高考化學(xué) 化學(xué)平衡圖像復(fù)習(xí)學(xué)案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、化學(xué)平衡圖象的解題方法圖象題是化學(xué)平衡中的常見題型,是勒沙特列原理等化學(xué)平衡知識(shí)在直角坐標(biāo)系中的直觀反映。同時(shí),它又是化學(xué)平衡的重點(diǎn)、難點(diǎn),學(xué)生的疑惑點(diǎn)、失分點(diǎn)。怎樣解決有關(guān)圖象問題呢?下面將舉例討論。一、化學(xué)平衡圖象題的解題方法這類題目是討論自變量x(如時(shí)間、溫度、壓強(qiáng)等)與函數(shù)值y(如物質(zhì)的量、濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、轉(zhuǎn)化率)之間的定量或定性關(guān)系,因此,要運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決此類題目。 1分析縱橫坐標(biāo)及曲線表示的意義。 2.分析曲線的變化趨勢(shì)與縱橫坐標(biāo)的關(guān)系。 3.分析特殊點(diǎn)(起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn))及其含義。 4.有兩個(gè)以上變量時(shí),分別討論兩個(gè)變量的關(guān)系,此時(shí)確定其他量為恒量。 二、圖象題的類型 1、速率

2、時(shí)間圖特點(diǎn):定性地揭示了V正、V逆隨時(shí)間(含條件改變對(duì)速率的影響)而變化的規(guī)律,體現(xiàn)了平衡的“動(dòng)、等、定變”的基本特征,以及平衡移動(dòng)的方向。解題步驟常分三步:(1)看起點(diǎn):首先要看清反應(yīng)物和生成物,從起點(diǎn)看出起始加入的是只有反應(yīng)物,還是只有生成物,還是都有。(2)看變化趨勢(shì):要看清逐漸增大或逐漸減小的分別是哪種速率,曲線是連續(xù)的,還是跳躍的 “漸變”和“突變”,“變大”和“變小”。(3)看終點(diǎn)例題1:在一密閉體系中發(fā)生下列反應(yīng):2NH3N2+3H2 (正反應(yīng)放熱)右圖是某一時(shí)間段中反應(yīng)速率與進(jìn)程的曲線的關(guān)系圖,回答下列問題:(1)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間段是 。(2)t1、t3、t4時(shí)刻體系中分別是

3、什么條件發(fā)生了變化?(3)下列各時(shí)間段時(shí),氨的體積分?jǐn)?shù)最高的是( )A、t0 t1 B、t2 t3 C、t3 t4 D、t5 t6(4)在t1 、t3 、t4時(shí)刻平衡如何移動(dòng)?降低、無變化(5)t2 t3 與t0 t1及t2 t3與t3 t4的平衡狀態(tài)NH3的體積分?jǐn)?shù)相比如何變化?(6)t5 t6再達(dá)平衡時(shí),NH3體積分?jǐn)?shù)如何變化?降低分析:(1)t0 t1、t2 t4 、t5 t6(2)t1 :升溫;t3:加催化劑 t4:減壓(3)A (4)t1時(shí)刻逆向移動(dòng),t3時(shí)刻不移動(dòng) ,t4時(shí)刻逆向移動(dòng)2、物質(zhì)的量(或濃度)時(shí)間圖象特點(diǎn):這類圖象題表明了各種反應(yīng)物或生成物的濃度,或某一組成的濃度反應(yīng)過

4、程中的變化情況,此類圖象往往可反映出化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系或平衡移動(dòng)方向,解這類題的方法和解第一類題方法類似,還是要注意曲線的起點(diǎn)、終點(diǎn)及變化的趨勢(shì)。例題2:某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。 (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式 (2)反應(yīng)開始至2min,氣體Z的v(3)若X、Y、Z均為氣體,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí): 此時(shí)體系的壓強(qiáng)是開始時(shí)的倍;若此時(shí)只將容器的體積擴(kuò)大為原來的2倍,達(dá)新平衡時(shí),容器內(nèi)溫度將降低(容器不與外界進(jìn)行熱交換),則該反應(yīng)為 反應(yīng);達(dá)新平衡時(shí),容器內(nèi)混合氣體的平均分子量比原平衡時(shí). (4)此反應(yīng)達(dá)平衡后,若只加大體系壓強(qiáng),Z的物

