1、小說(shuō)常見(jiàn)題型總結(jié),1,小說(shuō)概念及三要素,小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活的一種敘事性的文學(xué)體裁。 生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境是小說(shuō)必須具備的三要素。其中，人物形象又是主要要素。,2,小說(shuō)閱讀訓(xùn)練題型概略,一、環(huán)境類(lèi)題 二、人物類(lèi)題（或“形象類(lèi)”） 三、情節(jié)類(lèi)題（或“謀篇布局類(lèi)”） 四、主題類(lèi)題 五、理解含義類(lèi)題（“重要詞語(yǔ)、句子的理解”） 六、技巧類(lèi)題 七、結(jié)構(gòu)類(lèi)題 八、語(yǔ)言特色類(lèi)題,3,一、賞析小說(shuō)的人物形象,分析小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法： 具體手段：肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)（細(xì)節(jié)描寫(xiě)）、心理描寫(xiě)。 一般技巧:襯托、烘托、

2、象征、白描、揚(yáng)抑、伏筆、照應(yīng)、懸念、巧合、以小見(jiàn)大、正側(cè)結(jié)合 (3)一般修辭方法,4,肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。語(yǔ)言描寫(xiě)：刻畫(huà)人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。描摹人物的語(yǔ)態(tài)，使形象刻畫(huà)栩栩如生、躍然紙上。心理描寫(xiě)：直接表現(xiàn)人物思想品質(zhì)和內(nèi)在情感，刻畫(huà)人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。細(xì)節(jié)描寫(xiě)：更細(xì)膩地展示人物某一特征。,5,1、結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析某個(gè)人物形象。（人物外貌特征和性格特征） 2、XX是一個(gè)怎樣的人物？（評(píng)價(jià)人物形象或品格） 3、XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？ 4、分析小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法及其作用。,常見(jiàn)題型：,有關(guān)鑒賞形象的題型:,6,分析人物形

3、象，一般可從六方面進(jìn)行揣摩： 第一、找出小說(shuō)中關(guān)于人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理等的描寫(xiě)的語(yǔ)句。 第二、重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等， 第三、注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)(是褒還是貶)或作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語(yǔ)句，及人物間關(guān)系。,7,第四、小說(shuō)里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)把他們置于典型環(huán)境（歷史背景、社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境）中去理解。 第五、結(jié)合小說(shuō)的主題思考 第六、結(jié)合小說(shuō)的情節(jié)思考,8,緊扣作品對(duì)該人物的描寫(xiě)，依次在每個(gè)情節(jié)中用筆劃下重要語(yǔ)句。注意答題方向、要求區(qū)別“概括”和“分析”“賞析” 。 “概括”題只要求寫(xiě)出人物形象或性格特點(diǎn)即可，“分析”題

4、要在此基礎(chǔ)上結(jié)合文字分析。是性格還是形象性格特點(diǎn)包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活態(tài)度和價(jià)值觀等較寬泛的內(nèi)容。 “形象特點(diǎn)”主要以“性格特點(diǎn)”為中心，可以把人的外在形象、身份、地位、職業(yè)等考慮進(jìn)去。,9,答題策略,答案要分點(diǎn),宜多不宜少,盡量用原文,詞語(yǔ)要概括,10,人物形象的概括，正面人物常用以下詞語(yǔ)概括： 正直、公正、勤勞、勤奮、善良、仁慈、聰明、機(jī)智、寬容、大度、專(zhuān)一、堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、忠貞、忠誠(chéng)、真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、謙虛、清高、節(jié)儉、簡(jiǎn)樸、廉潔、博學(xué)、能干、有志氣、有作為、嚴(yán)于律己、 樂(lè)于助人、深謀遠(yuǎn)慮、一視同仁、 正直無(wú)私、執(zhí)法如山、剛正不阿、 冰清玉潔、克己奉公、忍辱負(fù)重、 表里如

5、一、貧賤不移。,11,答題模式：按總分（分總）來(lái)回答。 先用一句話(huà)從整體上對(duì)該人物作出一個(gè)定性分析，然后再?gòu)膸讉€(gè)方面分析；也可以先從幾個(gè)方面分析，然后再用一句話(huà)作定性式的總括。 XX是一個(gè)的人。人物形象特點(diǎn)的概括要兼顧三個(gè)方面：人物遭遇、性格和身份。 作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。 文章通過(guò)什么描寫(xiě)（或通過(guò)什么情節(jié)），表現(xiàn)了XX什么樣的性格特點(diǎn)。,12,賞析人或物的形象在文中的作用 常見(jiàn)提問(wèn)方式 1小說(shuō)塑造這一主要人物，有何意義？ 2小說(shuō)塑造物象，有何作用？ 3小說(shuō)又寫(xiě)到了，請(qǐng)分析其作用。,13,主要人物形象的作用 要考慮情節(jié)的推進(jìn)（人物性格發(fā)生了變化，情節(jié)是否發(fā)生了變

