1、人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末練習(xí)薈萃,（句型篇）,縮句規(guī)則,一、刪去“的”前修飾成分（即形容詞） 例如：“美麗的蝴蝶飛走了。”句中，“美麗的”是用來(lái)修飾“蝴蝶”的，因此，應(yīng)該刪去。 二、刪去“地”前的修飾、限制成分。 例如：“人們都驚訝地呼喊起來(lái)?！本渲?，“都驚訝”是用來(lái)修飾“呼喊起來(lái)”的，要?jiǎng)h去。 三、刪去“得”后補(bǔ)充說(shuō)明成分。 例如：“他高興得跳起來(lái)。”句中，“跳起來(lái)”是對(duì)“高興”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的，要?jiǎng)h去。,四、刪去數(shù)量短語(yǔ)。 例如：“羅丹塑了一座女像?！本渲?，“一座”這個(gè)數(shù)量短語(yǔ)可刪去。 五、抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)。 只要抓住句子的主干“誰(shuí)做什么”或“什么怎么樣”（這是每個(gè)完整句子都具備的）

2、，就可迅速地縮句。 例如：“鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)?！边@句話：說(shuō)“什么？”“鐵球”，“怎么樣？”“落下來(lái)”。 因此，這句話可縮為：“鐵球落下來(lái)。”縮句有時(shí)需要各種方法綜合運(yùn)用。 例如：“幾只小鳥在空中自由自在地飛翔?！边@句話可縮為：小鳥飛翔。 六、補(bǔ)語(yǔ)與“著”“了”“過(guò)”。 縮句是為了幫助理解句子，不一定要縮到最簡(jiǎn)。只要理解了句子，就行了。補(bǔ)語(yǔ)保留可以，刪去也行，不過(guò)要看具體情況?！爸?、了、過(guò)”是時(shí)態(tài)助詞，助詞在句子中幾乎沒(méi)有獨(dú)立性，是不能刪的。,縮句訓(xùn)練,1、身穿華麗衣裙的少女們隨著音樂(lè)翩翩起舞。 2、樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉可以吸收一部分雨水。 3、微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。

3、4、我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。 5、我們?cè)诤舆叴髽湎掳l(fā)現(xiàn)了幾只小船。 6、我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。 7、同學(xué)們興高采烈的在公園里游玩。 8、清澈的溪水流過(guò)美麗的小村莊。 9、伐木人用鋒利的斧子把一棵棵樹砍倒了。,縮句訓(xùn)練,1、身穿華麗衣裙的少女們隨著音樂(lè)翩翩起舞。 2、樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉可以吸收一部分雨水。 3、微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。 4、我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。 5、我們?cè)诤舆叴髽湎掳l(fā)現(xiàn)了幾只小船。 6、我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。 7、同學(xué)們興高采烈的在公園里游玩。 8、清澈的溪水流過(guò)美麗的小村莊。 9、伐木人用鋒利的斧子把一棵棵樹砍倒了。

4、,1、秦兵馬俑在古今中外的雕塑史上是絕無(wú)僅有的。 2、秦兵馬俑形象的展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概。 3、中國(guó)人民舉辦奧運(yùn)會(huì)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。 4、燕子停在電線竿上,像一個(gè)個(gè)音符。 5、老人心想，這可能是他最親近的東西了。 6、他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上學(xué)去了。 7、校園里的草地上有垂楊柳,十分陰涼。 8、群眾的目光齊刷刷地望著天安門。,1、秦兵馬俑在古今中外的雕塑史上是絕無(wú)僅有的。 2、秦兵馬俑形象的展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概。 3、中國(guó)人民舉辦奧運(yùn)會(huì)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。 4、燕子停在電線竿上,像一個(gè)個(gè)音符。 5、老人心想，這可能是他最親近的東西了。 6、他喝了一袋牛奶，吃了二

5、只包子上學(xué)去了。 7、校園里的草地上有垂楊柳,十分陰涼。 8、群眾的目光齊刷刷地望著天安門。,擴(kuò)句訓(xùn)練,擴(kuò)一處： 1、小姑娘笑了。 2、夜空中懸著月亮。 3、我撫摸著喜鵲的羽毛。 4、月亮升起來(lái)了。,將上面的句子擴(kuò)兩處。,句型轉(zhuǎn)換訓(xùn)練“把”字句“被”字句,例子：雨水打濕了我的衣服。 雨水把我的衣服打濕了。（“把”字句） 我的衣服被雨水打濕了。（“被”字句）,原句：結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+（賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）賓語(yǔ) “把”字句： 主語(yǔ)+“把”（賓補(bǔ)）賓語(yǔ)+謂語(yǔ) “被”字句： （賓補(bǔ)）賓語(yǔ)+“被” 主語(yǔ)+謂語(yǔ),1、一陣狂風(fēng)刮倒了路旁的那棵老樹。,一陣狂風(fēng)把路旁的那棵老樹刮到了。,路旁的那棵老樹被一陣狂風(fēng)刮倒了。

