1、中央廣播電視大學(xué)開放教育試點會計學(xué)專業(yè)國民經(jīng)濟(jì)核算課程教學(xué)設(shè)計方案（2006年3月）一、課程基本說明課程的對象本課程的教學(xué)對象是中央廣播電視大學(xué)開放教育試點專業(yè)會計學(xué)（本科）的學(xué)生。2學(xué)時及學(xué)分：學(xué)時：72課時 學(xué)分：4學(xué)分 3開設(shè)情況：本課程為中央廣播電視大學(xué)開放教育試點專業(yè)會計學(xué)（本科）的必修課程，一學(xué)期開設(shè)。4課程的基本特點： 國民經(jīng)濟(jì)核算是基于企業(yè)、事業(yè)等微觀單位會計、統(tǒng)計數(shù)據(jù)信息基礎(chǔ)，逐級核算，可以反映企業(yè)、行業(yè)、地區(qū)、國家各個層次經(jīng)濟(jì)運行過程及結(jié)果的核算，不僅是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析和國民經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控提供決策依據(jù)的重要手段，也是企業(yè)經(jīng)營分析、行業(yè)發(fā)展分析，或者各種經(jīng)濟(jì)主題的基本面分析的重

2、要依據(jù)。開設(shè)本課程的目的，在于以社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，按照理論與實踐相結(jié)合的原則，通過對國民經(jīng)濟(jì)核算理論及實際應(yīng)用的講授，使學(xué)生系統(tǒng)掌握國民經(jīng)濟(jì)核算的基本原理、基本內(nèi)容和基本方法，對國民經(jīng)濟(jì)的運行過程和數(shù)量關(guān)系有比較清晰的了解，提高經(jīng)濟(jì)分析和經(jīng)濟(jì)信息處理的能力。本課程的先修課程為宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。二、課程的內(nèi)容體系及教學(xué)要求 第一章國民經(jīng)濟(jì)核算的基本理論學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解國民經(jīng)濟(jì)核算基本概念和實踐，明確國民經(jīng)濟(jì)核算的對象，掌握國民經(jīng)濟(jì)核算的基本結(jié)構(gòu)、核算原則與核算方法。第一節(jié)國民經(jīng)濟(jì)核算實踐一、三、國民經(jīng)濟(jì)核算的發(fā)展第二節(jié)國民經(jīng)濟(jì)核算基本概念一、經(jīng)濟(jì)活動單位和部門二、。三、經(jīng)

3、濟(jì)流量與存量的概念。四、市場價格概念主要價格形式及概念。第三節(jié) 一、市場經(jīng)濟(jì)活動、運行和分類二、國民經(jīng)濟(jì)核總量描述三、國民經(jīng)濟(jì)核算的結(jié)構(gòu)描述和分類體系。第四節(jié) 一、市場原則。二、所有權(quán)原則。三、三等價原則。四、核算統(tǒng)計原則。第五節(jié) 一、國民經(jīng)濟(jì)核算方法的發(fā)展二、國民經(jīng)濟(jì)賬戶方法特點。三、國民經(jīng)濟(jì)賬戶體系。第二章生產(chǎn)總量核算學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，掌握生產(chǎn)核算的基本數(shù)據(jù)和核算方法，以及產(chǎn)業(yè)部門的生產(chǎn)核算、國內(nèi)生產(chǎn)總值及相關(guān)指標(biāo)和應(yīng)用。第一節(jié)我國生產(chǎn)核算的基本數(shù)據(jù)一、我國生產(chǎn)核算的實際內(nèi)容體系。二、我國生產(chǎn)核算的基本數(shù)據(jù)。三、我國生產(chǎn)核算主要指標(biāo)的實際運用。第二節(jié)生產(chǎn)核算基本理論一、生產(chǎn)活動

