1、名校名 推薦4-6-4激素調(diào)節(jié)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：（ 1）說(shuō)出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類。（ 2）說(shuō)出激素的概念和主要種類。（ 3）舉例說(shuō)明激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，人的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，但 也受激素調(diào)節(jié)的影響。能力目標(biāo)：（ 1）通過(guò)分析病癥， 歸納出相應(yīng)激素的生理功能， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)方法訓(xùn)練， 從而提高學(xué)生的觀察能力、分析和綜合能力。（ 2）運(yùn)用資料分析的形式，獲得研究激素功能的基本方法；嘗試設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（ 3）培養(yǎng)學(xué)生小組合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：（ 1）通 過(guò)我國(guó)首先合成結(jié)晶牛胰島素的實(shí)例，提高學(xué)生的民族自信心，并進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。（ 2）養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣，

2、遠(yuǎn)離垃圾食品【教學(xué)重點(diǎn)】（ 1）內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類，激素的概念和主要種類。（ 2）運(yùn)用資料 分析的形式，獲得研究激素功能的基本方法；嘗試設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。【教學(xué)難點(diǎn)】激素的概念和主要種類，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師：準(zhǔn)備有關(guān)人體內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的資料及自制課件。學(xué)生：成立生物興趣小組，準(zhǔn)備對(duì)照實(shí)驗(yàn)：探究甲狀腺激素是否具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。搜集有關(guān)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的資料?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)方案一：生物興趣小組展示和匯報(bào)用含甲狀腺激素飼料喂蝌蚪的對(duì)照方案一：根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的情況， 加以說(shuō)明，導(dǎo)入新課（兩種方實(shí)驗(yàn)結(jié)果 , 其他同學(xué)觀察、傾聽(tīng)。并由此導(dǎo)入新課：激素調(diào)

3、節(jié)。方案二：觀察自己的身體，回答方案二：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察自己升入中案）老師的提問(wèn)。（學(xué)生根據(jù)學(xué)過(guò)的有關(guān)學(xué)以來(lái)身體的變化， 從已有的性激素的知識(shí)青春期的知識(shí)，很容易聯(lián)想到自己身入手，引出激素調(diào)節(jié)的課題。體的變化是性激素作用的結(jié)果）1名校名 推薦人體內(nèi)、外分泌腺激素是由人體內(nèi)的腺體分泌的。 首先提問(wèn)學(xué) 生知道哪些腺體？的主要區(qū)別： 有無(wú)說(shuō)出自己知道的腺體， 如唾液腺、進(jìn)一步說(shuō)明： 唾液腺汗腺等腺體不同于導(dǎo)管、分泌方式及 汗腺等。分泌激素的內(nèi)分泌腺。利用課件展示外分泌分泌量等。通過(guò)觀察、分析、討論，找出不腺和內(nèi)分泌腺的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生觀察并加以同之處，并舉手發(fā)言。區(qū)分，教師給予適當(dāng)補(bǔ)充。人 體的 內(nèi)分

4、泌 腺學(xué)生觀察并記憶人體主要內(nèi)分泌通過(guò)大屏幕展示人體內(nèi)分泌系統(tǒng)， 通過(guò)組 成了 人體的 內(nèi) 腺的位置及它們所分泌的主要激素。光標(biāo)閃爍促使學(xué)生更好地記憶腺體的名稱分泌系統(tǒng)。及所分泌的主要激素。介 紹幾 種激素 的學(xué)生懷著好奇心理，繼續(xù)探說(shuō)明：激 素在人體血液中的含量雖主要功能索。少，但對(duì)人生命活動(dòng)的影響卻很大。觀察圖片，感到驚訝，從而激發(fā)出示侏儒癥、巨人癥等患者的圖片。生長(zhǎng)激素求知欲。分析發(fā)病原因， 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出生長(zhǎng)激討論并發(fā) 言，總結(jié)生長(zhǎng)激素的作素的功能， 并教育學(xué)生不要對(duì)這樣的患者有用。（展示資料1）不禮貌的態(tài)度。分析資料2，聯(lián)系興趣小組的實(shí)引導(dǎo)學(xué)生分析資料2，向?qū)W生提問(wèn)甲狀腺激素的作用。

5、（關(guān)于興趣小組的實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)，說(shuō)明甲狀腺激素的作用。向其他同學(xué)推廣。）甲狀腺激素學(xué)生觀看錄像，進(jìn)一步體會(huì)甲狀適時(shí)展示甲狀腺疾病圖片或播放相關(guān)腺激素對(duì)人體的重要性，開(kāi)闊視野，的音像資料（地方性甲狀腺腫、甲亢等），增長(zhǎng)知識(shí)。（展示資料）拓展知識(shí)面。分析資料3，學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究思路和方法，了解糖尿病的相關(guān)知引導(dǎo)學(xué)生分析資料3 及有關(guān)糖尿病的識(shí)；小組討論、歸納胰島素的作用。內(nèi)容，幫助學(xué)生了解胰島素的作用。介紹閱胰島素感受科學(xué)研究的偉大成就和讀材料王應(yīng)睞組織我國(guó)科學(xué)家率先合成結(jié)科學(xué)家勇于探索、不為名利的科學(xué)精晶牛胰島素，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。神。觀看比賽并說(shuō)出此時(shí)的心理感播放精彩足球比賽的錄像。 讓學(xué)生談?wù)勈埽好婕t耳赤、情緒激動(dòng)，進(jìn)而談?wù)勛约涸谔貏e興奮或突遇危險(xiǎn)時(shí)的心理感受自己都在什么情況下情緒比較緊張、激 素調(diào) 節(jié)與神 經(jīng)激動(dòng)。及身體狀況。調(diào)節(jié)的關(guān)系幫助同學(xué)分析原因： 大腦皮層興奮促得出結(jié)論：人體的生命活動(dòng)主要使 腎上腺激素分泌促使心跳加快、血壓升