1、6.3 探究平拋運動的規(guī)律,一、平拋運動的概念,1、拋體運動：以一定的初速度將物體拋出，在空氣阻力可以忽略的情況下，物體所做的運動叫做拋體運動。 2、平拋運動：不考慮空氣阻力，物體只在重力作用下以一定的初速度沿水平方向拋出所做的運動。（演示） 3、平拋運動的特點： （1）初速度方向為水平 （2）只受重力作用 （3）運動軌跡是曲線,二、平拋運動豎直方向運動規(guī)律,演示實驗,結論：平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動,豎直方向：初速度為0，只受重力,探究思路： 1、設法通過實驗得到平拋運動的軌跡 2、在平拋運動的軌跡上找到每隔相等的時間所達到的位置 3、測量兩相鄰位置間的水平位移，分析這些位移

2、的特點,三、平拋運動水平方向運動規(guī)律,問題1、如何獲得平拋運動的軌跡,1按照以下步驟準備實驗裝置 (1)將平拋運動實驗器置于桌面，裝好平拋軌道，使軌道的末端處于水平位置調節(jié)調平螺絲，觀察重錘線或氣泡水準，使面板處于豎直平面內，卡好定位板，裝置如圖633所示 (2)將描跡記錄紙襯墊一張復寫紙或打字蠟紙，緊貼記錄面板用壓紙板固定在面板上，使橫坐標x軸在水平方向上，縱坐標y軸沿豎直方向向下(若用白紙，可事先用鉛筆在紙上畫出x、y坐標軸線)，并注意使坐標原點的位置在平拋物體(鋼球)的質心(即球心)離開軌道處 (3)把接球擋板拉到最上方一格的位置。,實驗方案,2將定位板定在某一位置固定好鋼球緊靠定位板釋

3、放，球沿軌道向下運動，以一定的初速度由軌道的平直部分水平拋出 3下落的鋼球打在向面板傾斜的接球擋板上，同時在面板上留下一個印跡點 4再將接球擋板向下拉一格，重復上述操作方法，打出第二個印跡點，如此繼續(xù)下拉接球擋板，直至最低點，即可得到平拋的鋼球下落時的一系列跡點 5變更定位板的位置，即可改變鋼球平拋的初速度，按上述實驗操作方法，便可打出另一系列跡點 6取下記錄紙，將各次實驗所記錄的點分別用平滑曲線連接起來，即可得到以不同的初速度做平拋運動的軌跡圖線如圖634所示,豎直方向有,問題2：如何根據(jù)從平拋運動軌跡上找到 每隔相等時間所到達的位置？,三、平拋運動水平方向運動規(guī)律,演示實驗,結論：平拋運動

4、在水平方向上的分 運動是勻速直線運動,水平方向：初速度為v0，不受外力,小 結,一、平拋運動的特點： 1、初速度方向為水平 2、只受重力作用 3、運動軌跡是曲線 二、平拋運動的分解 豎直方向：自由落體運動 水平方向：勻速直線運動 三、運動性質：勻變速曲線運動,課堂訓練,一架飛機水平勻速飛行，從飛機上每隔1秒釋放一個鐵球，先后釋放4個，若不計空氣阻力，則4個球（ ） A、在空中任何時刻總是排成拋物線，它們的落地點是等間距的 B、在空中任何時刻總是排成拋物線，它們的落地點不是等間距的 C、在空中任何時刻總在飛機的正下方排成豎直的直線，它們的落地點是等間距的 D、在空中任何時刻總在飛機的正下方排成豎直的直線，它們的落地點是不等間距的,演示,C,問題與練習解答,1、還需要的器材是刻度尺、三角尺 實驗步驟： （1）調節(jié)木板高度，使木板上表面與小球離開水平面時的球心距離為某一確定值y （2）讓小球從斜面上某一位置A無初速釋放 （3）測量小球在木板上的落點P1與重錘線之間的距離x1 （4）調節(jié)木板高度，使木板上表面與小球離開水平桌面時 的球心距離為某一確定值4y （5）讓小球從斜面上同一位置A無初速釋放 （6）測量小組在木板上的落點P2與重錘線之間的距離x2 （7）比較x1、x2，若2x1=x2，則說明小球在水平方向做勻速直線運動