4、和范圍二、生產(chǎn)成果的價值測度三、國內(nèi)生產(chǎn)總值概念第三節(jié)國內(nèi)生產(chǎn)總值核算一、核算方式二、核算方法（一）機構(gòu)單位的生產(chǎn)核算 （二）產(chǎn)業(yè)部門的生產(chǎn)核算（三）國內(nèi)生產(chǎn)總值核算（四）國民凈福利的度量第四節(jié)國內(nèi)生產(chǎn)總值的分析應(yīng)用一、國內(nèi)生產(chǎn)總值數(shù)據(jù)的直接分析應(yīng)用 二、生產(chǎn)率分析三、部門增長對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)度四、經(jīng)濟(jì)周期分析第三章投入產(chǎn)出核算學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解投入產(chǎn)出表的基本概念和數(shù)據(jù)，掌握投入產(chǎn)出表的結(jié)構(gòu)、平衡關(guān)系，掌握直接、間接和完全消耗系數(shù)的概念和計算方法，及其基本應(yīng)用。第一節(jié)投入產(chǎn)出表的基本概念和數(shù)據(jù)一、投入產(chǎn)出賬戶與投入產(chǎn)出表二、投入產(chǎn)出表的結(jié)構(gòu)四個象限的意義。三、投入產(chǎn)出表的基本

5、平衡關(guān)系。四、我國的投入產(chǎn)出表。第二節(jié)消耗系數(shù)一、直接消耗系數(shù)二、完全消耗系數(shù)三、消耗系數(shù)的應(yīng)用。第四章收入分配與使用核算學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉我國收入分配與使用的基本數(shù)據(jù)，掌握初次分配、再分配、收入使用核算的概念、方法和應(yīng)用。第一節(jié) 我國收入分配與使用的基本數(shù)據(jù)一、我國收入分配和使用核算的實際內(nèi)容體系二、收入分配及支出賬戶三、我國收入分配與使用核算的基本數(shù)據(jù)及應(yīng)用。第二節(jié)收入初次分配核算一、收入初次分配理論二、收入初次分配核算第三節(jié)收入再分配核算一、收入再分配理論 二、收入再分配賬戶 第四節(jié) 收入使用核算一、收入使用核算和最終消費的概念。二、收入使用賬戶三、居民消費支出核算四、政

6、府消費支出核算第五節(jié) 資金流量表 一、資金流量表的基本結(jié)構(gòu)及理論二、資金流量表（實物交易部分）的結(jié)構(gòu)及平衡關(guān)系。第六節(jié) 收入分配與消費核算應(yīng)用分析一、收入分配結(jié)構(gòu)分析二、收入使用結(jié)構(gòu)分析三、消費結(jié)構(gòu)分析第五章資本形成與金融交易核算學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，掌握資本形成、金融交易核算的概念、方法和應(yīng)用，了解積累核算的理論和發(fā)展。第一節(jié)資本形成核算一、非金融資產(chǎn)的概念和分類。二、資本形成核算。三、儲蓄與資本轉(zhuǎn)移核算。四、資本賬戶和應(yīng)用。第二節(jié)金融交易核算一、金融資產(chǎn)的概念和分類。二、金融交易核算。三、金融賬戶 四、資金流量表（金融交易）及其應(yīng)用五、資金流量分析第三節(jié)積累核算理論一、積累核算的任

7、務(wù)二、積累的性質(zhì)及來源積累的性質(zhì)積累的來源三、積累核算的內(nèi)容。四、資本形成與金融交易核算內(nèi)容之間的相互關(guān)系第六章國民資產(chǎn)負(fù)債核算學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解國民資產(chǎn)負(fù)債核算的理論，掌握資產(chǎn)負(fù)債核算的原則與方法，掌握名義持有資產(chǎn)收益、中性持有資產(chǎn)收益及實際持有資產(chǎn)收益的概念和簡單計算，能進(jìn)行簡單的國民資產(chǎn)負(fù)債核算應(yīng)用分析。第一節(jié)國民資產(chǎn)負(fù)債核算理論一、國民經(jīng)濟(jì)流量與存量二、國民資產(chǎn)負(fù)債核算的基本原理三、國民資產(chǎn)負(fù)債核算的基本概念 第二節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債核算與調(diào)整一、資產(chǎn)負(fù)債的估價核算1.資產(chǎn)負(fù)債估價原則2.資產(chǎn)負(fù)債估價方法。國民資產(chǎn)負(fù)債的估價核算二、資產(chǎn)負(fù)債的變動核算第三節(jié)資產(chǎn)負(fù)債賬戶與資產(chǎn)負(fù)債

