酬的話。9.（ ）沒用的話。三、按要求寫句子。 1. 這不是偉大的奇觀嗎？（改寫成陳述句） 2. 高粱在我的心里有著神圣的地位。（縮句） 3. 大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保障。（修改病句，在原句上改） 4. 王熙鳳很美麗。王熙鳳美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠。（用關聯(lián)詞語合成一句話） 基礎知識（第七單元A卷）一、劃去加點字不正確的讀音，用“”標出。鍍金（du d） 相似（s sh） 重圍（chng zhng） 各不同（g g） 纖塵不染（xin

16、 qin） 追悼（dio do） 水滸（h x） 對峙（zh sh） 二、圈出詞語中的錯別字，改正后填入括號里。堅強不倔（ ） 莫名其秒（ ） 精疲力盡（ ） 精濤駭浪（ ） 三、按要求改寫句子。 1. 照樣子寫句子。 例：這山真高啊，高得快把青天刺破了。這里的人真多啊， 2. 讀下面的句子，選擇其中的一組斜體詞語照樣子寫句子。 例：海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。 3.“雪山不是已經(jīng)走過來了嗎？草地又算得了什么！”（換一種說法表示這句話的意思） 4. 高粱的全身具有鮮明的個性。（改雙重否定句） 5. 博物館里突然

17、傳出了急促的報警聲。（縮句） 四、課內外積累填空。1. 讀書有三到， ， ， 。心不在此，則 ，心眼 ，卻只 ，決不能記， ，三到之中， ，心既到矣， ？2. 小明整天就想著玩，讀起書來總是那么漫不經(jīng)心，你見了會怎么勸告小明？引用學過的名言 基礎知識（第七單元B卷）一、圈出下列詞語的錯別字，把正確的寫在括號里。高山駿嶺（ ） 盛氣陵人（ ） 濁流婉轉（ ） 排山到海（ ） 水流端急（ ） 迎風召展（ ） 二、根據(jù)要求寫句子。1. 在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？（改成感嘆句） 2. 大渡河水流湍急， （把句子寫具體）3. 戰(zhàn)士們和城里的敵人展開了激烈的搏斗。（修改

18、病句） 三、根據(jù)提示寫話。 最近一段時間里，中國在國際上有哪些重大影響的事件發(fā)生？請選擇一件，用一二句話寫一寫。我驕傲，我是中國人！ 基礎知識（第八單元A卷）一、給下列帶點的字選擇正確的讀音。寧可（nng nng） 張冠李戴（gun gun） 狂風怒號（ho ho） 困難（nn nn）愁得兩眼起了蒙（mng mng） 純熟（sh shu） 二、按要求寫出詞語。 1. 人物的好品質： 2. 描寫水面的： 3. 描寫山的： 三、按要求改寫句子。 1. 對于這個問題，我們很好懂。（改為雙重否定句） 2. 時間快速地流逝著。（改成比喻句） 3. 經(jīng)過教師的指導，使我明白了這個道理。（修改病句） 4. 他湊到我耳邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”（第三人稱轉述） 四、課內外積累填空。1. 本單元由宋朝詩人 寫的 描寫了美麗的西湖，記得其中的一句詩句這樣描寫 ， 。2. 你認為什么是真正的朋友？你能用第八單元中的一句名言告訴大家嗎？ 基礎知識（第八單元B卷）一、根據(jù)提示填空。 查“幽”字，用音序查字法應先查音序（ ），再查