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名校名 推薦血液和血型【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)要求:1、說出 ABO血型的類型及鑒定的過程2、說出失血對人體的影響,理解血型和輸血的關(guān)系3 、 說出輸血的意義目標(biāo)達(dá)成:1、培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)象的觀察能 力,實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作能力和實(shí)驗(yàn)探究的思維方式2、說出 ABO血型的類型及鑒定學(xué)習(xí)流程:【課前展示】學(xué)生自主展示【創(chuàng)境激趣】【自學(xué)導(dǎo)航】1、血型學(xué)生閱讀教材40 42頁,提出問題:血型分幾種類型?劃分的依據(jù)2 輸血的意義【合作探究】1、輸血學(xué)生閱讀 42 43頁,提出問題:輸血 的原則2、輸血的意義【展示提升】典例分析知識遷移1、學(xué)生自主探討生活中病例,討論研究2、1名校名 推薦【強(qiáng)化訓(xùn)練】1、課后習(xí)題 1、 2、 3、 4、 5、 62、導(dǎo)學(xué)練習(xí)冊檢測提升部分練習(xí)?!練w納總結(jié)】1、 指出重點(diǎn)2、 歸納總結(jié)【板書設(shè)計(jì)】第一節(jié)血液和血型( 2)2、輸血和血型( 1)血型: A 型、 B 型、 AB型、 O型( 2)輸血以輸同型血為好,緊急狀況下,O型血的人可以給任何人輸血。 AB 型血的人可以接受任何人的 血【教學(xué)反思】2
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