8、表一、資產(chǎn)負(fù)債賬戶二、資產(chǎn)負(fù)債表三、國民資產(chǎn)負(fù)債平衡關(guān)系四、國民資產(chǎn)負(fù)債表（或賬戶）和積累賬戶之間的聯(lián)系第四節(jié)國民資產(chǎn)負(fù)債核算應(yīng)用分析一、對資產(chǎn)總體規(guī)模和基本結(jié)構(gòu)的分析二、對非金融資產(chǎn)特別是實物資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的分析三、對金融負(fù)債的分析四、將資產(chǎn)存量與其他有關(guān)流量相結(jié)合分析五、對重估價賬戶形成持有資產(chǎn)收益的分析第七章對外經(jīng)濟(jì)核算學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解對外經(jīng)濟(jì)核算的基本理論與方法，掌握國際收支平衡表的基本結(jié)構(gòu)、平衡關(guān)系及數(shù)據(jù)應(yīng)用，掌握國外賬戶核算和對外經(jīng)濟(jì)分析應(yīng)用。第一節(jié)對外經(jīng)濟(jì)核算理論一、對外經(jīng)濟(jì)活動二、對外經(jīng)濟(jì)核算的基本概念三、對外經(jīng)濟(jì)核算理論與方法。第二節(jié)國際收支平衡表一、國際收支的概

9、念。二、國際收支平衡表基本結(jié)構(gòu)三、國際收支平衡表的編制與平衡關(guān)系。四、國際收支平衡表數(shù)據(jù)和分析。第三節(jié)國外賬戶核算一、國外賬戶的特點。二、國外賬戶核算原則三、國外賬戶核算內(nèi)容（一）貨物與勞務(wù)對外賬戶（二）原始收入與經(jīng)常轉(zhuǎn)移對外賬戶（三）對外資本賬戶和對外金融賬戶（四）對外資產(chǎn)其他變化賬戶（五）對外資產(chǎn)負(fù)債賬戶四、國際收支平衡表與國外賬戶的比較五、對外經(jīng)濟(jì)分析第八章 國民經(jīng)濟(jì)帳戶的綜合及其關(guān)系學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，掌握國民經(jīng)濟(jì)總量賬戶體系的基本內(nèi)容，了解國民經(jīng)濟(jì)總量核算圖解，掌握國民經(jīng)濟(jì)總量指標(biāo)及相互關(guān)系，掌握國民經(jīng)濟(jì)機構(gòu)部門賬戶的綜合關(guān)系，了解國民經(jīng)濟(jì)綜合矩陣的概念。第一節(jié)國民經(jīng)濟(jì)總量

