山東省臨沂市蘭山區(qū)義堂中學(xué)初中七年級(jí)生物下冊(cè)4.4.3輸送血液的泵心臟(二)名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第1頁(yè)
山東省臨沂市蘭山區(qū)義堂中學(xué)初中七年級(jí)生物下冊(cè)4.4.3輸送血液的泵心臟(二)名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第2頁(yè)
山東省臨沂市蘭山區(qū)義堂中學(xué)初中七年級(jí)生物下冊(cè)4.4.3輸送血液的泵心臟(二)名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第3頁(yè)
山東省臨沂市蘭山區(qū)義堂中學(xué)初中七年級(jí)生物下冊(cè)4.4.3輸送血液的泵心臟(二)名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第4頁(yè)
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1、名校名 推薦輸送血液的泵心臟(二)一學(xué)案導(dǎo)學(xué)1. 概述血液循環(huán)的途徑和意義。區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血。2. 認(rèn)識(shí)冠脈循環(huán)、心率及血壓。二先學(xué)后教1.血液循環(huán)被人為地分為和,二者是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。2.體循環(huán)的途徑:血液由左心室、最后匯集到。肺循環(huán)的途徑:血液由右心室流回。3.在體循環(huán)中,血液的成分發(fā)生了變化,由_血變?yōu)?_血;肺循環(huán)中,血液的成分也發(fā)生了變化,由 _血變?yōu)?_血。4. 結(jié)合教材 P64 第一段文字,比較動(dòng)脈血和靜脈血的區(qū)別:名稱(chēng)顏色含氧量動(dòng)脈血靜脈血5. 請(qǐng)你閱讀教材 P65 的“技能訓(xùn)練”和 P66“課外實(shí)踐” ,思考:( 1)心率是指 _ 。脈搏與心率的關(guān)系是_。( 2)血壓是

2、 指 _ ,通常測(cè)血壓的部位是_。心臟收縮時(shí),動(dòng)脈血壓所達(dá)到的最高值叫做_;心臟舒張時(shí),動(dòng)脈血壓下降所達(dá)到的最低數(shù)值叫做_。( 3 )醫(yī)生常用_ _ 的形式來(lái)表示血壓,血壓持續(xù)高于_千帕的是高血壓,持續(xù)低于_ _ 千帕的是低血壓。三小組合作1. 某兒童患肺炎, 需注射青霉素治療, 現(xiàn)已由臀部肌肉注入該藥液, 請(qǐng)寫(xiě)出該藥液隨血液行至肺部的途徑。四當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1. 左心室的壁最厚 , 其正確解釋是 ( )A. 左心室接受全身的血液, 承受的壓力最大B. 左心室收縮時(shí)要將血液送到全身, 收縮力最強(qiáng)C. 左心室收縮時(shí)要將血液送到肺部, 收縮力最強(qiáng)D. 左心室接受全肺的血液, 承受的壓力最大2. 下列說(shuō)法,

3、錯(cuò)誤的是()A. 同側(cè)的心房和心室相通B. 血液只能由心房流向動(dòng)脈C. 左心室壁比右心室壁厚D. 心臟內(nèi)既有動(dòng)脈血又有靜脈血3. 臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢查,則先從心臟的哪個(gè)腔發(fā)現(xiàn)這種藥?A. 右心房B.右心室C.左心房D.左心室4. 右圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果 I 代表肺泡間的毛細(xì)血管,代表組織細(xì)胞間的毛1名校名 推薦細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是()A. 氧氣B.二氧化碳C. 養(yǎng)料D.廢物5.下列結(jié)構(gòu)中流動(dòng)脈血的是()A. 上腔靜脈B. 肺動(dòng)脈C.右心室D.肺靜脈6.將體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線連在一起的器官是()A. 心臟B.肺C.毛細(xì)血管D.組織細(xì)胞7.甲血管與心房相連,流動(dòng)脈血;乙血管與心室相連,流靜脈血。這兩條血管分別是()A. 肺靜脈和肺動(dòng) 脈B. 肺動(dòng)脈和上腔靜脈C. 主動(dòng)脈和肺靜脈D. 下腔靜脈和主動(dòng)脈8. 根據(jù)右面人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問(wèn)題:( 1)血 液由 壓入肺動(dòng) 脈,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng),由流回,這條血液循環(huán)途徑稱(chēng)為循環(huán)。( 2)血液流經(jīng) 的毛細(xì)血管時(shí)進(jìn)行氣體交換,內(nèi)的進(jìn)入毛細(xì)血管,血液

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