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文檔簡介

1、,推動認(rèn)識發(fā)展,講課人：李永亮 鞏義市第三高級中學(xué),人教2003課標(biāo)版選修4專題3-4之,課前準(zhǔn)備 1、查找相關(guān)資料，了解社會主義市場經(jīng)濟體制確立的背景、過程及完善過程； 2、搜集社會主義市場經(jīng)濟體制確立以后所取得的成就。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的歷程； 2、了解社會主義市場經(jīng)濟體制的基本框架； 3、了解我國市場主體的培育及市場體系完善； 4、正確理解建立有效宏觀調(diào)控的措施和意義。,評價任務(wù),1、完成課堂探究活動一（評價目標(biāo)1、2） 2、完成課堂探究活動二（評價目標(biāo)3） 3、完成課堂探究活動三（評價目標(biāo)4）,課堂探究環(huán)節(jié),探究活動一、 真理是客觀的客觀性是真理的根本屬性； 2、

2、了解社會主義市場經(jīng)濟體制的基本框架；,理解： （1）真理所反映的內(nèi)容是客觀的。 真理是主觀形式與客觀內(nèi)容的統(tǒng)一。 （2）真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)是客觀的。 實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 （3）“真理”是客觀的,正確就是正確,它不以人的意志(包括權(quán)力、地位)為轉(zhuǎn)移。 真理面前人人平等。,真理是有條件的,任何真理都有自己的適用條件和范圍。,水往低處流,條件：在地球上,只要再多走一小步，哪怕是相同方向邁出的一小步，真理就會變成謬誤。 列 寧,任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。,指主觀認(rèn)識符合當(dāng)?shù)氐膶嶋H,指主觀認(rèn)識符合當(dāng)時的實際,真理都是具體的,真理的具體性要求我們：主觀與客觀要做到具體的歷史的統(tǒng)一，做到與時俱進(jìn)。,探究二、運用所學(xué)知識，結(jié)合課本和生活實際，說明舉例說明實踐決定認(rèn)識；,學(xué)習(xí)總結(jié),一、真理 1、真理的含義及客觀性 2、真理是有條件的、具體的 3、真理與謬誤的關(guān)系 二、實踐決定認(rèn)識 1、實踐是認(rèn)識的來源 2、實踐是認(rèn)識的目的 3、實踐是認(rèn)識的

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