高中數(shù)學(xué) 3.3.2 函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)學(xué)案 新人教A版選修_第1頁(yè)
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1、廣東省佛山市順德區(qū)均安中學(xué)高中數(shù)學(xué) 3.3.2 函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)學(xué)案 新人教A版選修1-1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解極大值、極小值的概念;2.能夠運(yùn)用判別極大值、極小值的方法來(lái)求函數(shù)的極值;3.掌握求可導(dǎo)函數(shù)的極值的步驟. 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值一、課前準(zhǔn)備【(預(yù)習(xí)教材P93 P96,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:設(shè)函數(shù)y=f(x) 在某個(gè)區(qū)間內(nèi)有導(dǎo)數(shù),如果在這個(gè)區(qū)間內(nèi),那么函數(shù)y=f(x) 在這個(gè)區(qū)間內(nèi)為 函數(shù);如果在這個(gè)區(qū)間內(nèi),那么函數(shù)y=f(x) 在為這個(gè)區(qū)間內(nèi)的 函數(shù).復(fù)習(xí)2:用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟:求函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù). 令 解不等式,得x的范圍就是遞增區(qū)間.令 解不等式,得x的范

2、圍,就是遞減區(qū)間 .二、新課導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)探究探究任務(wù)一: 問(wèn)題1:如下圖,函數(shù)在等點(diǎn)的函數(shù)值與這些點(diǎn)附近的函數(shù)值有什么關(guān)系?在這些點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)值是多少?在這些點(diǎn)附近,的導(dǎo)數(shù)的符號(hào)有什么規(guī)律? 看出,函數(shù)在點(diǎn)的函數(shù)值比它在點(diǎn)附近其它點(diǎn)的函數(shù)值都 , ;且在點(diǎn)附近的左側(cè) 0,右側(cè) 0. 類(lèi)似地,函數(shù)在點(diǎn)的函數(shù)值比它在點(diǎn)附近其它點(diǎn)的函數(shù)值都 , ;而且在點(diǎn)附近的左側(cè) 0,右側(cè) 0. 新知: 我們把點(diǎn)a叫做函數(shù)的極小值點(diǎn),叫做函數(shù)的極小值;點(diǎn)b叫做函數(shù)的極大值點(diǎn),叫做函數(shù)的極大值.極大值點(diǎn)、極小值點(diǎn)統(tǒng)稱(chēng)為極值點(diǎn),極大值、極小值統(tǒng)稱(chēng)為極值。極值反映了函數(shù)在某一點(diǎn)附近的 ,刻畫(huà)的是函數(shù)的 .試試: (1)函數(shù)的極

3、值 (填是,不是)唯一的.(2) 一個(gè)函數(shù)的極大值是否一定大于極小值. (3)函數(shù)的極值點(diǎn)一定出現(xiàn)在區(qū)間的 (內(nèi),外)部,區(qū)間的端點(diǎn) (能,不能)成為極值點(diǎn).反思:極值點(diǎn)與導(dǎo)數(shù)為0的點(diǎn)的關(guān)系:導(dǎo)數(shù)為0的點(diǎn)是否一定是極值點(diǎn). 比如:函數(shù)在x=0處的導(dǎo)數(shù)為 ,但它 (是或不是)極值點(diǎn).即:導(dǎo)數(shù)為0是點(diǎn)為極值點(diǎn)的 條件.典型例題例1 求函數(shù)的極值,作出其大概圖像。xo12y練習(xí)1、已知函數(shù)在點(diǎn)處取得極大值5,其導(dǎo)函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),如圖所示,求 (1) 的值 (2)a,b,c的值. 小結(jié):1.求可導(dǎo)函數(shù)f(x)的極值的步驟: (1)確定函數(shù)的定義域; (2)求導(dǎo)數(shù)f(x); (3)求方程f(x)=0的

4、根(4)用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為0的點(diǎn),順次將函數(shù)的定義區(qū)間分成若干小開(kāi)區(qū)間,并列成表格.檢查f(x)在方程根左右的值的符號(hào),如果左正右負(fù),那么f(x)在這個(gè)根處取得極大值;如果左負(fù)右正,那么f(x)在這個(gè)根處取得極小值;如果左右不改變符號(hào),那么f(x)在這個(gè)根處無(wú)極值.2. 由導(dǎo)函數(shù)圖象畫(huà)出原函數(shù)圖象;由原函數(shù)圖象畫(huà)導(dǎo)函數(shù)圖象.三、課后練習(xí)與提高1、已知函數(shù)在點(diǎn)處連續(xù),下列命題中,正確的是( )A、導(dǎo)數(shù)為零的點(diǎn)一定是極值點(diǎn)B、如果在點(diǎn)附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值。C、如果在點(diǎn)附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值。D、如果在點(diǎn)附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值。2、是為函數(shù)的極值點(diǎn)的( )條件;A、充分不必要

5、B、必要不充分 C、充要 D、既不充分也不必要3、函數(shù)的極值情況是( )A、有極大值,沒(méi)有極小值 B、有極小值,沒(méi)有極大值C、既無(wú)極大值,又無(wú)極小值 D、既有極大值,又有極小值4、函數(shù)的極大值為 ;極小值為 ;5、函數(shù)在時(shí)有( )A、極小值 B、極大值 C、既有極大值又有極小值 D、極值不存在6、函數(shù)有( )A、極大值為5,極小值為 B、極大值為5,極小值為 C、極大值為5,無(wú)極小值 D、極小值為,無(wú)極大值7、已知函數(shù),給出下列命題,其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )是增函數(shù),無(wú)極值;是減函數(shù),無(wú)極值;的增區(qū)間為及,減區(qū)間是;是極大值,是極小值。A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)8、若函數(shù)在處有極值10,則 ; 9、已知函數(shù)在處取得極值,則是函數(shù)的極 值,其中是函數(shù)的極 值10、如左圖是導(dǎo)函數(shù)的圖象,其中函數(shù)的極值點(diǎn)中,極大值點(diǎn)有_,極小值點(diǎn)有_.11、如右圖是導(dǎo)函數(shù)的圖象,在標(biāo)記的點(diǎn)中,導(dǎo)函數(shù)有極大值點(diǎn)_,導(dǎo)函數(shù)有極小值點(diǎn)_;函數(shù)有極大值_;函數(shù)有極小值_。來(lái)源:Zxxk.Com12、已知函數(shù).(1)寫(xiě)出函數(shù)的遞

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