6、化）、主題的體現(xiàn)（反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和寄托的情感）兩個(gè)方面。 分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)、對(duì)話(huà)描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)等描寫(xiě)手法的作用,首先要總結(jié)這些描寫(xiě)的內(nèi)容,分析它們對(duì)人物形象塑造的作用,然后依次考慮對(duì)情節(jié)、對(duì)主題的作用。,14,分析人物形象的社會(huì)意義, 結(jié)合情節(jié)分析人物形象的典型性, 分析人物形象反映的社會(huì)現(xiàn)象及給人們帶來(lái)的某種啟示。,15,次要人物的作用。 為主要人物服務(wù)，烘托主要人物的活動(dòng)和形象，使主要人物更加鮮明。 揭示或暗示主題，增添小說(shuō)魅力。 為主要人物的活動(dòng)提供了具體環(huán)境，起到渲染氣氛、奠定感情基調(diào)的作用。 線(xiàn)索人物，貫串全文，把故事相關(guān)的情節(jié)自然地融合在一起。,16,3 物象的作用 小說(shuō)引入特別主要的

7、物象，基本作用有： 突出人物性格，揭示深化主題； 反復(fù)出現(xiàn)、串起相關(guān)情節(jié)，從而成為全文的線(xiàn)索，兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔茫?襯托環(huán)境，或者具有象征意義。,17,分析概括環(huán)境的特點(diǎn)； 就指定的環(huán)境描寫(xiě)說(shuō)出其作用。,題型,二、環(huán)境類(lèi)題,18,1.交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、景色、場(chǎng)面等；渲染或營(yíng)造氣氛，奠定作品基調(diào)； 2.暗示社會(huì)背景,揭示社會(huì)本質(zhì)特征（環(huán)境方面） 3.暗示人物的前途命運(yùn)；揭示人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格；表現(xiàn)人物的性格，烘托人物形象；（人物方面） 4.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或?yàn)楣适虑楣?jié)的發(fā)展作鋪墊（展開(kāi)情節(jié)、轉(zhuǎn)換情節(jié)、暗示情節(jié)的結(jié)束等(情節(jié)方面) 5.深化或者暗示主題。（主題方面

8、）,自然環(huán)境描寫(xiě)的一般作用,19,表述要點(diǎn)：環(huán)境本身（交代時(shí)間，交代背景，營(yíng)造氛圍，渲 染氣氛）情節(jié)（推動(dòng)，暗示，鋪墊）人物（烘托，襯托）主題（表達(dá)，寄托，暗示，揭示）。,20,把握好故事情節(jié)，是讀懂小說(shuō)的關(guān)鍵，是欣賞小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)。 情節(jié)是為理解人物性格、把握小說(shuō)主題服務(wù)的。要注意體會(huì)分析情節(jié)對(duì)人物性格的形成、對(duì)上下情節(jié)及對(duì)揭示小說(shuō)主題的作用。,三、情節(jié)類(lèi)題,21,小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu),小說(shuō)主要是通過(guò)故事情節(jié)來(lái)展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)主旨的。小說(shuō)的情節(jié)一般分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。有時(shí)為了介紹人物和背景在開(kāi)頭加上“序幕”，為了深化升華主題在結(jié)尾加上“尾聲”。故事情節(jié)一般都是虛構(gòu)的。故事來(lái)源

9、于生活，但它通過(guò)整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的真事更集中，更完整，更具有代表性。,22,情節(jié)安排基本技巧各種敘述手法的運(yùn)用與作用,順敘：按時(shí)空順序來(lái)寫(xiě)，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。 倒敘：不按時(shí)間先后順序，把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。 插敘：在敘述主要事件的過(guò)程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來(lái)的事件寫(xiě)。對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)。,23,補(bǔ)敘：在敘述主要事件的過(guò)程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來(lái)的事件寫(xiě)。對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代，照應(yīng)上下文