10、賬戶體系一、國民經(jīng)濟(jì)總量賬戶體系概念國民經(jīng)濟(jì)總量賬戶體系概念和主要內(nèi)容，各具體賬戶的結(jié)構(gòu)、指標(biāo)及數(shù)字的涵義以及前后賬戶之間的聯(lián)系。二、國民經(jīng)濟(jì)總量核算圖。三、國民經(jīng)濟(jì)總量指標(biāo)及關(guān)系。第二節(jié)國民經(jīng)濟(jì)機構(gòu)部門賬戶的綜合及關(guān)系一、經(jīng)常賬戶的綜合關(guān)系。二、積累賬戶的綜合關(guān)系。三、資產(chǎn)負(fù)債表。*第三節(jié)國民經(jīng)濟(jì)綜合矩陣一、國民經(jīng)濟(jì)綜合矩陣的概念。二、簡單閱讀國民經(jīng)濟(jì)綜合矩陣。第九章國民經(jīng)濟(jì)其他核算學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解國民經(jīng)濟(jì)其他核算的內(nèi)容，了解國民經(jīng)濟(jì)短期核算、地區(qū)核算、人口和勞動力核算的目的、特點、內(nèi)容與方法。第一節(jié)國民經(jīng)濟(jì)核算的發(fā)展與其他核算第二節(jié)國民經(jīng)濟(jì)短期核算一、國民經(jīng)濟(jì)短期核算的目

11、的和特點。二、國民經(jīng)濟(jì)短期核算的內(nèi)容與方法。三、我國的國民經(jīng)濟(jì)短期核算。第三節(jié)國民經(jīng)濟(jì)地區(qū)核算一、國民經(jīng)濟(jì)地區(qū)核算的目的與特點。二、國民經(jīng)濟(jì)地區(qū)核算的內(nèi)容與方法。第四節(jié)人口、勞動力核算一、人口與勞動力核算的目的與特點。二、人口核算的內(nèi)容與方法三、人口平衡表四、勞動力核算的內(nèi)容和方法 五、勞動力平衡表六、人口資源狀況第五節(jié)環(huán)境核算一、環(huán)境核算的概念二、廣義環(huán)境經(jīng)濟(jì)核算的內(nèi)容與方法三、綠色（）第六節(jié)國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)化與擴展核算第十章國民經(jīng)濟(jì)指數(shù)核算學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解國民經(jīng)濟(jì)指數(shù)核算的基本問題，了解國民經(jīng)濟(jì)核算物價指數(shù)、國民經(jīng)濟(jì)核算物量指數(shù)的概念和編制方法。第一節(jié)國民經(jīng)濟(jì)指數(shù)核算的基本問

12、題一、經(jīng)濟(jì)指數(shù)核算目的二、物價和物量的概念。三、指數(shù)方法四、經(jīng)濟(jì)指數(shù)編制方法 第二節(jié)國民經(jīng)濟(jì)核算物價指數(shù)一、國民經(jīng)濟(jì)物價指數(shù)基本內(nèi)容。二、投入產(chǎn)出的物價指數(shù)。三、最終需求的物價指數(shù)。 四、國內(nèi)生產(chǎn)總值物價指數(shù)。 五、國民財富物價指數(shù)。第三節(jié)國民經(jīng)濟(jì)核算物量指數(shù)一、國民經(jīng)濟(jì)指數(shù)體系。 二、國民經(jīng)濟(jì)物量指數(shù)的編制方法。 三、質(zhì)量指數(shù)第四節(jié)我國實際應(yīng)用中的指數(shù)一、國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度和經(jīng)濟(jì)增長率二、物價指數(shù)三、我國國民經(jīng)濟(jì)綜合價格指數(shù)應(yīng)用三、課程教學(xué)媒體說明1.文字教材文字教材包括主教材和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。文字教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要用書，是教學(xué)的主要媒體和課程考核的基本依據(jù)，本課程的文字主教材是趙彥云編著的國

