1、名校名 推薦第 4 節(jié)當(dāng)代主要疾病和預(yù)防【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)：1、關(guān)注心血管疾病、糖尿病和癌癥的危害。2、舉例說出我國發(fā)病率高的癌癥和預(yù)防癌癥的主要措施。二、能力目標(biāo)：通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成健康的生活和行為習(xí)慣。三、情感目標(biāo)：培養(yǎng)愛關(guān)注生命價(jià)值，互救互助的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】養(yǎng)成健康的生活和行為習(xí)慣?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】心血管病和癌癥的病因。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入用課件展示各種疾病和父母帶小孩子去打疫苗的圖片，向?qū)W生介紹各種疾病。設(shè)置問題：你們都打過預(yù)防針嗎？你們知道打預(yù)防針能預(yù)防什么疾病嗎？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生可以邊觀察圖片并思考教師的問題。設(shè)計(jì)意圖： 1）展示圖片可以引起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。 2）

2、提出的問題可以讓同學(xué)們聯(lián)系自己的生活實(shí)際進(jìn)行思考。 3) 通過討論知道疾病可以通過打疫苗預(yù)防，從而聯(lián)系隨著社會(huì)發(fā)展，人們生活水平提高和醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，傳染病的發(fā)病率和死亡率呈顯著下降，心血管疾病、癌癥等病的發(fā)病率又上升為當(dāng)代主要的疾病。引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容心血管疾病。二、新課講解教師提出問題：既然心血管疾病是當(dāng)代的主要疾病，那同學(xué)們根據(jù)平時(shí)生活或電視上看到的聯(lián)系課本想想心血管疾病有哪些類型呢？有哪些癥狀？又是如何產(chǎn)生的？從而引出心血管疾病的類型。學(xué)生活動(dòng)：課前同學(xué)們就要自己先收集材料，課上同學(xué)們互相交流收集到的資料并討論，由小組長回答。1名校名 推薦用幻燈片展示各種心血管疾病的圖片、病因及表現(xiàn)

3、和癥狀。，設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生先自己收集資料并且互相討論交流可以讓學(xué)生培養(yǎng)探究性學(xué)習(xí)的習(xí)慣?？梢藻憻拰W(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。展示一段材料：目前，我國因心腦血管病導(dǎo)致死亡的人數(shù)約占總死亡人數(shù)的45%左右，心腦血管病至少危及1 億人的身心健康。冠心病是最常見的心血管疾病之一，其患病率及死亡率呈逐年上升的趨勢(shì)，并且患病年齡趨于年輕化。在我國城市中，冠心病患者死亡率最近8 年升高了53?4。據(jù)專家預(yù)測(cè)，這種趨勢(shì)在 2020 年左右將達(dá)到高峰。因此可以說心血管疾病已成為威脅人類健康的第一殺手。提出問題：那么我們?nèi)绾晤A(yù)防心血管疾病呢？學(xué)生：討論回答。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生知道心血管疾病的死亡率，更好的愛護(hù)自己，健康生活

4、。提出問題1）當(dāng)代疾病除了心血管疾病外，還有哪些？2）癌癥有哪些類型？3）癌癥是如何發(fā)生的？4）如何預(yù)防？學(xué)生：看課本思考討論回答。通過多媒體展示以上問題涉及到的一些例子及資料。并準(zhǔn)備一些學(xué)生可能會(huì)提到的問題資料。設(shè)計(jì)意圖：加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)理解能力。三、結(jié)束語：希望同學(xué)們通過這一節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)后要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，克服不良的行為方式，加強(qiáng)鍛煉，健康地生活，以良好的身心為明天的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)希望運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)向家庭成員宣傳預(yù)防心血管疾病及癌癥的健康生活方式。【教學(xué)反思】本課中我在介紹當(dāng)代主要疾病和預(yù)防時(shí)，應(yīng)用多媒體教學(xué)，在學(xué)生收集材料的基礎(chǔ)上，直觀地將常見的心血管疾病癥狀展現(xiàn)出來，由于本節(jié)的邏輯性不強(qiáng)，在教學(xué)中我安排了一些討論活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得更多的