6、,2、科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了人類徒步穿越雅魯藏布大峽谷的壯舉。,科學(xué)家把人類徒步穿越雅魯藏布大峽谷的壯舉實(shí)現(xiàn)了。,人類徒步穿越雅魯藏布大峽谷的壯舉被科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了。,1、小明把我的書包拿走了。 2、小剛把老奶奶送回了家。 3、濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。 4、我們克服了這個(gè)困難。 5、大水沖走了八只大鐵牛。 6、同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。 7、一只畫眉鳥飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢。,句型轉(zhuǎn)換陳述句、反問(wèn)句互換,1、陳述句變反問(wèn)句。 肯定句變反問(wèn)句：將原句變?yōu)榉穸ň洌偌由弦粋€(gè)表示反問(wèn)的語(yǔ)氣詞，再將句號(hào)變?yōu)閱?wèn)號(hào)。 例如：你應(yīng)該去看他。 （變否定句）：你不應(yīng)該去看他。 （加反問(wèn)詞）：難道你不應(yīng)該去看他

7、嗎？,句型轉(zhuǎn)換陳述句、反問(wèn)句互換,1、陳述句變反問(wèn)句。 否定句變反問(wèn)句：先去掉句中的否定詞，之后加上表示反問(wèn)的語(yǔ)氣詞，再將句號(hào)變?yōu)閱?wèn)號(hào)。 例如：你不應(yīng)該去看他。 （去否定詞）：你應(yīng)該去看他。 （加反問(wèn)詞）：難道你應(yīng)該去看他嗎？,小練筆： 1、北京的頤和園是一個(gè)美麗的大花園。 2、保羅感受到給予是令人快樂(lè)的。 3、這盆花很漂亮。 4、他不是好人。 5、他一直不做好事。,句型轉(zhuǎn)換陳述句、反問(wèn)句互換,2、反問(wèn)句變陳述句。 先去掉反問(wèn)詞，再進(jìn)行否定，最后將問(wèn)號(hào)變?yōu)榫涮?hào)。 例如：難道你應(yīng)該去看他嗎？ （去反問(wèn)詞）：你應(yīng)該去看他嗎？ （加否定詞）：你不應(yīng)該去看他。,小練筆： 1、不好好學(xué)習(xí)，難道能取得好成

8、績(jī)嗎？ 2、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？ 3、難道周志國(guó)長(zhǎng)得不帥嗎？ 4、信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？ 5、難道我連最后一面都不能見(jiàn)他嗎？,句型轉(zhuǎn)換比喻句、擬人句,比喻與擬人： 擬人是把物當(dāng)作人（動(dòng)作、思想感情）來(lái)寫物的人格化。擬人的特點(diǎn)是本體事物和人，二者完全融為一體，具有相融的關(guān)系，“人”并不出現(xiàn)，當(dāng)然也不可能出現(xiàn)喻詞“像、如”等， 反過(guò)來(lái)說(shuō)，凡有“人”出現(xiàn)，有比喻詞出現(xiàn)，擬人句就成了比喻句。 比喻是本體與喻體的相似關(guān)系，不論何種比喻，喻體必定出現(xiàn)（借喻除外）,怎樣把句子改寫為比喻句和擬人句,改寫比喻句一定要出現(xiàn)喻體、喻詞、本體。 隨風(fēng)飄落的樹葉

9、隨風(fēng)飄落的樹葉如一只只蝴蝶。 改寫擬人句不能出現(xiàn)“像”“如”等詞，但要出現(xiàn)人的動(dòng)作或思想感情、神態(tài)等。 秋天來(lái)了,果園里的果實(shí)成熟了 秋天來(lái)了,果園里的果實(shí)一個(gè)個(gè)害羞得露出了紅紅的臉成熟了。,小練筆： 1、花兒在風(fēng)中搖擺。（改為比喻句） 2、前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音真好聽(tīng)。（改為比喻句） 3、蘋果變紅了，葡萄變紫了。（改為擬人句） 4、秋風(fēng)拂過(guò),吹熟了果園里的果實(shí)。（改為擬人句） 秋姑娘悄悄走來(lái)，果園里的果子也一個(gè)個(gè)都突然長(zhǎng)大了，成熟了 5、1997年7月1日,香港回歸。（改為擬人句） 1997年7月1日，香港這個(gè)失散的孩子終于回到了母親的懷抱。 6、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響

