1、寶玉挨打,1,【教學(xué)目的】,【教學(xué)重點(diǎn)】,學(xué)習(xí)本文出色的塑造人物的手法。,【教學(xué)難點(diǎn)】,理解寶玉挨打這一事件的實(shí)質(zhì)。,3. 認(rèn)識(shí)寶玉挨打的根本原因及其社會(huì)背景，理解寶玉挨打這一事件的實(shí)質(zhì)，即兩種思想觀念的一次大沖撞。,2. 學(xué)會(huì)用比較的方法分析人物形象，透視人物性格，學(xué)習(xí)本文出色的塑造人物的手法，提高學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的能力。,1.從人物“集中”和“情節(jié)”集中兩方面，了解課文運(yùn)用舞臺(tái)藝術(shù)的手法安排情節(jié)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。,2,曹雪芹,名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,祖父曹寅,伯父曹颙父親曹頫三代世襲江寧織造的官職,曹雪芹出生于南京,少年時(shí)代經(jīng)歷過(guò)一段“棉衣紈褲”“飫甘饜肥” 的貴族生活,十三歲時(shí)曹家被抄,家道急驟

2、衰落,從此過(guò)著困頓的生活.紅樓夢(mèng)即是在極端困苦的條件下進(jìn)行的，“于悼紅軒中，披閱十載，增刪五次”，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常”。至五十歲去世時(shí)全書尚未完稿。后四十回由清文學(xué)家高鶚?biāo)m(xù)。,3,紅樓夢(mèng),原名石頭記，又名金玉緣風(fēng)月寶鑒情僧錄金陵十二釵，是我國(guó)古代小說(shuō)中最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品，是封建社會(huì)的百科全書。小說(shuō)以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，真實(shí)而藝術(shù)地反映了我國(guó)封建社會(huì)走向衰亡的歷史趨勢(shì)。是思想性的藝術(shù)性結(jié)合最好的。,滿紙荒唐言 一把辛酸淚 都云作者癡 誰(shuí)解其中味,4,人物表,5,寶 玉,黛 玉,寶 釵,王 熙 鳳,賈 政,賈 母,王 夫 人,金

3、釧 兒,李 紈,賈 環(huán),襲 人,薛 蟠,6,全文分三部分,三是打后其他人的反應(yīng)。,一是打前交待起因。,二是寶玉挨打，以賈政與王夫人、賈母之間的沖突為主。,結(jié)構(gòu),7,情節(jié),一.寶玉挨打的原因是什么？,3.賈環(huán)進(jìn)讒,2.忠順王府告狀,1.陪客無(wú)精打彩,8,1.小廝打.,二.寶玉挨打經(jīng)過(guò)是怎樣的？,2.賈政蓋.,3.要勒死.,9,三.挨打后眾人的反應(yīng)，重點(diǎn)寫了哪些人？,王夫人、賈母、鳳姐、襲人、寶釵、黛玉,10,原本無(wú)氣 （初見）,4.賈政神色變化有層進(jìn)性，試分析。,倒生了三分氣 （見寶玉無(wú)精打彩）,又驚又氣 目瞪口歪 （忠順府來(lái)人）,面如金紙、眼發(fā)紫 （賈環(huán)告狀）,11,眾多人物都被寶玉挨打這一事

4、件牽連在一起，就好象是被集中在一個(gè)舞臺(tái)上，有主角、有配角、有跑龍?zhí)椎?，有直接出?chǎng)的、有在后臺(tái)幫腔的。那么這些人物是如何被集中在一個(gè)舞臺(tái)上的，這些人物與這個(gè)事件有什么關(guān)系、他們各自在這一事件中起了什么作用呢？,小結(jié)：在“寶玉挨打”這一事件中，直接主要的矛盾是寶玉和賈政；挨打的直接原因來(lái)自于賈雨村、長(zhǎng)史官和賈環(huán)；間接原因則來(lái)自金釧、琪官、焙茗和老姆姆四人；直接阻止者是眾門客、賈母和王夫人；事后作出反應(yīng)的還有李宮裁、王熙鳳、襲人、薛大爺、寶釵和黛玉。作者正是從對(duì)這五組人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系的敘述中，將“寶玉挨打”這一事件敘寫得層次分明、脈絡(luò)清晰。作者對(duì)文章的結(jié)構(gòu)層次的安排頗具匠心，以舞臺(tái)藝術(shù)的手法安排

5、情節(jié)結(jié)構(gòu)，通篇以事件的發(fā)展過(guò)程為序，以事件為中心，將眾多的人有條不紊、毫無(wú)破綻地安排在一個(gè)舞臺(tái)上，共同上演了一出精彩的家庭生活的大戲。,人物集中,12,1、朗讀課文第79自然段，思考賈政、王夫人、賈母在教育寶玉的方法上有何異同？從中可見三人各自怎樣的性格特征。,同 教育目標(biāo)一致，都想以封建道德規(guī)范培養(yǎng)寶玉，使其成為家族合格的繼承人。,欲望之愛大于情感之愛。失之以嚴(yán),大道理、罵、打.,異 方法不同.,寬大于嚴(yán).管教蒼白無(wú)力. 痛惜，溺愛，在行為上失之以寬,寬大于嚴(yán)?？v容溺愛,寶玉最穩(wěn)固可靠的保護(hù)傘 。,王夫人,賈母,愛得無(wú)理,愛得發(fā)昏,賈政,愛得無(wú)情,13,2.讀第13段和第15段，討論寶釵、黛