10、。 平敘：指平行地?cái)⑹鰞杉騼杉陨贤瑫r(shí)發(fā)生的事?？梢允诡^緒清楚，照應(yīng)得體。 平敘的方式有二：“花開(kāi)兩朵，各表一枝”：先說(shuō)甲的事，再說(shuō)乙的事，兩邊都交待清楚；時(shí)而說(shuō)甲，時(shí)而說(shuō)乙，按照情節(jié)發(fā)展輪番敘述。,24,小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)常見(jiàn)題型 最常見(jiàn)的是概括故事情節(jié)。 用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié)； 概括小說(shuō)某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容（包括指出開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。 鑒賞重要情節(jié)在文中的作用,25,情節(jié)安排的術(shù)語(yǔ),1.全文情節(jié)一波三折。跌宕起伏，引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。 2.小說(shuō)情節(jié)首尾呼應(yīng)。情節(jié)完整,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 3.開(kāi)頭運(yùn)用倒敘，設(shè)置懸念，吸引讀者，引人入勝。 4.結(jié)尾戛然而

11、止，給讀者留下廣闊的想象空間，或引人深思。 5.結(jié)尾出人意料，情節(jié)逆轉(zhuǎn)，深化主題。 6.貫穿情節(jié)的線(xiàn)索，可作線(xiàn)索的有：事、物、人、情、時(shí)間、空間。,26,小說(shuō)情節(jié)的一般作用,1、為下文某情節(jié)發(fā)展作鋪墊（埋下伏筆或提供依據(jù)）； 2、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展進(jìn)入高潮或轉(zhuǎn)折； 3、照應(yīng)上文某處情節(jié)；（情節(jié)方面） 4、展示了人物性格特點(diǎn)；（人物方面） 5、表現(xiàn)主旨或深化主題；（主旨方面） 6、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；結(jié)尾戛然而止，結(jié)尾出人意料（情節(jié)安排效果） 7、展現(xiàn)典型社會(huì)環(huán)境。,27,某一情節(jié)的好處/作用,28,鑒賞故事情節(jié)：重要情節(jié)(細(xì)節(jié))作用的分析 提問(wèn)方式：某句（段）話(huà)（劃線(xiàn)部分）在文中有什么作用

12、？ 解題時(shí)要從內(nèi)容、形式兩方法分析作用。 內(nèi)容上：概括某句（段）話(huà)的內(nèi)容 結(jié)構(gòu)上:結(jié)合段落位置分析對(duì)表現(xiàn)主題、塑造人物形象方面和整個(gè)故事情節(jié)的構(gòu)成上的作用,29,文首：開(kāi)篇點(diǎn)題，揭示主旨；交代人物活動(dòng)的環(huán)境，渲染氣氛；設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣；為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇；上下文形成對(duì)照，揭示人物身份，展現(xiàn)人物性格；,30,文中：承上啟下（概括上文某一內(nèi)容，引起對(duì)下文的什么內(nèi)容的敘寫(xiě)）；總結(jié)上文；總領(lǐng)下文；埋下伏筆；為下文鋪墊蓄勢(shì)。 文末：表明中心，深化主題；呼應(yīng)前文，使結(jié)構(gòu)完整；升華感情，寄托作者感情；卒章顯志；含蓄有余味，言已盡而意無(wú)窮；深化人物形

13、象，使人物形象更豐滿(mǎn)；,31,開(kāi)頭情節(jié)（或首段）的作用分析：,內(nèi)容上：,結(jié)構(gòu)上：,寫(xiě)景,寫(xiě)人、敘事,交代故事發(fā)生的環(huán)境、背景,渲染氛圍，營(yíng)造氣氛；,交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。,顯示人物身份；,展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。,為下文情節(jié)作鋪墊;與下文形成對(duì)比;為結(jié)尾埋伏筆,設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。,32,中間或結(jié)尾某個(gè)情節(jié)作用分析：內(nèi)容上：1.線(xiàn)索2.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；3.刻畫(huà)人物性格；4.表現(xiàn)主旨或深化（升華）主題 5.另起一層，使小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏結(jié)構(gòu)上：承上啟下、過(guò)渡、呼應(yīng) 、鋪墊等,33,四、賞析把握小說(shuō)主題1.主題是小說(shuō)的靈魂。主題的深淺往往決定著作品價(jià)值的高低2.常見(jiàn)表現(xiàn)形式：以小說(shuō)主要人物的性格

