1、水屯小學(xué)陳利紅,同分母分?jǐn)?shù)的加、減法,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？,1、掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的意義，知道同分母分?jǐn)?shù)加、減法的意義與整數(shù)加減、法的意義相同。 2、掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法，并能正確的進(jìn)行計(jì)算。,學(xué)習(xí)目標(biāo),爸爸和媽媽一共吃了多少?gòu)堬灒?列式：,+,是( )個(gè),，,是（ )個(gè),.,合起來(lái)也就是,（ ）個(gè),，也就是（ ）,3,1,4,解答：,2,1,答：爸爸和媽媽一共吃了 張餅,圖形演示計(jì)算過(guò)程,爸爸,媽媽,+,=,分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義有什么關(guān)系呢？怎樣計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加法？,分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義相同，是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。 在計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加法時(shí)，分母

2、不變，只把分子相加。,問(wèn)題二：爸爸比媽媽多吃了多少?gòu)堬灒?用圓形圖表示,爸爸吃了 張,媽媽吃了 張,由此可知：爸爸比媽媽多吃了 張餅。,列式： 解答：,答：爸爸比媽媽多吃了 張餅。,分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義有什么相同？,分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同，是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。,問(wèn)題三：小組內(nèi)交流討論，說(shuō)一說(shuō)同分母分?jǐn)?shù)加、減法的方法是什么；并想一想計(jì)算結(jié)果有什么要求。,同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減。,計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。,同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算法則：,同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，分子相加、減。 計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。,我是神算手,=,1,=,=,=,=,-,=,生活中的數(shù)學(xué),1、學(xué)校運(yùn)來(lái)一些菜，上午吃了這些菜的 ，下午用了這些菜的 ，一共用去這些菜的幾分之幾？,+,=,答：一共用去這些菜的 。,戰(zhàn)勝難題我能行,1、 已知（A和B都是大于零的整數(shù)），那么和分別是多少？你能寫(xiě)出滿(mǎn)足以上條件的多少組不同答案？,2、分?jǐn)?shù)單位為 的最大真分?jǐn)?shù)與最小假分?jǐn)?shù)的和、差各是多少?,1 9,學(xué)校四月份用水29噸，五月份用水27噸，五月份每天比四月份每天少用水多少?lài)崳?(噸),答： 五月份每天比七月份每天少用水 噸。,拓展