6、玉在對(duì)寶玉用情上的相同與不同之處。,托藥而進(jìn)，低頭弄衣帶。,無(wú)聲之泣，氣噎喉堵。,心疼,你從此可都改了罷,紅了臉，嬌羞怯怯,悲戚，兩個(gè)眼睛腫得桃兒一般，滿面淚光。,暗想若寶玉在外頭大事上“做工夫”，討人喜歡了，也不會(huì)吃虧。,(心理)可玩可觀，可憐可敬，死也無(wú)足嘆惜,(語(yǔ)言)哄騙黛玉，并發(fā)誓為這些人死也情愿。,14,寶釵、黛玉對(duì)寶玉都有真情，但由于她們的思想性格截然不同，因而表現(xiàn)感情的方式大不一樣。寶釵諳熟世故，理智多于情感；黛玉單純，情感至上。寶釵是封建禮教培養(yǎng)出來(lái)的、有才德、明事理的大家閨秀，見寶玉，送的是藥，心疼是真情，但力圖掩飾，不忘勸寶玉走仕途經(jīng)濟(jì)之路。黛玉在情感的世界中沒有世俗的功利

7、觀念，她看寶玉，帶著一顆真心，不勸寶玉走仕途之路，勸他 “你從此可都改了罷”，也只是為寶玉的安危著想。,概括,15,是在于父子二人價(jià)值觀念上的對(duì)立。賈政固守封建主義的道德理念，希望寶玉成材，光宗耀祖，走仕途經(jīng)濟(jì)之路。他希望寶玉有“慷慨揮灑談吐”，時(shí)時(shí)顧及“祖宗顏面”，不要讓父親落有“上辱先人下生逆子之罪”，擔(dān)心寶玉將來(lái)走“弒君殺父”之路。而寶玉鄙視以男人為中心的虛偽的貴族社會(huì)，他追求的真情至性，尋的是知己，堅(jiān)守情感至上的人生觀。于是他成了地地道道的封建道德禮教的叛逆者。 他的挨打也就不可避免。,3.讀第1至6段，結(jié)合以上的人物分析，討論寶玉挨打的根本原因是什么？,16,三點(diǎn);一是與賈政雨村會(huì)面

8、時(shí)“全無(wú)一點(diǎn)慷慨揮灑的談吐”因?yàn)樗麑?duì)仕途經(jīng)濟(jì)的反感；二是為金釧兒投井而死“五內(nèi)摧傷”說(shuō)明他不分高低貴賤，尤其對(duì)被壓迫女子的悲慘命運(yùn)具有成貴的同情心；三是與伶人蔣玉函往來(lái)，并成為至交，互贈(zèng)信物，具有蔑視禮教，平等待人，尊重個(gè)性的精神。 尤為可貴的是：寶玉挨打后并無(wú)悔改之意，反而在叛逆路上走得更遠(yuǎn)。被打后，當(dāng)姐妹們來(lái)探望時(shí)，他所想的仍然是“一生事業(yè)，縱然盡付東流，也無(wú)足嘆惜了”他的知已林黛玉出于對(duì)他的愛護(hù)而作“你可都改了罷”之勸時(shí)，他說(shuō)：“你放心別說(shuō)這，就便為這些人死了，也是情愿的。”,4.在節(jié)選的課文中寶玉叛逆表現(xiàn)在哪幾方面?,17,王夫人,人物小結(jié),懼怕忠順府，聽信讒言，易于動(dòng)怒，笞子時(shí)下手不

9、知輕重，性格正統(tǒng)頑固。,言談機(jī)敏，不善應(yīng)酬，矢志不移，性情溫潤(rùn)，善體貼少女，思想叛逆。,指揮若定，管家風(fēng)范。,善用心機(jī)，以退為進(jìn)。,賈政,賈寶玉,王熙鳳,18,“寶玉挨打”到底“打”出了什么,一.打出了封建衛(wèi)道者與叛逆者之間的矛盾。,寶玉挨打正是以賈政為代表的封建衛(wèi)道者和以寶玉為代表的封建叛逆者之間的矛盾激化的表現(xiàn)。,二、打出了封建家庭嫡庶之爭(zhēng)的本質(zhì)。,賈環(huán)庶出，處處受到壓抑，在封建家庭的利益分配中自然會(huì)占下風(fēng)。他和母親趙姨娘不惜使用卑鄙手段，千方百計(jì)構(gòu)陷寶玉 ,而善用心機(jī)的王夫人采取以退為進(jìn)、以柔克剛的策略，不是聲色俱厲地指斥丈夫，而是放聲大哭，從哭寶玉到哭起賈珠來(lái)。王夫人以賈珠早死說(shuō)事，為的是爭(zhēng)自己的利益。這是嫡方在封建家庭嫡庶之爭(zhēng)中的高超表演。,研究性課題,19,三、打出了封建家族的權(quán)威。,賈政的三次流淚充滿了真誠(chéng)與無(wú)奈,李紈想念賈珠，才痛哭不已；鳳姐是管家風(fēng)范，處事冷靜；襲人強(qiáng)忍悲傷，悉心服侍。寶釵“托著一丸藥走進(jìn)來(lái)”，是光明正大之態(tài)，是意欲讓大家注意到她對(duì)寶玉的關(guān)切。黛玉的深情表現(xiàn)在她的無(wú)聲之泣及簡(jiǎn)單的言語(yǔ)中。,四、打出了人物的真性情。,賈政是封建主義的忠實(shí)信徒，