1、學(xué)習(xí)雷鋒， 爭(zhēng)當(dāng)紅領(lǐng)巾志愿者,五年（5）班,認(rèn)識(shí)雷鋒同志,雷鋒, 他工作積極，埋頭苦干，勤于鉆研，雷鋒以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。不僅多勞少得、做好事不留名，更默默地為集體、為人民做貢獻(xiàn)。,保養(yǎng)和維修汽車,1990年3月5日，江澤民同志為雷鋒題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。”,雷鋒事跡,給戰(zhàn)友王延堂送飯盒,雷鋒到撫順西部醫(yī)院給傷病員送月餅,雷鋒捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,自已卻舍不得喝一瓶汽水.,雷鋒幫助喬安山學(xué)文化“把知識(shí)都給大家”中“,1）人的生

2、命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。 2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。 3）滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 4）我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想,二、雷 鋒 格 言,雷鋒精神永存,雷鋒全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神；,雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)影響,雷鋒有奉獻(xiàn)精神、傻子精神、釘

3、子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神，體現(xiàn)在當(dāng)代就是在平凡崗位上無私奉獻(xiàn)和助人為樂。比如抗冰雪災(zāi)害、抗震搶險(xiǎn)精神，熱心公益、扶貧濟(jì)困、見義勇為精神都算是雷鋒精神的繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)。,作為一名學(xué)生，學(xué)雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)紅領(lǐng)巾自愿者，同學(xué)們想想我們應(yīng)該怎么做呢？,第一、在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒精神,在學(xué)習(xí)上很勤奮、扎實(shí)。學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來的，愿不愿意鉆，一塊好好的木板上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力被擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是提倡這種“釘子精神”。 這一“擠”一“鉆”正是對(duì)雷鋒“釘子”精神的高度概括。,第二、在生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒同志的在生活中

4、樂于助人，敢于奉獻(xiàn)的精神。一個(gè)班級(jí)，如果所有的同學(xué)都只管自己的事，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的班集體是沒有凝聚力的，是缺乏生氣的。 只有當(dāng)每個(gè)同學(xué)都以主人翁的精神來為班集體、為其他同學(xué)、為老師貢獻(xiàn)自己的力量，這個(gè)班集體才能成為朝氣蓬勃的和諧集體。,傳承雷鋒精神，請(qǐng)明白三個(gè)道理： 一是明白我們?cè)跒閯e人服務(wù)的時(shí)候，也有許許多多的人在為我們服務(wù)的道理。 二是明白生活在這個(gè)世界上每個(gè)人誰都無法離開別人而獨(dú)立生存的道理。 三是明白幫助別人就是幫助自己的道理，讓每位少年兒童最終懂得雷鋒的人生哲理。,傳承雷鋒精神，請(qǐng)做好三個(gè)有益活動(dòng)： 一、是每天產(chǎn)生一個(gè)對(duì)別人有益的思想。 二、是每天說一句對(duì)別人有益的話語。 三、是每天做一件對(duì)別人有益的事情。 四、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。通過我們不懈的共同