13、民經(jīng)濟(jì)核算，文字輔助教材為國民經(jīng)濟(jì)核算學(xué)習(xí)指導(dǎo)書（學(xué)生分冊、教師分冊）。中國統(tǒng)計出版社2005年出版 2.錄像教材音像教材為錄象教材，共18課時。包括13課時的系統(tǒng)講授課程錄像和5課時的單元輔導(dǎo)內(nèi)容。由國家統(tǒng)計局培訓(xùn)學(xué)院電教中心錄制。 錄像課程內(nèi)容提要：（每課時50分鐘）序號標(biāo)題授課內(nèi)容1國民經(jīng)濟(jì)核算的基本理論1國民經(jīng)濟(jì)核算實踐2國民經(jīng)濟(jì)核算基本概念3國民經(jīng)濟(jì)核算設(shè)計體系理論4國民經(jīng)濟(jì)核算原則5國民經(jīng)濟(jì)核算方法2生產(chǎn)總量核算（一）1對我國生產(chǎn)核算的基本數(shù)據(jù)及應(yīng)用的理解2. 生產(chǎn)核算基本理論3生產(chǎn)總量核算（二）3國內(nèi)生產(chǎn)總值核算 4國內(nèi)生產(chǎn)總值的分析應(yīng)用4投入產(chǎn)出核算1投入產(chǎn)出核算的基本概念及數(shù)

14、據(jù)2直接消耗系數(shù)和完全消耗系數(shù)5第一單元輔導(dǎo)本單元內(nèi)容重難點內(nèi)容講解及分析、案例及專題6收入分配與使用核算（一）1收入分配與使用的基本數(shù)據(jù)（1）我國收入分配和使用核算的實際內(nèi)容體系（2）收入分配及支出賬戶2收入初次分配核算（1）收入初次分配所產(chǎn)生的分配流量（2）收入初次分配核算的兩個層次，即收入形成核算和原始收入核算（3）、財產(chǎn)收入、原始收入和國民收入的概念（4）收入形成賬戶和原始收入賬戶的編制27收入分配與使用核算（二）3收入再分配核算（1）、轉(zhuǎn)移性收支及分類（2）經(jīng)常轉(zhuǎn)移內(nèi)容（3）可支配收入（4）收入再分配賬戶的編制4收入使用核算（1）收入使用核算和消費概念（2）可支配收入使用賬戶的編制（

15、3）居民及政府消費支出核算（4）收入分配與消費核算應(yīng)用分析8第二單元輔導(dǎo)本單元內(nèi)容重難點內(nèi)容講解及分析 9資本形成與金融交易核算（一）1、資本形成核算（1）資本形成核算涉及到的基本內(nèi)容 （2）儲蓄與資本轉(zhuǎn)移核算 （3）資本賬戶和應(yīng)用10資本形成與金融交易核算（二）2、金融交易核算（1）金融交易核算的特點、核算原則及核算方法（2）金融交易賬戶的構(gòu)成和作用（3）資金流量分析3、積累核算理論11國民資產(chǎn)負(fù)債核算國民資產(chǎn)負(fù)債核算理論、原則與方法、資產(chǎn)負(fù)債核算、資產(chǎn)負(fù)債變動核算、資產(chǎn)負(fù)債核算應(yīng)用分析12第三單元輔導(dǎo)（一）本單元內(nèi)容重難點內(nèi)容講解及分析、案例及專題13第三單元輔導(dǎo)（二）本單元內(nèi)容重難點內(nèi)容

16、講解及分析、案例及專題14對外經(jīng)濟(jì)核算對外經(jīng)濟(jì)核算理論、國際收支平衡表、國外帳戶核算、對外經(jīng)濟(jì)核算應(yīng)用分析15國民經(jīng)濟(jì)帳戶的綜合及其關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)總量帳戶體系、國民經(jīng)濟(jì)機構(gòu)部門帳戶的綜合及關(guān)系16國民經(jīng)濟(jì)其他核算國民經(jīng)濟(jì)其他核算的內(nèi)容、短期核算、地區(qū)核算、人口與勞動力核算17國民經(jīng)濟(jì)指數(shù)核算的基本問題國民經(jīng)濟(jì)指數(shù)核算的基本問題、國民經(jīng)濟(jì)核算物價指數(shù)、物量指數(shù)的概念和編制方法18第四單元輔導(dǎo)本單元內(nèi)容重難點內(nèi)容講解及分析、案例及專題3網(wǎng)上教學(xué)資源 本課程在教學(xué)過程中要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，充分利用電大在線（）發(fā)布的網(wǎng)上教學(xué)資源,內(nèi)容包括課程教學(xué)大綱、教學(xué)實施方案、課程教學(xué)進(jìn)度