14、特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。用故事的形式針砭時(shí)弊。通過(guò)寓言，寄寓人生哲理。虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。,34,3.常見(jiàn)題型：找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子（或用自己的話(huà)概括作品的主題）；讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對(duì)你有何啟迪？談?wù)勀愕捏w會(huì)）；結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話(huà)（某一個(gè)問(wèn)題）的理解或看法。,35,4.小說(shuō)主題分析概括題解題思路(1)從小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展入手。(2)從小說(shuō)的人物形象入手。 (3)從作品所反映的時(shí)代特征與典型環(huán)境把握主題。聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫(xiě)，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格中的時(shí)代烙印，把握人物形象所折射出的時(shí)代特征，從而達(dá)到揭

15、示小說(shuō)主題的目的。(4)從語(yǔ)言情感色彩看(5)從整體傾向看,36,5.概括主題的基本術(shù)語(yǔ)1、歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么。2、諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。3、揭示什么人生道理。4、對(duì)什么現(xiàn)象的反思。5、表達(dá)/表現(xiàn)了什么情感。答題格式：通過(guò)塑造了說(shuō)明了表現(xiàn)了（贊美了、歌頌了、揭示了）,37,五、常見(jiàn)表現(xiàn)手法與技巧表現(xiàn)手法：懸念、鋪墊、伏筆、烘托、渲染、襯托、對(duì)比、象征、想像、聯(lián)想布局謀篇：線(xiàn)索選擇、順序選用、過(guò)渡照應(yīng)、伏筆鋪墊、卒章顯志、詳略得當(dāng)、以小見(jiàn)大、先抑后揚(yáng)、托物言志修辭：比喻、夸張、擬人、借代、對(duì)偶、排比、反復(fù)、反問(wèn)、設(shè)問(wèn),38,修辭手法及作用:比喻：生動(dòng)形象具體，化深?yuàn)W為淺顯，化平淡為生動(dòng)，

16、化抽象為具體，化繁冗為簡(jiǎn)潔。答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了對(duì)象特性。擬人：賦予物以人的情感，便于抒發(fā)感情，親切自然。,39,對(duì)比：用什么與什么形成鮮明的對(duì)比，從而鮮明地表現(xiàn)事物的某特點(diǎn)，突出作者對(duì)事物的某種感情。答題格式：強(qiáng)調(diào)了事物的某個(gè)特點(diǎn)，突出了作者的某種感情。反復(fù)：強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，強(qiáng)化感情，增強(qiáng)感染力，升華主題。答題格式：強(qiáng)調(diào)了內(nèi)容，加強(qiáng)語(yǔ)氣，升華主題。,40,排比：增強(qiáng)文章的語(yǔ)言氣勢(shì)、說(shuō)理效果和感染力。用排比說(shuō)理，可把論點(diǎn)闡明得更嚴(yán)密、透徹；用排比抒情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致；用排比敘事，可把事情敘述得井然有序；用排比寫(xiě)人，可以把人物刻畫(huà)得細(xì)致深刻。答題格式：有氣勢(shì)，加強(qiáng)語(yǔ)氣，深化主題；強(qiáng)調(diào)了對(duì)

17、象特性。,41,反問(wèn)：加強(qiáng)語(yǔ)氣；激發(fā)感情，加深印象。答題格式：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣。設(shè)問(wèn)：提出問(wèn)題，引起注意；啟發(fā)思考，加深理解。答題格式：引起讀者對(duì)對(duì)象特性的注意和思考。對(duì)偶：結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，形式整齊；節(jié)奏鮮明，音節(jié)和諧；高度概括，富有表現(xiàn)力。,42,引用：論證觀點(diǎn)、闡明事理。豐富文章的內(nèi)涵，增加文采。引用神話(huà)傳說(shuō)，除上面部分作用外，蒙上一種神秘色彩。反語(yǔ)：即說(shuō)反話(huà)，故意說(shuō)與本意相反的話(huà)，表達(dá)諷刺、憤怒或調(diào)侃之情?？鋸垼和怀鎏卣鳎瑥?qiáng)化感情，增強(qiáng)感染力，引起想象。,43,修辭類(lèi)整體作用：確認(rèn)修辭手法并分析修辭本身的作用文中作用（主旨）,44,人稱(chēng)的作用：第一人稱(chēng)，把文中的人物、事件寫(xiě)得好像是“我”的親身經(jīng)

