1、名校名 推薦動物的運(yùn)動一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力1、描述動物運(yùn)動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)2、概述結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性。3、概述運(yùn)動對動物生存的意義。過程與方法探究實(shí)驗(yàn)的能力合作學(xué)習(xí)的能力和表達(dá)能力二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、理解肌肉、關(guān)節(jié)與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2、理解動物運(yùn)動對動物生存的意義。3、根據(jù)素材分析推理，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：運(yùn)動是動物結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一，運(yùn)動是動物行為的具體表現(xiàn)。三、課前預(yù)習(xí)1、動物的行為： 動物所進(jìn)行的一系列有利于它們和的活動， 都是動物的行為。2、運(yùn)動系統(tǒng)的組成：哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由和組成的。3、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)是骨與骨之間的一種連接方式，它是由、組成的。4、骨骼肌的組成及特征：骨骼肌

2、是由和組成的，它有受刺激而的特征。5、骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合：屈肘時，肱二頭肌，肱三頭肌；伸肘時，肱二頭肌，肱三頭肌。四、學(xué)思園地1 、關(guān)節(jié)為什么既具有牢固性又靈活性？2、肌肉在骨骼上是怎樣分布的？3、骨的運(yùn)動是如何完成的？4、當(dāng)人手提重物上樓時，上肢肌肉處于什么狀態(tài)？手臂自然下垂時肌肉處于什么狀態(tài)?5、運(yùn)動需要多種系統(tǒng)的配合，請將這些系統(tǒng)與它參與運(yùn)動的作用用線連起來。運(yùn)動系統(tǒng)a、傳遞刺激神經(jīng)系統(tǒng)b、供應(yīng)能量循環(huán)系統(tǒng)c、分解有機(jī)物呼吸系統(tǒng)d、產(chǎn)生運(yùn)動消化系統(tǒng)e、供應(yīng)有機(jī)物6、連線1名校名 推薦骨杠桿關(guān)節(jié)動力肌肉支點(diǎn)7、某些骨骼肌癱瘓，并出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，可能的原因是()a、缺乏肌肉鍛煉b、伸入肌肉的血管中斷c、控制肌肉的神經(jīng)受損d、肌細(xì)胞的神經(jīng)失去穩(wěn)定8、運(yùn)動能力的強(qiáng)弱意味著什么？五、課堂檢測1、骨位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，產(chǎn)生運(yùn)動的原因是()a、骨自身的運(yùn)動b、骨骼肌的收縮與舒張c、關(guān)節(jié)位置的變化d、骨骼肌位置的變化2、一塊完整的骨可以屬于一下哪種結(jié)構(gòu)（）a、細(xì)胞b、組織c、器官d、系統(tǒng)3、人體內(nèi)，骨骼肌發(fā)生收縮前接受的刺激主要來自于（）a、外