1、名校名 推薦第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物教學(xué)案教學(xué)重點： 1. 藻類，苔蘚，蕨類植物的形態(tài)特征及生活環(huán)境2. 孢子植物在生物圈中的作用與人類的關(guān)系教學(xué)難點： 孢子植物在生物圈中的作用與人類的關(guān)系課前準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件教學(xué)步驟：一、先學(xué)：（包含教師活動、學(xué)生活動，主要體現(xiàn)學(xué)生活動。）( 一) 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1. 概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2. 說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關(guān)系。3. 養(yǎng)成關(guān)注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況的習(xí)慣。（二）自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)一：藻類植物認(rèn)真閱讀課本 72 74 頁，解決以下問題。1、綠色植物分為幾類？2、藻類植物生活在什么樣的環(huán)境中？

2、3、(1) 藻類植物都是多細(xì)胞嗎？(2) 藻類植物的根莖葉是如何分化的？(3) 藻類植物依靠什么部位吸收水和無機鹽？4、藻類植物與人類的生活有什么關(guān)系？自學(xué)指導(dǎo)二：苔蘚植物認(rèn)真閱讀課本74 75 頁解決以下問題。1. 苔蘚植物生活在什么樣的環(huán)境中？2. 苔蘚植物的植株是高大還是矮小的？有了什么的分化？但是莖中沒有什么？葉中沒有什么？根稱為什么根？3. 為什么苔蘚植物可當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物？自學(xué)指導(dǎo)三：蕨類植物認(rèn)真閱讀課本76 77 頁解決以下問題1. 蕨類植物生活在什么樣的環(huán)境中？1名校名 推薦2. 蕨類植物有了什么的分化？并且有了專門運輸物質(zhì)的通道是什么？3. 蕨類植物與人類的關(guān)系

3、如何？4. 藻類、苔蘚和蕨類植物靠什么來繁殖后代？孢子是生殖細(xì)胞嗎？它如何萌發(fā)生長？（三）學(xué)生自學(xué)（四）學(xué)后檢測1、將下列植物類群的名稱與相應(yīng)的特征用線連起來。藻類植物具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織苔蘚植物沒有根、莖、葉等器官的分化蕨類植物植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織二、后教學(xué)生互教三、堂清作業(yè)1、能作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是（）A. 藻類植物B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物D. 種子植物2、與苔蘚 植物相比，蕨類更適于在陸地上生活的原因是（）A. 受精過程不需要水B.根、莖、葉里面有木質(zhì)部和機械組織C. 根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織D.孢子進(jìn)行繁殖3. 腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀

4、賞植物來栽培，要使盆栽腎蕨生長良好，應(yīng)如何管理（）A. 放在向陽的地方，少澆水B.放在向陽的地方，多澆水C. 放在背 陰的地方，少澆水D.放在背陰的地方，多澆水4. “西湖春色歸，春水綠于染”、“苔痕上階綠，草色入簾青”中分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，這兩類植物分別是（）A. 藻類植物和蕨類植物B. 藻類植物和苔蘚植物C.苔蘚植物和蕨類植物D.苔蘚植物和藻類植物5. 大氣中的 氧氣最重要的來源是（）。A藻類的光合作用B 苔蘚類的光合作用C 蕨類的光合作用D 森林的光合作用6. 蕨類植物具有的器官是 ( )根莖葉花果實 種子A. B.C.D.7. 下列有關(guān)藻類植物的描述中，正確的是（）2名校名 推薦A藻類植物有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的B藻類都是沒有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物C海生藻類不能進(jìn)行光合作用D藻類植物都生活在海洋中8. 水