1、名校名 推薦地球上生命的起源【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解：科學(xué)推測(cè)要有確鑿的證據(jù)，嚴(yán)密的邏輯，豐富的想象和聯(lián)想。記憶：米勒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：原始大氣盡管不能形成原始生命，但能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物（重點(diǎn)）原始生命形成的過(guò)程：原始大氣（在高溫、紫外線、雷電等）簡(jiǎn)單有機(jī)物（原始海洋）原始生命（重點(diǎn)難點(diǎn)）【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】學(xué)生： 1、完成 55 頁(yè) 4 題。教師：制作多媒體課件學(xué)習(xí)流程【探究展示反饋】【我探究】（自主學(xué)習(xí)）預(yù)時(shí) 12 分鐘學(xué)習(xí)任務(wù)1科學(xué)的推測(cè)1閱讀教材50-51頁(yè)的內(nèi)容及圖片，對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行勾畫，了解以下問(wèn)題：科學(xué)推測(cè)的要求學(xué)習(xí)任務(wù) 2原始地球，米勒實(shí)驗(yàn)化學(xué)起源，宇生說(shuō)2閱讀教材 51-53 頁(yè)的內(nèi)容及圖

2、片，對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行勾畫，了解以下問(wèn)題：地球的形成時(shí)間，原始地球環(huán)境，原始大氣與現(xiàn)在大氣的區(qū)別。讀懂米勒實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，宇生說(shuō)的觀點(diǎn)，原始生命的形成過(guò)程。學(xué)習(xí)任務(wù)三技能訓(xùn)練運(yùn)用證據(jù)和邏輯做出推測(cè)3閱讀教 54 頁(yè)的內(nèi)容及圖片，回答書上問(wèn)題。隨堂筆記【成果記錄、知識(shí)生成、規(guī)律總結(jié)】學(xué)習(xí)任務(wù) 1科學(xué)的推測(cè)1、填空：科學(xué)推測(cè)要有，。學(xué)習(xí)任務(wù) 2原始地球，米勒實(shí)驗(yàn)化學(xué)起源，宇生說(shuō)2、填空： 地球大約是在年形成的。 原始大氣層： 水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等，沒(méi)有。米勒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明， 原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生命的。科學(xué) 家推測(cè)，原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)

3、期作用下，形成了許多后來(lái)，地球的溫度逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上， 這些有機(jī)物又隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流， 最終匯集到原始的海洋中。 大約在地球形成后的10 億年左右，才逐漸形成了。3、判斷：原始海洋是生命的搖籃。（）1名校名 推薦學(xué)習(xí)任務(wù)四探索地球外的生命4閱讀教材55-56頁(yè)內(nèi)容及圖片，了解有關(guān)生命起源的一些觀點(diǎn)【我交流】（合作學(xué)習(xí)）預(yù)時(shí)6分鐘A、對(duì)子學(xué)：對(duì)子間檢查自研成果，用紅筆互相 給出等級(jí)評(píng)定； 對(duì)子間解決自學(xué)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題。B、互助學(xué)：各人提出還未解決的問(wèn)題，小組長(zhǎng)主持這些疑難問(wèn)題展開(kāi)互助組內(nèi)交流討論并解決。C、共同學(xué)：交流：組長(zhǎng)組織交流，解決未解決的問(wèn)題。抽簽：明確各組的展示任務(wù)。預(yù)演：圍繞展示任務(wù)， 參照展示方案， 優(yōu)化展示內(nèi)容，組長(zhǎng)分派展示任務(wù)，進(jìn)行組內(nèi)展示預(yù)演。D、教師或者學(xué)生點(diǎn)撥?！疚艺故尽浚ń涣鲗W(xué)習(xí)）預(yù)時(shí)20分鐘要求：展示時(shí)要面向全體同學(xué)，聲音洪亮、吐字清晰；板書整潔位置適中；有感情、動(dòng)作得體大方，要展示自己最精彩的一面，同時(shí)提出組內(nèi)未解決的問(wèn)題，全班共同探討解決。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，積極思考，準(zhǔn)備質(zhì)疑，相信你一定會(huì)成功。E、教師或者學(xué)生點(diǎn)撥：對(duì)組內(nèi)未解決的問(wèn)題進(jìn)行精講評(píng)析后，要求學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)1、2 進(jìn)行記憶?！疚铱偨Y(jié)】預(yù)時(shí)2 分鐘1學(xué)生：本節(jié)課，我收獲了些