1、,南宋愛國詞 授課教師：清新區(qū)第一中學 顏曼莉 2018年5月31日,杜 甫,南宋時期，抒發(fā)愛國情感形成詞壇的主流。這跟當時的社會形勢密不可分。 金兵入侵造成“靖康之難”，汴京被攻破，繁華變凋零；皇帝和宗室被虜。南渡后，國破家亡，民族矛盾躍居首位。廣大人民和進步人士紛紛要求抗金，而南宋統(tǒng)治階級奉行茍安政策，愛國志士無路請纓，徒然扼腕，只能在詞中表達他們一腔愛國熱情。從而形成了以辛棄疾、陸游、張元干、陳亮、劉辰翁等人為代表的南宋愛國詞派。,學習目標 1.了解南宋愛國詞產(chǎn)生的特定的時代背景并理解詞作中蘊含的愛國情懷。 2.學會通過愛國詞中的意象與關鍵詞句來把握詩詞的的情感。 3.掌握對比和虛實結合

2、的表現(xiàn)手法。,鷓鴣天建康上元作 趙 鼎 客路那知歲序移，忽驚春到小桃枝。天涯海角悲涼地，記得當年全盛時。 花弄影，月流輝，水精宮殿五云飛。分明一覺華胥夢，回首東風淚滿衣。,初讀，結合注釋閱讀作品，了解詩詞大意。,鷓鴣天建康上元作 趙 鼎 客路那知歲序移，忽驚春到小桃枝。天涯海角悲涼地，記得當年全盛時。 花弄影，月流輝，水精宮殿五云飛。分明一覺華胥夢，回首東風淚滿衣。,“清剛沉至，卓然名家。 故君故國之思，流溢行間句里”。,再讀，品味詞作中作者的感情及其運用的藝術手法。,南宋這些詞人，由于同處動蕩時代，表達同一主題對國家的憂患和對人民命運的關注，他們不約而同地采用了相似的表達方式，這使他們的詞呈

3、現(xiàn)某些共同的藝術特色。 思考： 比較陸游的訴衷情與趙鼎鷓鴣天建康上元作在創(chuàng)作背景、藝術手法、思想感情等方面有哪些相同之處?,訴衷情 陸游 當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲！,小結南宋愛國詞的特點： 1、以時事入詞，現(xiàn)實主義題材； 2、運用對比和虛實結合等藝術手法； 3、對故國的深沉懷念；昔盛今衰的悲慨；收復中原、抗金報國的斗志；對敵人的痛恨；對主和派的嘲諷；報國無門、壯志難酬的悲憤；英雄遲暮的悲慨。,我愛這土地 艾 青,假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉,現(xiàn)代愛國詩,振華30號 藍鯨2號 天宮二號 中國橋 中國路 中國車 中國港 中國網(wǎng) ,圓夢工程 創(chuàng)新驅(qū)動 綠色中國 協(xié)調(diào)發(fā)展 共享小康 開放中國 ,請站在當代青少年的角度，以古詩或新詩的形式 來表達你拳拳的愛國之情。,心系祖國，青春永駐,揮筆書寫山河壯，停筆華麗永流芳。