5、質(zhì)的量減少,若Y是氣體,則X的聚集狀態(tài)是 .3、三個(gè)變量的圖象這類圖象題的解答往往要遵守兩個(gè)原則,即(1)定一議二:也就說,圖象中有三個(gè)變量是先確定一個(gè)不變,再討論另外兩個(gè)量的關(guān)系。(2)先拐先平:即先出現(xiàn)拐點(diǎn)的曲線先達(dá)到平衡,說明其對(duì)應(yīng)的溫度高或壓強(qiáng)大。轉(zhuǎn)化率(或質(zhì)量分?jǐn)?shù)等)壓強(qiáng)、溫度圖象 例題3、有一化學(xué)平衡()()p()(),如圖5所示是A的轉(zhuǎn)化率同壓強(qiáng)、溫度的關(guān)系,分析圖3可以得出的正確結(jié)論是()。圖3曲線圖正反應(yīng)吸熱, 正反應(yīng)吸熱, 正反應(yīng)放熱, 正反應(yīng)放熱, 分析解決這類圖象題目,采用“定一論二”,即把自變量(溫度、壓強(qiáng))之一定為恒量,討論另外兩個(gè)變量的關(guān)系。 答案A 例4.()(

6、)()(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))的可逆反應(yīng)中,在恒溫條件下,B的體積分?jǐn)?shù)()與壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖4所示,有關(guān)敘述正確的是()。 點(diǎn),正逆;點(diǎn),正逆 點(diǎn)比點(diǎn)反應(yīng)速率快 圖4曲線圖 圖5曲線圖分析這類題目中曲線是表示“平衡”時(shí),質(zhì)量分?jǐn)?shù)與壓強(qiáng)(或溫度)變化關(guān)系曲線。、點(diǎn)則未達(dá)平衡狀態(tài),反應(yīng)要向“趨向于平衡狀態(tài)方向”進(jìn)行,以此判斷某點(diǎn)正、逆的大小關(guān)系。比較、兩點(diǎn)的速率快慢則依據(jù)壓強(qiáng)的高低(或溫度的高低)。答案、例題5反應(yīng)2()()2()(正反應(yīng)放熱),在不同溫度(和)及壓強(qiáng)(p和p)下,產(chǎn)物的物質(zhì)的量()與反應(yīng)時(shí)間()的關(guān)系如圖10所示。下述判斷正確的是()。,pp ,pp ,pp ,pp 分析該題要綜

7、合運(yùn)用“定一論二”、“先拐先平”解題;也可依據(jù)“定一論二”和外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響解題。 答案:C 例6.圖6表示()()()()+,在不同溫度下經(jīng)過一定時(shí)間混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系;圖7表示在一定條件下達(dá)到平衡(正逆)后時(shí)刻改變影響平衡的另一個(gè)條件重新建立新平衡的反應(yīng)過程,判斷該反應(yīng)是()。圖7曲線圖圖6曲線圖0 0 0 0 分析圖7中,生成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)受同種外界條件的影響呈現(xiàn)兩種變化趨勢(shì),則這兩種趨勢(shì)一定是平衡前、后的兩種情況,故最高點(diǎn)時(shí)剛好建立平衡,其后,才為外界條件對(duì)平衡的影響。答案 4、速率壓強(qiáng)(或溫度)圖象 例7.符合圖象4的反應(yīng)為()。 ()()() 3()(l)2(

8、l)() 4()5()4()6() ()()2()圖7曲線圖分析此類圖象中曲線的意義是外界條件(如溫度、壓強(qiáng)等)對(duì)正、逆反應(yīng)速率影響的變化趨勢(shì)及變化幅度。答案 5質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)間圖象例8.對(duì)于可逆反應(yīng)()()()()反應(yīng)過程中,其他條件不變時(shí),產(chǎn)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度或壓強(qiáng)p的關(guān)系如圖9所示,請(qǐng)判斷下列說法正確的是()。 降溫,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) 使用催化劑可使D%有所增加 化學(xué)方程式中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù) B的顆粒越小,正反應(yīng)速率越快,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)分析這類圖象的解題方法是“先拐先平”,即曲線先折拐的首先達(dá)到平衡,以此判斷溫度或壓強(qiáng)的高低,再依據(jù)外界條件對(duì)平衡的影響確定答案。答案A、C