17、、課程學(xué)習(xí)重難點指導(dǎo)、具體案例分析，同時推出網(wǎng)上實時或非實時的輔導(dǎo)、教學(xué)信息發(fā)布及反饋、電子郵件答疑等靜態(tài)和動態(tài)的手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。密切注意學(xué)生需求，及時解決在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，從而可以彌補傳統(tǒng)媒體由于自身特點所造成的在教學(xué)過程中動態(tài)性欠缺的遺憾。同時也鼓勵學(xué)生與教師聯(lián)系，共同探討教學(xué)中的問題，交流學(xué)習(xí)體會。條件成熟的地方可考慮開設(shè)熱線咨詢電話、網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)，回答學(xué)生提問，建立教師與學(xué)生的直接溝通渠道，等等。 4.直播課堂 為幫助學(xué)生熟悉和掌握國民經(jīng)濟(jì)核算的基本知識、基本核算與分析方法，提高國民經(jīng)濟(jì)核算課程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，在教學(xué)過程中要組織學(xué)生收看直播課堂的，其內(nèi)容包括各章節(jié)重

18、、難點解答、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)時應(yīng)注意的問題及解題思路的提示、期末復(fù)習(xí)要求。有關(guān)課程的教學(xué)媒體的內(nèi)容、在教學(xué)中的作用、分工及如何使用，在學(xué)習(xí)指導(dǎo)書教師分冊中有詳細(xì)的說明，各教學(xué)單位可以參考使用。5網(wǎng)絡(luò)課程。國民經(jīng)濟(jì)核算制作了網(wǎng)絡(luò)課程。可通過電大在線學(xué)習(xí)網(wǎng)（）進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。這是一個具有交互性和動態(tài)性的網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺，旨在為學(xué)生、教師設(shè)置的學(xué)習(xí)和教學(xué)園地。努力吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個交互的學(xué)習(xí)環(huán)境；為各地教師創(chuàng)建一個兼具教學(xué)參考、教學(xué)交流、教學(xué)服務(wù)等功能的教學(xué)園地。包括學(xué)習(xí)指南、問題咨詢、學(xué)習(xí)自測、專家講堂、案例論壇、知識拓展等豐富的教學(xué)資源，同時

19、，還開設(shè)了網(wǎng)上論壇等互動式欄目，請同學(xué)們除了充分利用網(wǎng)上資源進(jìn)行學(xué)習(xí)外，還要積極參加網(wǎng)上互動活動。豐富學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師也可以在其中獲得豐富的教學(xué)資源，并可參加網(wǎng)上教研活動。 6其他溝通形式除了網(wǎng)絡(luò)課程所提供的網(wǎng)上交互平臺，各地師生還可通過E-MAIL、電話、信函等形式與主持教師聯(lián)系，共同探討教學(xué)中的問題，交流學(xué)習(xí)體會，提高課程教學(xué)質(zhì)量。各種媒體相互之間的關(guān)系如下：文字教材為主，其他資源為輔。文字教材是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的基本依據(jù)，其他資源的作用在于指導(dǎo)自學(xué)、拓展視野、加強應(yīng)用、深化理解。學(xué)生手冊、錄像教材和網(wǎng)絡(luò)課程供學(xué)生自學(xué)中使用。指導(dǎo)學(xué)生有效自學(xué)、練習(xí)以及應(yīng)用和提高。教師手冊和網(wǎng)絡(luò)課程