10、。（改為比喻、擬人句） 窗外，微風(fēng)溫柔的手拂過(guò)翠竹，竹葉不由得發(fā)出颯颯的笑聲。 窗外，風(fēng)輕撫著翠竹，翠竹發(fā)出颯颯的低語(yǔ)。,關(guān)聯(lián)詞連句,轉(zhuǎn)折關(guān)系 雖然但是 盡管還（但）是 .卻（然而）（可是）（但是） 假設(shè)關(guān)系 如果（倘若）（要是）就 要是那么 無(wú)論都 不管也 即使也 并列關(guān)系 一邊一邊 既又 遞進(jìn)關(guān)系 不但而且、 不光也、 不僅還,選擇關(guān)系 不是就是 要么要么 與其不如 寧可也不 因果關(guān)系 因?yàn)樗?之所以是因?yàn)?由于因此 承接關(guān)系 先再 首先然后 先然后 接著最后 一就 條件關(guān)系 只要就 只有才 凡是都 不管總 除非才 無(wú)論 (不論、不管、任憑)都(也、還),小練筆： 1、革命烈士犧牲自己。

11、 革命烈士絕不出賣黨的機(jī)密。 2、詹天佑決定采用中部鑿井法。 八達(dá)嶺隧道有居庸關(guān)隧道的三倍。 3、陸地這么大。 陸地還占不到地球總面積的三分之一。 4、我們多聽(tīng)多練。 我們能把普通話學(xué)好。,仿寫句子,填空篇： 1、錢可以買到書，但不能買到時(shí)間；錢可以買到書，但_；錢可以買到書，但_；錢可以買到書，但_。 2、如果我是陽(yáng)光，我將驅(qū)散所有的黑暗；如果我是清風(fēng)，我將_。 3、花朵把春天的門推開(kāi)了，_把夏天的門推開(kāi)了，_把秋天的門推開(kāi)了，_把冬天的門推開(kāi)了。,例句篇： 1、春風(fēng)吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹的花苞。 寒風(fēng)吹枯了小草，吹凍了小河，吹白了蘆花，吹開(kāi)了芳香撲鼻的臘梅。 春風(fēng)吹

12、綠了大地,吹來(lái)了燕子,吹醒了青蛙,吹紅了桃花。 2、山楂樹上綴滿一顆顆紅瑪瑙似的果子。 柿子樹上掛滿一個(gè)個(gè)紅燈籠似的柿子。,隆隆的（雷聲） （標(biāo)準(zhǔn)）的姿勢(shì) （熱鬧）的大街 （上將）的派頭 （美好）的愿望 （美麗）的幻想 （大膽）的假說(shuō) 寬闊的（馬路） 神奇的（傳說(shuō)） 緊緊地（巴住） 慢慢地(枯萎) （驚人）地吻合 （驚奇）地發(fā)現(xiàn) （迅速）地逃跑 （仔細(xì)）地掂量 丹麥（安徒生童話） 中國(guó)（張?zhí)煲硗挘?德國(guó)（豪夫童話） 英國(guó)（王爾德童話） 沸騰的（開(kāi)水） （憂郁）的眼神 踴躍地（報(bào)名） （呼風(fēng)喚雨）的世紀(jì) 浩如煙海的（資料）, 按要求寫句子 1、它屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。

13、（改成肯定句） 2、說(shuō)它貪玩吧，的確是呀 ，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改意思不變的陳述句） 3、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問(wèn)句） 4、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。,5、卡羅納 的母親去世了。卡羅納 很悲痛（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一個(gè)句子） 6、你母親 已不在這個(gè)世界上了。你母親 依然愛(ài)著你。 7、烏塔對(duì)我這番解釋很不滿意。（不改變句子意思，變換語(yǔ)序） 變換語(yǔ)序：我的這番解釋，烏塔很不滿意。,六、古詩(shī)名句運(yùn)用篇 （1）“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃

14、花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？ （2）昨天下午，李老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無(wú)覓處”時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。 （3）人們常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的題西林壁中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。,（4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。 （5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)而不厭，誨人不倦。 （6）俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷”。說(shuō)明這個(gè)道理的詩(shī)句是：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。” （7）形容給人帶來(lái)意想不到的驚喜的詩(shī)句是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，