1、2019最新小班六月份教學計劃. 一、班況分析： 雖然我班大多都是新生，但幼兒都,喜歡上幼兒園，并能逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日,生活和學習常規(guī)，學會收拾玩具，將物品物歸原處，小班教學計劃。許多幼兒剛來幼兒園的時候不愛說話，很膽小，很內(nèi)向，總算一個人很安靜的坐在那?，F(xiàn)在內(nèi)向的,幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，喜歡參加戶外活動了。但與此同時,很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強，愛發(fā)脾氣，依賴性強，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動比,較利害，需要老師更進一步的教育與關(guān)愛了。 二、班級工作總目標： 認真學習新綱要，領(lǐng)會綱要精神，抓好

2、新生,入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良,好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。三、五大領(lǐng)域教育目標： （一）健康：1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。 2、初步養(yǎng)成獨立進餐的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習慣。3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。 4、了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。 5、在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動，教學工作計劃小班教學計劃。 6、初步建立體育活動的規(guī)則意識。 7

3、、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。8、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。 （二）語言： 1、能聽懂普通話，并學說普通話。 2、學會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。 3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。 4、在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。（三）科學： 1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲 2、發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗， 感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗 3、引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn),象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗。 4、引導幼兒樂意參加,科學活動，初步形成好奇、

4、好問的科學品質(zhì)。5、學習運用各種感官感,知的方法，發(fā)展感知能力。 4、喜歡擺弄、操作活動材料，學習有規(guī)則地進行活動。 （四） 社會： 1、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒 2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到,幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感 3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和,各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集,體生活中的基本規(guī)則。 5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學習禮貌用語：早，好，請，謝謝。6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。 （五）藝術(shù)： 1、 喜愛參加藝術(shù)活動。 2、 培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。 3、 初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。4、 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美,活動中大膽表現(xiàn)。5、 學習一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達情感。 6、 引導幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。 四、家長工作： 1、做好全面的新生家訪工作。 1 認真仔細地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況，寫好家訪記錄。 2 幼兒生病三天以上，教師及時上,門或打電話進行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時進行,班級全面消毒工作。 2、定期召開家長會： 1及時召開一學期的家長會，向家長介紹班級工作計劃和學期重要活動及具體實施方法。 2