9、圖9曲線圖三、強(qiáng)化訓(xùn)練題1、反應(yīng)X(g)Y(g) 2Z(g); H0 ,y 軸表示的是(A) 平衡時(shí),混合氣中R的百分含量(B) 平衡時(shí),混合氣中G的百分含量(C) G的轉(zhuǎn)化率(D) L的轉(zhuǎn)化率5、在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如下圖,下列表述中正確的是A反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2 M NBt2時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡 Ct3時(shí),正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率 Dt1時(shí),N的濃度是M濃度的2倍6、右圖曲線a表示放熱反應(yīng)X(g)Y(g) Z(g)M(g)N(s)進(jìn)行過程中X的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的關(guān)系。若要改變起始條件,使反應(yīng)過程按b曲線進(jìn)行,可采取的措施是A 升高溫

10、度 B 加大X的投入量C 加催化劑 D 增大體積7、右圖是溫度和壓強(qiáng)對(duì)XY 2Z反應(yīng)影響的示意圖。圖中橫坐標(biāo)表示平衡混合氣體中Z的體積分?jǐn)?shù)。下列敘述正確的是A X和Y中只有一種為氣態(tài),Z為氣態(tài)B X、Y、Z均為氣態(tài)C上述可逆反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)D上述反應(yīng)的逆反應(yīng)的H08、在某一容積為2L的密閉容器內(nèi),加入0.8mol的H2和0.6mol的I2,在一定的條件下發(fā)生如下反應(yīng):H2(g)I2(g) 2HI(g)Q(Q0)反應(yīng)中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化情況如圖1:(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為 ;(2)根據(jù)圖1數(shù)據(jù),反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時(shí),平均速率v(HI)為 ;(3)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第8分鐘時(shí):若

11、升高溫度,化學(xué)平衡常數(shù)K(填寫增大、減小或不變)HI濃度的變化正確 ;(用圖2中ac的編號(hào)回答)若加入I2,H2濃度的變化正確的是 。(用圖2中df的編號(hào)回答)(4)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第8分鐘時(shí),若反容器的容積擴(kuò)大一倍,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出8分鐘后HI濃度的變化情況。 (1)K (2)0.167mol/Lmin(3)減小c f(4)9、在一定溫度不同壓強(qiáng)(p1p2)下,可逆反應(yīng)2X(g) 2Y(g)Z(g)中,生成物Z在反應(yīng)混合物中的體積分?jǐn)?shù)( )與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系有以下圖示,正確的是A B C D10、在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)O2(g) 2SO3(g)Q(Q0)(

12、1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K (2)降低溫度,該反應(yīng)K值 ,二氧化碳轉(zhuǎn)化率 ,化學(xué)反應(yīng)速度 (以上均填增大、減小或不變)(3)600時(shí),在一密閉容器中,將二氧化碳和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是 。(4)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是 (用文字表達(dá));10min到15min的曲線變化的原因可能是 (填寫編號(hào))。A加了催化劑 B 縮小容器體積 C降低溫度 D增加SO3的物質(zhì)的量(1) (2)增大增大減?。?)1520min和2530 min (4)增加了O2的量 a b11、在容積固定的密閉容器中存在如下反應(yīng):

13、A(g)+3B(g) 2C(g);H0某研究小組研究了其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出下列關(guān)系圖: 下列判斷一定錯(cuò)誤的是A圖I研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且乙使用的催化劑效率較高B圖研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的壓強(qiáng)較高C圖研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的溫度較高D圖研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且甲使用的催化劑效率較高12、合成氨工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義對(duì)于密閉容器中的反應(yīng):N2(g)3H2(g) 2NH3(g);673K、30Mpa下n(NH3)和n(H2)隨時(shí)間變化的關(guān)系如右圖所示,下列敘述正確的是A點(diǎn)a的下反應(yīng)速率比點(diǎn)b的大B點(diǎn)c處

14、反應(yīng)達(dá)到平衡C點(diǎn)d(t1時(shí)刻)和點(diǎn)e(t2時(shí)刻)處n(N2)不一樣D其他條件不變,773K下反應(yīng)至t1時(shí)刻,n(H2)比上圖中d點(diǎn)的值大13、某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)化學(xué)平衡的影響,得到如下變化規(guī)律(圖中P表示壓強(qiáng),T表示溫度,n表示物質(zhì)的量): 根據(jù)以上規(guī)律判斷,上列結(jié)論正確的是A、反應(yīng):H0,P2P1 B、反應(yīng):H0,T1T2C、反應(yīng):H0,T2T1;或H0,T2T1 D、反應(yīng):H0,T2T114、(1)化學(xué)平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度,K值越大,表示_,K值大小與溫度的關(guān)系是:溫度升高,K值_。(填一定增大、一定減小、或可能增大也可能減?。?。(2)在一體積為