20、供各地教師在備課和教學(xué)中使用，同時引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究。模擬實驗課件訓(xùn)練學(xué)生的實際操作能力。四、教學(xué)過程的組織、監(jiān)督與管理 1成立國民經(jīng)濟(jì)核算課程組課程組一般由3名專職教師組成，組長須由副教授以上職稱的有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)任。課程組也可吸收12名兼職教師參加。 2教學(xué)研討為保證該課程教學(xué)活動正常有效地開展，保證教學(xué)質(zhì)量，中央電大課程組與試點電大課程組將進(jìn)行多種形式的教學(xué)研討,如師資培訓(xùn)會，網(wǎng)上集體備課和BBS討論等。 3教學(xué)過程的組織及監(jiān)督制定本課程具體的實施方案（特別是學(xué)習(xí)小組的組建及活動安排、平時作業(yè)等教學(xué)安排內(nèi)容），各教學(xué)點的輔導(dǎo)老師可以參考學(xué)習(xí)指導(dǎo)書教師手冊中對教學(xué)媒體的具

21、體使用、學(xué)習(xí)小組活動的內(nèi)容及課堂討論的題目安排等內(nèi)容，同時根據(jù)本班學(xué)生的具體情況來制定具體的教學(xué)實施方案。配備2名具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科或本科以上學(xué)歷的專職教師負(fù)責(zé)教學(xué)輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)檢查與批改、實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)、考試組織等工作。指導(dǎo)學(xué)生運用遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)方法使用多種媒體教材和多種教學(xué)支持服務(wù)手段。利用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段，定期對學(xué)生開展咨詢和答疑活動。指導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，幫助制定小組活動計劃，引導(dǎo)小組學(xué)習(xí)活動。定期檢查、批改學(xué)生的作業(yè)。建立學(xué)生檔案，將學(xué)生的自然情況，平時學(xué)習(xí)情況，考試情況記錄在案，以備研究。在教學(xué)過程中，對本課程的整個教學(xué)過程進(jìn)行必要的監(jiān)督、檢查和評估。根據(jù)需要和可能對試點

22、單位進(jìn)行巡教和巡考工作，集中收集教學(xué)和考試中的問題，加以研究和解決。巡教和巡考工作將以訪問、討論、抽查學(xué)生作業(yè)、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。巡教、巡考的結(jié)果將為課題的研究提供依據(jù)。五、教學(xué)安排建議 1教學(xué)時數(shù)分配本課程的各章教學(xué)時數(shù)分配如下（各直屬教學(xué)點根據(jù)教學(xué)實際情況及學(xué)生的實際水平自行安排，可多于本課時，但不得少于本課時安排）。章次內(nèi)容課內(nèi)學(xué)時其中：面授課時錄像課時自學(xué)課時習(xí)題研討時數(shù)1國民經(jīng)濟(jì)核算的基本理論42112生產(chǎn)總量核算83233投入產(chǎn)出核算3111第一單元輔導(dǎo)2114收入分配與使用核算10523第二單元輔導(dǎo)31115資本形成與金融交易核算73226國民資產(chǎn)負(fù)債核算5212第三單元輔導(dǎo)4

23、227對外經(jīng)濟(jì)核算63128國民經(jīng)濟(jì)賬戶的綜合及其關(guān)系621129國民經(jīng)濟(jì)其他核算311110國民經(jīng)濟(jì)指數(shù)核算的基本問題4211第四單元輔導(dǎo)312總復(fù)習(xí)42 2合計722618208說明：本課時安排中的錄像課時共18課時，包括13課時的系統(tǒng)講授課程錄像和5課時的單元輔導(dǎo)內(nèi)容。 2作業(yè)安排 國民經(jīng)濟(jì)核算課程本學(xué)期學(xué)生必須完成4次平時作業(yè)和一次期中測驗。除此以外，各直屬教學(xué)點可以根據(jù)教學(xué)大綱的教學(xué)要求、實際的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的具體情況，安排課堂討論、小組討論及書面作業(yè)。中央電大集中安排的4次大作業(yè)的內(nèi)容：根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的實際情況，作業(yè)中有一定數(shù)量的練習(xí)題，幫助學(xué)生掌握課程中所涉及的基本原理、基本

