1、10月份教研材料幼兒園自制體育器械制作方案體育活動是幼兒在幼兒園里生活教育的重要組成部分之一，而自制體育器械一直是我園開展體育教研活動一項重要內(nèi)容。器械是幼兒體育活動中必不可少的物質(zhì)材料。體育器械可以激發(fā)幼兒參加體育活動的愿望和興趣，并產(chǎn)生相應的動作。如今我們幼兒園的體育玩具可謂是琳瑯滿目，有現(xiàn)成購買的的器械如皮球、呼啦圈等；大型的戶外器械有滑滑梯、平衡木、蹺蹺板等，這些玩具雖然吸引了許多小朋友的參與，但都是一些經(jīng)常玩的玩具，在集體活動中往往是人多，器械少，遠遠滿足不了小朋友的需求，這就需要我們自制一些體育器械。幼兒園工作規(guī)程也曾明確指出：“幼兒園應因地制宜，就地取材，自制教玩具?！备鶕?jù)孩子的

2、年齡特點由教師、幼兒、家長共同制作，充分的利用周圍的廢棄物品，根據(jù)孩子的特點和現(xiàn)有的條件自制而成的，以發(fā)展幼兒的身體和基本動作為目的，讓幼兒在探索器械玩法過程中，游戲中體驗自制體育器械帶來的快樂。一、研討自制體育器械內(nèi)容：小班的孩子年齡小，身體肌肉發(fā)展不完善，各方面能力較弱，應選擇一些使用簡單、安全用布與海綿制作的如“烏龜送糧食”、“兔子運蘿卜”等；中班自制的器械需要有一定技能的如“高爾夫”、“杠鈴”等；大班的孩子能力各方面都有了很好的發(fā)展，可以選擇動作技能較高，運動強度大的自制器械如“海、陸、空”、“迷宮”等難度系數(shù)高的器械自制?？傊覀冊陂_展體育自制器械的過程中，每個班級根據(jù)組長選定的內(nèi)

3、容，選擇一種自制器械，同時利用家長、幼兒資源共同配合帶一些廢舊材料，既提高家長和孩子的環(huán)保意識，又促使幼兒在戶外活動中體會到更多的樂趣。年齡段名稱小班中班大班自制體育器械烏龜運糧食兔子運蘿卜青蛙捉蟲子騎馬打水怪揪尾巴竹蜻蜓趕小豬投擲沙包踩荷葉高爾夫坦克杠鈴梅花樁滾滾樂跳方格滾輪胎踩高蹺陀螺踢沙包拉力器投擲沙包套圈乒乓球推小車海、陸、空保齡球紙板橋走迷宮舞龍飛盤滾鐵環(huán)擔架挑水匍匐前進踩數(shù)字二、巧用自制體育器械，激發(fā)幼兒快樂體育意識。1、在晨間活動中的有效應用：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育活動的重要目標，而自制體育器械活動的開展大大提高幼兒的興趣，幼兒對自己親自參與制作的器械特別感興趣，而

4、活動的積極性也特別高，因此我們要求每班在晨間鍛煉活動中以“一物多玩”為指導思想，組織教師開展活動，形成以分散活動為主，集體活動為輔，幼兒主動探索學習的方式，讓幼兒通過探索、發(fā)現(xiàn)各種器械的多種玩法，教師通過自身參與，鼓勵，使幼兒在快樂活動中達到享受自制器械帶來的快樂。在活動中，幼兒可以自愿的選擇朋友，不管是一人玩的“踢沙包”、“飛碟”還是多人玩的“套圈”、“保齡球”都是在自然狀態(tài)下的自由組合的活動。如大班的大坦克，教師為幼兒每人準備一輛小坦克，教師鼓勵幼兒各自想出玩坦克的方法。有些孩子在玩了一會兒后，興趣不怎么高了，教師可以啟發(fā)幼兒想一想：“除了站著開，你還可以怎么開呢？”“你在電視上看到的坦克

5、是怎么開的呢？”教師用語言來激發(fā)幼兒探索多種玩法的欲望。2、在集體教學活動中的有效應用：在晨間鍛煉活動中，幼兒對某種器械有了初步的感性認識以后，教師在集體教學活動中可通過精心設計動作，創(chuàng)設情境，增加活動量，提高難度，讓活動具有挑戰(zhàn)性，幼兒在這種富有挑戰(zhàn)性的活動氛圍種很好的發(fā)揮主動性，真正體驗體育帶來的快樂。如大班“舞龍”的游戲要求幼兒將紙箱子當龍身，每人一根小竹棒當舞龍的支架，通過繡球的不同方位來舞動箱子；又如在中班“梅花樁”活動中，教師選用露露瓶做材料，并將露露瓶以4、5個為一組，用膠帶將其粘貼在一起制作成梅花樁，以便幼兒在活動中根據(jù)自己的實際能力進行平衡練習，這樣不同能力的幼兒在不斷的挑戰(zhàn)

6、中提到鍛煉，成功的體驗中保持著對體育活動的興趣。三、巧管自制體育器械：充足的體育器械是幼兒進行活動的重要前提，而合理的常規(guī)是保證幼兒進行體育活動的關鍵，我們將自制的體育器械統(tǒng)一放在幼兒園戶外器械柜中，用專門的塑料筐放置，專人負責保管。各班根據(jù)需要輪流享用。在平時的戶外活動中教育幼兒輕拿輕放，愛護器械，做到大家齊心共同保管?？傊?，幼兒自制的體育器械，用最低的成本為幼兒創(chuàng)設良好的體育活動條件，充分發(fā)揮家長、教師、幼兒的聰明智慧，讓廢舊的物品為我們說用，有效地促進幼兒的健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境節(jié)約資源的意識。1.由于本月事情較多，所以不再進行集中教研。要求：藝術組教研人為李主任；語言組教研人為馬主任。2