15、10L的容器中,通人一定量的CO和H2O,在850時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)H2O(g) CO2(g)H2(g)Q(Q0)CO和H2O濃度變化如右圖,則04min的平均反應(yīng)速率v(CO)_mol/(Lmin) (3)t(高于850)時(shí),在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如右表。表中3min4min之間反應(yīng)處于_狀態(tài);C1數(shù)值_0.08mol/L(填大于、小于或等于)。反應(yīng)在4min5min問,平衡向逆方向移動(dòng),可能的原因是_(單選),表中5min6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是_(單選)。A、增加水蒸氣 B、降低溫度C、使用催化劑 D、增加氫氣濃度(1)可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度越

16、大可能增大也可能減?。?)0.I22S2O32S4O622I(3)平衡d a15、在一定條件下,固定容積的密閉容器中反應(yīng):2NO2(g) O2(g) + 2NO(g);H0,達(dá)到平穩(wěn)。當(dāng)改變其中一個(gè)條件X,Y隨X的變化符合圖中曲線的是A、當(dāng)X表示溫度時(shí),Y表示NO2的物質(zhì)的量B、當(dāng)X表示壓強(qiáng)時(shí),Y表示NO2的轉(zhuǎn)化率C、當(dāng)X表示反應(yīng)時(shí)間時(shí),Y表示混合氣體的密度D、當(dāng)X表示NO2的物質(zhì)的量時(shí),Y表示O2的物質(zhì)的量16、脫除天然氣中的硫化氫既能減少環(huán)境污染,又可回收硫資源。(1)硫化氫與FeCl3溶液反應(yīng)生成單質(zhì)硫,其離子方程式為 。 (2)用過量NaOH溶液吸收硫化氫后,以石墨作電極電解該溶液可回

17、收硫,其電解總反應(yīng)方程式(忽略氧的氧化還原)為 ;該方法的優(yōu)點(diǎn)是 。(3)一定溫度下1 mol NH4HS固體在定容真空容器中可部分分解為硫化氫和氨氣,當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)氨氣p硫化氫a(Pa2),則容器中的總壓為 Pa;題26圖是上述反應(yīng)過程中生成物濃度隨時(shí)間變化的示意圖。若t2時(shí)增大氨氣的濃度且在t3時(shí)反應(yīng)再次達(dá)到平衡,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出t2時(shí)刻后氨氣、硫化氫的濃度隨時(shí)間的變化曲線。(1)2Fe3H2SS2Fe22H(2)Na2S2H2OSH22NaOH或S22H2OSH22OH副產(chǎn)氫氣,生成的NaOH可循環(huán)利用。(3)2/317、一定溫度下可逆反應(yīng):A(s)2B(g)2C(g)D(g);H0?,F(xiàn)將1

18、mol A和2mol B加入甲容器中,將4mol C和2mol D加入乙容器中,此時(shí)控制活塞P,使乙的容積為甲的2倍,t1時(shí)兩容器內(nèi)均達(dá)到平衡狀態(tài)(如圖1所示,隔板K不能移動(dòng))。下列說法正確的是A、保持溫度和活塞位置不變,在甲中再加入1mol A和2mol B,達(dá)到新的平衡后,甲中C的濃度是乙中C的濃度的2倍B、保持活塞位置不變,升高溫度,達(dá)到新的平衡后,甲、乙中B的體積分?jǐn)?shù)均增大C、保持溫度不變,移動(dòng)活塞P,使乙的容積和甲相等,達(dá)到新的平衡后,乙中C的體積分?jǐn)?shù)是甲中C的體積分?jǐn)?shù)的2倍D、保持溫度和乙中的壓強(qiáng)不變,t2時(shí)分別向甲、乙中加入等質(zhì)量的氦氣后,甲、乙中反應(yīng)速率變化情況分別如圖2和圖3所示(t3前的反應(yīng)速率變化已省略) 圖1 圖2 圖318、一定條件下,在體積為3 L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):CO(g)2H2(g)CH3OH(g)根據(jù)題意完成下列各題:(1)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)表達(dá)式K ,升高溫度,K值 (填“增大”、“減小

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