1、第四章 聲現象,一、聲音的產生與傳播,風,馬的聲帶,黃河水,歌詞中唱到的發(fā)聲的物體有哪些？,吼,咆哮,叫,聲音是怎樣產生的？,小實驗,用小錘輕敲音叉，會發(fā)生什么現象？再用手握住音叉，又會發(fā)生什么現象？為什么？,仔細觀察： 當你聽到聲音時，吉他弦發(fā)生了什么現象？把手放上去感覺一下。,說話時，把手放在咽喉部，你能感覺到什么？,聲音是由物體的振動產生的。,吉他發(fā)聲時，弦在振動，用手按住弦，聲音停止。 說話時，聲帶在振動，不說話，則聲帶不振動。,小組共同設計活動方案并體驗聲音是怎樣產生的,1.小組用到的器材。 2.小組的活動步驟。,小組匯報,展示你們小組所用的器材、實驗 過程、所用的方法、得到的結論

2、（可以邊做邊演示）。,結論,1.一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。,2.發(fā)聲的物體叫聲源。,聲音是靠什么傳播的呢？ 讓我們探究一下吧！,聲音的傳播,除了空氣等氣體，液體也能傳播聲音。,例如：利用電子發(fā)聲器（聲吶）探測、捕魚；水中的魚會被岸上的說話聲嚇跑。,固體也能傳播聲音,趴在鐵軌上可以聽到遠處火車車輪撞擊鐵軌發(fā)出的聲音。趴在地面上可以聽到遠處其他人走動的聲音。很多動物睡覺時耳朵靠近地面，就是為了探知遠處動物的走動聲。,聲音能靠一切固體、液體、氣體等物質作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質常簡稱為介質。,聲音是靠介質傳播的。,真空不能傳播聲音。,月球上沒有空氣，航天員通過什么

3、方式交談？,智慧點擊 一根裝滿水的很長的鋼管，在一端敲擊一次，在另一端能聽到幾次敲擊聲？請同學們猜想一下，相互討論，交流自己的意見。,幾種物質的聲速（m/s）,信息平臺,1.聲音在不同介質中的傳播速度一般不同。,2.聲速還與溫度有關。,聲音在固體中的傳播速度最快，其次是在液體中，在氣體中傳播的速度最慢。,通過上表你獲得的信息是：,聲音在15 的空氣中傳播的速度為340 m/s。,【提出問題】 1.雷雨天，我們總是看見閃電一閃即逝，而后卻聽到隆隆不絕的雷聲，你知道為什么嗎？ 2.在空曠的房間里說話，為什么比在野外說話要響亮的多？,回聲,【信息快遞】 聲音在傳播的過程中遇到障礙物會被反射回來，這種

4、現象叫回聲。 聽到回聲的條件：回聲到達人耳比原聲晚0.1 s以上，人耳才能聽到回聲。如果相差不到0.1 s，回聲就會和原聲混在一起，使原聲加強。,【知識拓展】 根據上面提供的聽到回聲的條件，請同學們算一算，要聽到回聲，人離障礙物的最短距離是多少？,思考題：利用回聲可以測海底的深度，判斷海中物體的位置，請想一想利用回聲測海底的深度需要先知道什么？應該怎樣計算？,答：如果聲音在海水中的傳播速度為v，從發(fā)出聲音到接收回聲所用的時間為t。海水深度s的計算公式為,請看以下的實驗,人耳是怎么樣聽到聲音的呢？,與水波相似，音叉振動使得它周圍的空氣也像水似的，產生波動，并向四周傳播,【回顧與總結】 聲音的產生

5、振動 介質： 、 、 都能傳聲。 聲音的傳播 不能傳聲。 聲速：常溫時，在固體中 ， 在氣體中 。 聲音的反射回聲：現象、聽到回聲的條件 人怎樣聽到聲音聲波,練習,1. 聲音的產生是由于物體的 。 2. 鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因為（ ）。 A. 手擋住了聲音，鑼聲無法傳播 B. 鑼面停止振動 C. 聲音被手傳走，空氣中無聲波 D. 鑼面振動變小,振動,B,3.一切正在發(fā)聲的物體都在_，這 樣的物體叫聲源。 4.我們能聽到喇叭聲，是因為_發(fā)聲 時在_；唱歌時，歌唱者的聲帶在_； 風吹樹葉嘩嘩響，樹葉在；敲鼓時， 鼓面在。 5.吹笛子時發(fā)出的聲音是_振動引起 的。 A.人嘴B.笛子 C.笛子中的空氣,振動,振動,振動,振動,C,喇叭,振動,6. 聲音必須靠_傳播，_不能傳聲。 7. 15 時，聲音在空氣中的傳播速度是_。 8. 一個人面對山崖大喊一聲，約3 s后聽到回聲，則他距山崖約_m。,介質,真空,340 m/s,510,9.貝多芬在喪失聽力的情況下，是利用 了_ 的方式，用牙咬住一根木 棒的一端，另一端固定在鋼琴上，進 行創(chuàng)作。 10.某人對