1、有一首歌唱地好“山不轉(zhuǎn)水在轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人在轉(zhuǎn)”，但無論身處何地，我們對(duì)家鄉(xiāng)的情是無法改變的，想想我們學(xué)過的詩(shī)歌，有哪些是抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“煙火連三月，家書抵萬金”，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家斷腸人在天涯”。透過詩(shī)行，我們可以看見游子的思念，母親的呼喚，親人的期盼，今天，我們走進(jìn)柳永的八聲甘州，看看又是一番怎樣的思念。,導(dǎo)入,八聲甘州對(duì)瀟瀟暮雨灑江天 柳 永,柳永，北宋詞人，原名三變，字耆卿，排行老七，晚年作過屯田員外郎，所以當(dāng)我們說到柳永、柳三變、柳耆卿、柳七、柳屯田時(shí)，都指一個(gè)人。他才華橫溢，創(chuàng)造了慢詞，擴(kuò)大了詞的功能和內(nèi)容，他

2、的詞分三類： 一是寫都市生活的繁華， 二是寫男女愛情的苦痛， 三是寫羈旅行役的悲傷。,介紹作者,這首詞抒寫了被蕭瑟秋景所觸發(fā)的羈旅之愁與思鄉(xiāng)之情，曲折地透露出詞人矛盾痛苦的內(nèi)心，從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了封建時(shí)代中下層知識(shí)分子的生活和情緒。上闋寫景，下闋抒情。 寫景層層鋪敘，融情入景，情景交融； 抒情細(xì)膩深婉，穿插想象，曲折有致。,初讀 整體感知,文本賞析1,“對(duì)蕭蕭暮雨灑江天，一番洗清秋” 1.描寫了哪些意象？ 暮雨、江天、秋 2.為我們交代了哪些內(nèi)容？ 時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、人物 3.這些意象的組合給我們一個(gè)什么樣的感受呢？ 凄冷（在詩(shī)詞中這叫意境）,“漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓” 1.這種意境有沒

3、有發(fā)生變化？從哪個(gè)詞可以看出？變成什么樣子了？ 更加凄冷 2.李白的憶秦娥中 “西風(fēng)殘照，漢家陵闋”，蘇軾曾經(jīng)把二者進(jìn)行比較，認(rèn)為柳詞這句不減唐人高處，你認(rèn)為它好在哪里？ （提示：從意象意境兩方面分析） 物像選取大尺度、大范圍，廣闊遼遠(yuǎn)，風(fēng)既寒且急，行旅必少，只留下空寂的山河、渡口和樓頭孤懸的殘照，所用的描寫詞語(yǔ)更寒冷，肅殺落沒?？梢愿械揭饩掣嗬洹?1.紅和翠指什么？ 紅：花，翠：葉，化用李商隱的“此荷此葉常相映，翠減紅衰愁煞人。紅率翠減，還是衰敗的景象。 2.長(zhǎng)江在我們的心里應(yīng)該是什么樣的？ 波瀾壯闊的。滾滾長(zhǎng)江東逝水，月涌大江流，詞人眼中的長(zhǎng)江卻是無語(yǔ)東流，無語(yǔ)：無聲或無情，更加深了凄涼

4、感。3.那么在你的頭腦中形成一副什么樣的圖畫。 一陣驟雨過后，秋色更加凄冷，傍晚的江邊，寒風(fēng)漸起，遠(yuǎn)處山河蒼茫遼闊，一抹夕陽(yáng)依傍在天際，近處霜葉飄零，落英遍地，滿眼殘破景象。江風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起詞人衣襟，偶有江鳥傳來兩聲鳴叫，越發(fā)讓人感到幾分沉寂，只有秋江秋水逝者無聲，空添幾許傷感。,“是處紅衰翠減，苒苒物華休，唯有長(zhǎng)江水，無語(yǔ)東流”,王國(guó)維說：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”， 適應(yīng)不適應(yīng)本詞？詞人想抒發(fā)一種什么樣的情感？,文本賞析2,（思鄉(xiāng)）： 暮： 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁， 日暮客愁新，寒林點(diǎn)暮鴉,1.找出貫串全詞的句子 2.下片句句都在寫思鄉(xiāng)，哪句話最能體現(xiàn)詞人的思鄉(xiāng)之情？,“登高臨遠(yuǎn)”貫串全詞。