18、歷，增強(qiáng)文章的真實(shí)感；便于直接表達(dá)“我”內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，親切自然。第二人稱(chēng)，拉近與讀者或作品中形象的距離，便于直接對(duì)話(huà)和溝通交流；便于作者的感情抒發(fā)；在所寫(xiě)對(duì)象為物時(shí)，起到擬人效果。,45,第三人稱(chēng)，便于客觀的描述事物，表達(dá)感情；不受時(shí)空限制，便于直接表現(xiàn)生活，反映更豐富的內(nèi)容。,46,小說(shuō)手法簡(jiǎn)介抑揚(yáng)結(jié)合：“抑”，就是對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的貶低，批評(píng)，否定；“揚(yáng)”，就是對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的抬高，贊揚(yáng)，肯定，美化。有時(shí)候，為了對(duì)事物進(jìn)行褒揚(yáng)，往往先進(jìn)行貶損，以形成鮮明的對(duì)照；有時(shí)候，則是為了貶損表現(xiàn)對(duì)象而先進(jìn)行褒揚(yáng)，形成前后的強(qiáng)烈反差。這就是欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)。作用：突出強(qiáng)調(diào)作者肯定（先抑后揚(yáng)）或否定（先揚(yáng)后抑

19、）的觀點(diǎn)。,47,點(diǎn)面結(jié)合：“點(diǎn)”，就是某一個(gè)具體的對(duì)象，點(diǎn)的描寫(xiě)，使作品內(nèi)容具體，有血有肉；“面”，就是較為全面的情況的概述，面的描寫(xiě)，使作品具有普遍意義，深化主題。作用：可以使文學(xué)作品既具體又有概括性。,48,動(dòng)靜結(jié)合：“動(dòng)”，就是對(duì)事物的動(dòng)作形態(tài)進(jìn)行描繪；“靜”，就是對(duì)事物的靜止?fàn)顟B(tài)進(jìn)行描繪。運(yùn)用對(duì)比、反襯等手法，以動(dòng)寫(xiě)靜，或以靜寫(xiě)動(dòng)，以求得動(dòng)中顯靜，靜中有動(dòng)，從而深刻地顯示人物的思想與行為，使人物更有魅力。襯托（正襯與反襯）：利用事物間近似或?qū)α⒌臈l件，以一些事物為陪襯來(lái)突出某一事物。作用：可以強(qiáng)調(diào)作者要表達(dá)的情感，增強(qiáng)語(yǔ)氣，使意義明顯。,49,伏筆照應(yīng)：“伏筆”，是指在作品中對(duì)以后將

20、要出現(xiàn)的人物或發(fā)生的事件所作的暗示?！罢諔?yīng)”，是指作品中對(duì)前面所寫(xiě)的作必要的回應(yīng)。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用伏筆，使人物的出現(xiàn)或事件的發(fā)生顯得自然。作用：使作品的結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴(yán)密，能幫助讀者了解作品的脈絡(luò)和文章各層次之間的內(nèi)在聯(lián)系。,50,渲染：是用各種手段對(duì)環(huán)境、場(chǎng)面、人物、事件等多方面的重彩濃墨的描寫(xiě)。象征：用具體的事物表示抽象的概念或思想感情。作用：把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象；可以使文章更含蓄，用眼前之物，寄深遠(yuǎn)之意；用物象征人的品德節(jié)操，引起聯(lián)想；加深讀者對(duì)文章情感或哲理的理解。,51,白描、細(xì)描：“白描”，是指用最簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，描畫(huà)出鮮明生動(dòng)的形象，也叫“簡(jiǎn)筆”；“細(xì)描”，是指對(duì)

21、描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行濃墨重彩的描繪渲染，以突出事物的特點(diǎn)，也叫“工筆”。卒章顯志：是指在文學(xué)作品的篇末結(jié)尾處才點(diǎn)出作品主題的一種寫(xiě)法。,52,鋪墊、懸念：“鋪墊”，就是在主要人物出場(chǎng)或主要事件發(fā)生、或高潮到來(lái)之前，所作的環(huán)境、情緒、氣氛等的描寫(xiě)，造成“呼之欲出”“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的藝術(shù)效果；“懸念”是指文學(xué)作品在情節(jié)進(jìn)展的關(guān)鍵處，有意制造一些激發(fā)讀者興趣和緊張心情的未知數(shù)或細(xì)節(jié)，而將詳情留在后面交代。,53,借古諷今：是指在文學(xué)作品運(yùn)用典故、史實(shí)等來(lái)諷喻、影射現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)法。它能隱晦含蓄地表達(dá)作者不能明說(shuō)或不方便明確說(shuō)出的對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)或批評(píng)。,54,常見(jiàn)題型：1.文中特有的表達(dá)方式是如何為表情達(dá)意服務(wù)的？

