1、名校名 推薦第六單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展練習(xí)一、 （本大 含20 小 ，每小 2.5 分，共 50 分）1 上完 史 ，小明把一件黃色的 克衫披在小亮的身上，同學(xué) 笑了， ：“你要政 ??！ ”你能判斷出同學(xué) 模仿的是 史上的哪一幕（）a靖康之 b （ ）兵 c玄武 之 d葵丘會(huì)盟2 外活 小 將 “我最喜 的古代名將”故事會(huì)，洋洋最喜 南宋抗金名將，因此，到 他會(huì) 大家 述 的故事（）a蒙恬b 青c文天祥d岳 3中 民族的 史是由各族人民共同 造的，各民族之 有分有和，在交流與碰撞中不斷的融合。兩宋 期，曾出 了宋與 、西夏、金幾個(gè)政 并立的局面。下列能正確反映南宋與少數(shù)民族政 并立

2、的示意 是（）4. 通 北宋“交子”和 端清明上河 了解 史的方法（）a解 文物b 文獻(xiàn)c考古 掘d 地 5下面是南宋地方官就江南 展情況向朝廷作的 ， 明屬 的是（）當(dāng)?shù)厝嗣?制了新的灌 工具筒 糧食 量提高， 州、湖州成 重要糧 棉花的種植 展到 江流域茶 的栽培有很大 展，江南新辟了 多茶園abcd6南宋 期，海外 易范 很廣， 到朝 、日本，西至阿拉伯半 和非洲 海岸。那 阿拉伯、 南 、印度等十幾個(gè)國家的商人 常來 從事 易。宋朝政府 他 理手 的機(jī)構(gòu)是（）a. 市舶司b.澎湖巡 司c.宣政院d.禮部7史 上有“國家根本，仰 南”的 法， 種 象最早出 在哪一 期（）a隋朝b明朝c元

3、朝d南宋8 亮亮： “宋代 京城內(nèi)的瓦子指的是什么？”亮亮 告 的是()a 兼 商 的 所b建筑工地c夜市d 9在最近一次唐代考古 程中，考古人 了一些石刻 句，引起了大家的 烈 ，根據(jù)內(nèi)容你推 下列哪句 歌明 是后人添加上去的（）a 昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室b百千家似 棋局，十二街如種菜畦c千舞萬舞不可數(shù)，就中最 霓裳舞d千 萬 瞳瞳日， 把新桃 舊符10. 克思在 到某位 史名人 曾 ：“他戎 倥傯，征 生， 一了蒙古， 中國 一而 ” 里的“他”是指()a阿保機(jī)b阿骨打c元昊d 木真1名校名 推薦11. 被譽(yù)為“一代天驕”的成吉思汗，其歷史功績是（）a. 統(tǒng)一蒙古b. 建立元朝c.設(shè)

4、立行省d. 打退沙俄12. 元朝是蒙古族建立的一個(gè)統(tǒng)一的國家政權(quán)。元朝為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。你知道這一制度是（）a行省制b科舉制c.郡縣制d廠衛(wèi)制13. “胡人有婦解漢音，漢女亦解調(diào)胡琴”，這首詩寫于元末，反映了元朝（）a. 統(tǒng)一全國，疆域遼闊b.文化事業(yè)發(fā)展c.中外交往頻繁d.民族融合發(fā)展14. 右圖中人物是我國古代杰出的發(fā)明家，他的重大發(fā)明是（）a. 指南針b.雕版印刷術(shù)c. 活字印刷術(shù)d.火藥武器15.“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！边@說明，中國古代四大發(fā)明之一的指南針，對于古人在哪一方面的活動(dòng)有著重大的意義（）a天

5、文觀測b地理測量c天氣預(yù)測d航海探索16. 英國作家培根說： “這三種東西，改變了世界面貌。第一種在文字上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以致沒有一個(gè)帝國、一個(gè)宗教派別、 一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！彼f的 “這三種東西”不包括 ()a麻沸散b印刷術(shù)c火藥d指南針17. 下列對宋代歷史特點(diǎn)的描述，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)但文化并不繁榮b科技發(fā)達(dá)但軍事并不強(qiáng)大c軍事強(qiáng)大但科技并不先進(jìn)d軍事強(qiáng)大但經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)18. 史記和資治通鑒是我國古代兩部著名的史學(xué)著作。下列示意圖中，哪一字母所代表時(shí)期的史實(shí)在這兩部書中都能查

6、閱到？（b ）19. 蘇軾和辛棄疾都是宋代著名的詞人，對詞的發(fā)展都做出了突出的貢獻(xiàn)，他們詞的相同之處體現(xiàn)在（）a. 都有胸懷祖國，收復(fù)失地之志b.都善用口語，顯得格外清新自然c. 詞風(fēng)都屬于豪放風(fēng)格d.詞風(fēng)委婉，感情真摯20. 右圖為清明上河圖（局部），下列哪一選項(xiàng)是對這幅畫卷的真實(shí)描繪（）a魏晉南北朝佛教故事b.唐朝民族關(guān)系c北宋社會(huì)風(fēng)貌d.明朝山水和花鳥二、非選擇題（本大題含4 小題，第 21 題 13 分，第 22 題 10 分，第 23 題 15分，第 24 題 12分，共 50 分）21識(shí)讀下圖，回答問題：2名校名 推薦（ 1）圖一中的a、b、 c分別代表哪三個(gè)政權(quán)？（3 分）（ 2