5、 “不忍登高臨遠(yuǎn)，”三句，以“不忍”二字領(lǐng)起，直寫思念之情，主旨所在。 “登高臨遠(yuǎn)”既是對(duì)上片寫景的總結(jié)，以“不忍”二字罩住，點(diǎn)出遠(yuǎn)望秋景勾起的感情不可遏制的思鄉(xiāng)之情，因此這四個(gè)字是打通上片寫景、下片抒情的貫穿線索。,1.這本是誰(shuí)在思念誰(shuí)？ 詞人在思念佳人 2.而本句詞卻是從誰(shuí)的角度來寫思念的？ 佳人 3.哪些詞能準(zhǔn)確的描述佳人的情感變化？怎樣變化的？ “望、誤、識(shí)”。由全神貫注盼望的焦急，到誤認(rèn)歸舟的驚喜，再到清醒不是后的懊喪。,“想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識(shí)歸舟?！?.用自己的語(yǔ)言，描繪佳人行為的畫面？,常待閨閣的佳人急切盼望丈夫返回家園，梳洗打扮，登樓望望，總以為那出現(xiàn)在地平線上的就

6、是丈夫的歸船，等到近頭，方才知道誤認(rèn)了。如此再三再四，仍站樓頭凝神觀望，這是何等的深情啊！對(duì)一個(gè)在外漂泊之人來說又是多么值得珍惜?。?柳永達(dá)到了“凡有井水引處，即能歌柳詞”。那么這首思鄉(xiāng)詞能夠引起我們巨大的共鳴，除了它本身的才情之外，在寫法上有什么特點(diǎn)？,藝術(shù)手法,藝術(shù)特色1,一、借景抒情，情景相生。 首句總寫秋景，“江天”二字，為下面鋪敘景物，提供了空闊無垠的總背景，“瀟瀟”寫秋雨之聲，“灑”寫秋雨之態(tài)，無不間接傳達(dá)出一種籠罩全篇的凄涼瀟涼的氣氛。 下面承“清秋”之意。著力展開了一幅雨后暮景，“漸霜風(fēng)”三句，有三層意思，無不景中有情。（秋風(fēng)肅殺是一層，再加秋風(fēng)橫掃關(guān)河，使人難忍，又是一層，更

7、況夕陽(yáng)西沉，獨(dú)立樓頭，情何以堪，又是一層）。 在對(duì)景物加倍渲染中，一種游子的飄零之感，已隱然可見，以下寫花葉搖落，以江水東流，暗寓時(shí)間悠悠，隱蓄著凄清落寞，惆悵的人生感傷。 一種游子的飄零之感，已隱然可見，以下寫花葉搖落，以江水東流，暗寓時(shí)間悠悠，隱蓄著凄清落寞，惆悵的人生感傷。,二、以委婉曲折的筆法達(dá)難達(dá)之情。 下片，即景抒情，以直抒胸臆的手法，正面抒寫離愁，后又轉(zhuǎn)換角度，由行者（自己），沒想居者（佳人），側(cè)重虛寫，側(cè)面表現(xiàn)自己的思?xì)w不得的惆悵，最后又想象以反問方式向佳人吐相思之苦。詞人以極為自然的轉(zhuǎn)換手法，從自己和對(duì)方兩頭著筆，感情曲折，把游子飄泊歸鄉(xiāng)不得的凄苦情懷，表達(dá)了淋漓盡致。,藝術(shù)特色 2,三、語(yǔ)言淺顯，狀物傳情，純用白描。 “瀟瀟”狀寫雨聲。 “洗”方顯清寒。 “凄緊”、“冷落”、“殘照”皆有蒼涼的情味。 四、采擷、融化前人語(yǔ)句、意境。 “惟有長(zhǎng)江水，無語(yǔ)東流”原本于高峰秋月北固晚望的“何事滿江周悵水，年年無語(yǔ)向東流?！?“誤幾回天際識(shí)歸舟”源于