24、計算方法的內(nèi)容，另外，在綜合考察學(xué)生對基本知識、基本理論掌握程度的同時，通過一定的對實際數(shù)據(jù)的查找及對實際經(jīng)濟(jì)問題理解、分析和應(yīng)用范疇的題目，增強學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的創(chuàng)新能力，而不是死記硬背的應(yīng)試能力。加深學(xué)生對概念的理解和掌握，熟悉各種國民經(jīng)濟(jì)核算方法、指標(biāo)及在實際中的應(yīng)用。 學(xué)生必須按要求完成全部作業(yè)及期中測驗。輔導(dǎo)教師要認(rèn)真批改作業(yè)并有詳細(xì)記錄，使作業(yè)真正成為學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握所學(xué)知識的必不可少的環(huán)節(jié)，防止送分、人情分情況的出現(xiàn)。中央電大將對學(xué)生完成作業(yè)情況和輔導(dǎo)教師批改作業(yè)的情況進(jìn)行不定期抽查。學(xué)生平時作業(yè)成績合格者方可參加期末考試。 4次作業(yè)及期中測驗進(jìn)度安排：第

25、一次作業(yè)：第一章-第三章第二次作業(yè)：第四章-第六章期中測驗：根據(jù)給定的數(shù)據(jù)資料，寫一篇有關(guān)國民經(jīng)濟(jì)核算分析的短文。(500字左右)。第三次作業(yè)：第七章-第十章第四次作業(yè)： 綜合練習(xí)（1-2）3自學(xué)自學(xué)是電大學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式。教師應(yīng)注意學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，并監(jiān)督學(xué)生保證必要的自學(xué)時間。自學(xué)的學(xué)習(xí)資源主要有三種：文字教材、錄像教材和網(wǎng)上資源。三者以文字教材學(xué)習(xí)為主，其他為輔。學(xué)習(xí)的方式包括個別化學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)。以前者為主，同時在教師的指導(dǎo)下，定期組織小組學(xué)習(xí)，研究問題，討論案例。本課為學(xué)生提供了豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，同學(xué)們可以在家里上網(wǎng)，也可以到教學(xué)點上網(wǎng)，根據(jù)自己的需要查閱相關(guān)的欄目，與教師進(jìn)行

26、交流討論，并可積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)和競賽活動。在教學(xué)過程中還將安排不少于兩次的網(wǎng)上實時教學(xué)活動，包括教學(xué)輔導(dǎo)和期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)。教師要督促學(xué)生積極參加網(wǎng)上教學(xué)活動。4面授輔導(dǎo)國民經(jīng)濟(jì)核算是一門理論性與實際性較強的課程，要求學(xué)生在理解課程體系的基本理論、基本內(nèi)容和基本方法的基礎(chǔ)上，熟練掌握國民經(jīng)濟(jì)核算的基本核算與分析方法，要達(dá)到這一教學(xué)要求，除學(xué)生自學(xué)外，面授輔導(dǎo)課是一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。集中輔導(dǎo)重要以課堂面授輔導(dǎo)為主，由地方電大輔導(dǎo)教師擔(dān)任。輔導(dǎo)老師要根據(jù)教學(xué)大綱的要求，以文字教材為依據(jù)，采用基本理論及方法講解、典型例題分析、作業(yè)講評等方式，提示學(xué)習(xí)思路與方法，講解重難點問題，并適當(dāng)組織討論，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和分析解決問題的能力，指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找數(shù)據(jù)及相關(guān)資料，并按中央電大的統(tǒng)一教學(xué)要求布置并批改作業(yè)。要為學(xué)生提供盡可能完善的教學(xué)服務(wù)。在整個教學(xué)過程中要充分發(fā)揚學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，最好能定期組