7、）圖二與圖一相比，在政權(quán)名稱上發(fā)生了變化，圖二中的a、 b、 c 分別代表哪三個(gè)政權(quán)？（3 分）（ 3）圖二與圖一相比，政權(quán)疆域也發(fā)生了變化，圖二中的a、 c 兩國在當(dāng)時(shí)達(dá)成了怎樣的協(xié)議？（2 分）（ 4）從結(jié)束圖二這種局面到實(shí)現(xiàn)圖三這種局面，是由哪一個(gè)政權(quán)完成的？（1 分）這一政權(quán)在政治制度上有何重大創(chuàng)新？（2 分）圖三這種統(tǒng)一局面的實(shí)現(xiàn)有什么重要意義？（2 分）22閱讀下列材料：材料一材料二蘇湖熟，天下足。南宋諺語國家根本，仰給東南。宋史請回答：（ 1）材料一中的圖二“交子”是世界上最早的_。（ 2 分）（ 2）材料一中的三幅圖片最直接地反映了宋代的（）。（從三個(gè)選項(xiàng)中選一個(gè)）（2 分）a

8、. 農(nóng)業(yè)繁榮b. 手工業(yè)繁榮c. 商業(yè)繁榮（ 3）材料二反映了什么現(xiàn)象？（2 分）出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？（4 分）23某校七年級（8）班的同學(xué)正在歷史課上展開主題為“宋代社會(huì)風(fēng)貌”的探究活動(dòng)，請你共同參與。3名校名 推薦（ 1）以下是小明同學(xué)收集的有關(guān)宋代服飾的三幅圖片從宋代的服飾上可以看出人的等級差別，由圖一和圖二的服飾對比可知，統(tǒng)治者和勞動(dòng)者的服飾有什么不同？（ 1 分）圖三體現(xiàn)了哪一陋習(xí)？（1 分）（ 2）小亮同學(xué)通過講故事的方式，給大家介紹了宋代的娛樂和住行，聽完故事，可以了解到宋朝人想聽說書、看雜技可以去 _；出門在外過夜可以住 _。（ 4 分）（ 3）小麗同學(xué)為了解宋代的節(jié)日,

9、 收集了 3 組詩歌 , 請你填上節(jié)日的名稱。(3 分）（ 4）想更多地了解宋代的社會(huì)風(fēng)貌，還可以欣賞宋代名畫_。（2 分）（ 5）從以上的活動(dòng)中，可以得出宋代社會(huì)風(fēng)貌的特點(diǎn)是_ （ 2 分）（ 6）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋代社會(huì)風(fēng)貌呈現(xiàn)以上特點(diǎn)的主要原因（列舉兩點(diǎn)即可，2 分）。 _ _24閱讀下列材料，回答問題：材料一早在戰(zhàn)國時(shí)期，我國人民就用天然磁石制成了一種指南儀器“司南”。北宋時(shí)期，人們又發(fā)明了“指南針” ，并開始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲。材料二蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，為人們提供了便宜、輕便的書寫材料。中國的造紙術(shù)首先傳到亞洲東部的越南、朝鮮、日本等國，后經(jīng)由阿拉伯人傳

10、入歐洲，15 17 世紀(jì)，造紙術(shù)又橫渡大西洋，傳入美洲。材料三北宋慶歷年間（1041 1048）畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。15 世紀(jì)中葉，德意志人谷騰堡等人受活字4名校名 推薦印刷術(shù)的啟發(fā)，造出了合金活字印刷機(jī)。印刷機(jī)的出現(xiàn)，使書籍開始進(jìn)入人們的日常生活。材料四火藥是我國煉丹家發(fā)明的。宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。蒙古軍隊(duì)在大舉征戰(zhàn)中，將他們掌握的火藥、火器知識(shí)和制作技術(shù)傳往中亞、西亞和歐洲。（ 1）為新航路的開辟提供重要條件的是哪一項(xiàng)發(fā)明？（2 分）（ 2）依據(jù)材料二寫出造紙術(shù)在各大洲的傳播順序。（ 2 分）（ 3）畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)比歐洲的活字印刷機(jī)大約早幾個(gè)世紀(jì)？（2 分）（ 4）從材料

11、四中可以看出我國的火藥和火器是通過什么方式傳到歐洲的？（2 分）（ 5）從材料中摘錄一句話，證明阿拉伯人是東西方文明交流的使者。（ 2 分）（ 6）哪些發(fā)明有利于人類文化的繼承、積累和傳播？（2 分）5名校名 推薦答案： 21. （ 1） a. 遼； b. 西夏； c. 北宋。（ 2） a. 金； b. 西夏； c. 南宋。（ 3）南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。（ 4）蒙古族建立的元朝。創(chuàng)立了行省制度。結(jié)束了唐朝滅亡以來近四百年的分裂割據(jù)局面，促進(jìn)了我國多民族國家的發(fā)展，初步奠定了中國疆域的規(guī)模。22. （ 1）紙幣（2） c （ 3）現(xiàn)象：經(jīng)濟(jì)重心南移。原因：南方戰(zhàn)亂較少，社會(huì)安定。許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)力。南方具有優(yōu)越的自然環(huán)境。統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，采取一些有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施。（ 答對任意兩點(diǎn)即可）23. （ 1）統(tǒng)治者的服飾華麗，寬大。勞動(dòng)者的服飾是小袖狹身的短衣，便于從事勞動(dòng)。婦女纏足。（ 2）瓦子邸店（ 3）元旦（春節(jié)）端午節(jié)中秋節(jié)（ 4）清明上河圖（ 5）氣象萬千（豐富