22、記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情2.文中運(yùn)用什么表現(xiàn)手法塑造形象？有何作用？,55,提問(wèn)方式：文中運(yùn)用什么手法塑造形象？有何作用？理解作者在文中所運(yùn)用的表達(dá)技巧及其效果(作用)？文章這樣寫(xiě)有什么好處、效果、作用？1用了什么方法。要辨明本語(yǔ)句所運(yùn)用的是哪一種修辭或表現(xiàn)手法。 2表達(dá)了什么內(nèi)容。分析這種修辭或手法表現(xiàn)什么內(nèi)容。 3有何效果或作用。分析此種修辭或表現(xiàn)手法的效果,并結(jié)合具體語(yǔ)句加以說(shuō)明。 答題模式：使用的方法內(nèi)容效果（或作用）,56,小說(shuō)結(jié)構(gòu)的安排評(píng)價(jià)就全文來(lái)說(shuō)有一波三折式。作用:是引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。就開(kāi)頭結(jié)尾來(lái)說(shuō)有首尾呼應(yīng)式。作用:使結(jié)構(gòu)緊密、情節(jié)完整、中心突

23、出。就情節(jié)安排來(lái)說(shuō)有抑揚(yáng)、懸念、輔墊、伏筆、誤會(huì)就開(kāi)頭來(lái)說(shuō)有倒敘式（把結(jié)局放到開(kāi)頭來(lái)寫(xiě))作用:制造懸念，引人入勝（避免敘述的直析單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性）。,57,就結(jié)尾來(lái)說(shuō)有戛然而止，留下空白式。作用：留下了 “空白”給讀者想象，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。出人意料式或稱(chēng)突轉(zhuǎn)。作用：從結(jié)構(gòu)安排上看，使平淡的故事生出波瀾，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量，收到出奇制勝的效果。從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺(jué)得又在情理之中。從主題上看，能更好地深化主題。,58,六、語(yǔ)言特色類(lèi)題概括小說(shuō)語(yǔ)言特點(diǎn) 概括整體語(yǔ)言風(fēng)格（形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、含蓄凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、自然質(zhì)樸、通俗易懂、幽默詼諧等）針對(duì)

24、遣詞造句的特點(diǎn)、句式的特點(diǎn)、修辭的特點(diǎn)分析 （用詞準(zhǔn)確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣、句式整齊而有節(jié)奏感等，結(jié)合內(nèi)容分析效果）,59,語(yǔ)言個(gè)性化。個(gè)性化的人物語(yǔ)言，能顯示人物獨(dú)特的性格，讓人如聞其聲，如臨其境，如見(jiàn)其人。語(yǔ)言?xún)?nèi)涵豐富。簡(jiǎn)潔傳神、細(xì)膩逼真、生動(dòng)形象地描摹人物動(dòng)作神態(tài)與內(nèi)心世界，表現(xiàn)獨(dú)特的物態(tài)特征。,60,小說(shuō)中一句話(huà)作為一段有什么作用？短段落的作用一般是加快節(jié)奏，言簡(jiǎn)義豐，激發(fā)想象。要考慮對(duì)內(nèi)容的作用，對(duì)小說(shuō)的敘事有何作用。,61,七、小說(shuō)的常用開(kāi)頭及作用1.設(shè)疑法（懸念法）：開(kāi)頭提出疑問(wèn)，然后在行文過(guò)程中或結(jié)尾才回答疑問(wèn)。作用是造成懸念，引出下文情節(jié)；引起讀者的思考，吸引讀者閱讀； 突出人物形象；揭示或暗示小說(shuō)的主題。2.寫(xiě)景法。渲染環(huán)境氛圍，交代主人公活動(dòng)背景，烘托人物性格。暗示小說(shuō)主人公的命運(yùn)。,62,八、小說(shuō)的常用結(jié)局及效果1.出人意料的結(jié)局。 從結(jié)構(gòu)上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺(jué)得又在情理之中。從主題上看，能更好地深化主題。,63,2.令人傷感的悲劇結(jié)局。從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。