1、赤壁之戰(zhàn),語(yǔ)文S版 六年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第六單元,910教師福利網(wǎng)： 一個(gè)可以讓教師賺錢的網(wǎng)站,史料檢索,文字整理,事件分析,課外延伸,再見,人物查詢,時(shí)代背景,返回,時(shí)代背景,的決戰(zhàn)。,返回,人物查詢,曹操,周瑜,返回,返回,曹操，字孟德。是治世之能臣，亂世之梟雄，堪稱三國(guó)第一人。初期時(shí)勢(shì)力單薄，但是憑借優(yōu)異的謀略并且知人善任，挾天子以令諸侯，因此滅袁紹、呂布、袁術(shù)、劉表等軍閥，一統(tǒng)中國(guó)北方。奠定了中國(guó)統(tǒng)一的基礎(chǔ)。他還曾經(jīng)出兵征服鮮卑、烏桓，平定北方外患。208年任東漢宰相。,曹操,（155220）,周瑜,返回,周瑜，字公瑾。與孫策為友并助其攻占江東，后輔佐孫策，推薦魯肅為官。赤壁之戰(zhàn)時(shí)與魯

2、肅堅(jiān)持抗曹，被任為大都督，用火攻以少勝多，大敗曹操。不久又擊敗曹仁，攻下南郡。周瑜英姿煥發(fā)，擅長(zhǎng)音律、政治、軍事、文學(xué)，吳人尊稱為“美周郎”。他本想攻打益州以圖謀天下，不幸天妒英才，出發(fā)前即病死。享年36歲。,新野,劉備軍,曹軍,樊城,襄陽(yáng),當(dāng)陽(yáng) 長(zhǎng)阪,漢,鐘祥,劉琦軍,夏口,江陵,水,樊口,鄂城,長(zhǎng),江,華容,赤壁,孫劉聯(lián)軍,周瑜軍,柴桑,長(zhǎng),江,關(guān)羽水軍,赤壁之戰(zhàn)作戰(zhàn)經(jīng)過示意圖,圖 例 紅：劉備軍 周瑜軍 藍(lán)：曹軍 綠：孫劉聯(lián)軍,Xn rn c tng pn,Xin hn z du c,巡哨 刀刃 一簇 倘若 招聘 弓弦 韓當(dāng) 士卒 船舵 決雌雄 提防 得志 詐降 遙望 頗熟 天助我也 漫

3、天徹地 波浪洶涌 不計(jì)其數(shù),學(xué)習(xí)生字新詞,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),詞 語(yǔ) 積 累,無(wú)計(jì)脫身 祭旗 東風(fēng)大作 言未絕 火逐風(fēng)飛 駕舟 絳紅袍 刀剜 墮江 鏖兵 中箭 火焚水溺 火須兵應(yīng) 兵仗火威 水性 一掃空,1.給下面的字選擇正確讀音。 離弦xin xun 的箭 提t(yī) d防 何以當(dāng)dng dng之 省 xn shn 悟,2.多音字組詞。 shui（ ） jin ( ) 率 將 l （ ） jin ( ) tio ( ） jin ( ) 調(diào) 降 dio ( ) xin ( ),率領(lǐng),百分率,調(diào)節(jié),調(diào)查,將領(lǐng),將軍,降落,投降,繼續(xù),3.區(qū)分下列各字，再組詞。,瑜（ ） 愉（ ） 喻（ ）,弦（ ）

4、眩（ ） 炫（ ）,遺（ ） 遣（ ）,渡（ ） 度（ ）,?。?） 駐（ ）,韓（ ） 朝（ ）,瑕不掩瑜,愉快,家喻戶曉,弓弦,暈眩,炫耀,遺物,調(diào)遣,過渡,溫度,居住,駐扎,韓國(guó),朝鮮,返回,幔（ ） 漫（ ）,倘（ ） 淌（ ）,拈（ ） 沾（ ）,雌（ ） 雄（ ）,刀（ ） 刃（ ）,墮（ ） 隨（ ）,四、比較下面各組字，并分別組詞。,布幔,浪漫,倘若,流淌,雌性,英雄,菜刀,刀刃,拈弓搭箭,沾光,墮江,隨便,讀課文，注意每個(gè)自然段主要講了什么內(nèi)容，可在每段旁邊作簡(jiǎn)明的批注。,第一自然段：實(shí)施計(jì)策，黃蓋傳書愿降；曹操中計(jì)，喜接黃蓋降書。,第二自然段：親迎黃蓋，曹操興奮不已；火燒曹

5、營(yíng)，曹操省悟已遲。,第三自然段：追尋曹操，黃蓋中箭落水；,第四自然段：曹操叫苦連聲，登岸逃走。,第五自然段：數(shù)軍合圍，曹軍傷亡慘重；赤壁鏖兵，周瑜大獲全勝。,第六自然段：引用后人一首七絕來(lái)贊頌“赤壁之戰(zhàn)”。,讀課文，請(qǐng)你當(dāng)一回軍事觀察家， 分析一下當(dāng)前雙方的形勢(shì)。,曹操軍隊(duì) 東吳軍隊(duì),數(shù)量,80萬(wàn)（多） 3萬(wàn)（少）,士兵來(lái)源,北方（坐不慣船） 南方（習(xí)水性）,彌補(bǔ)措施,練好兵士 謀劃計(jì)策 以強(qiáng)擊弱 主動(dòng)出擊,把船相連,戰(zhàn)爭(zhēng)策略,繼續(xù),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),大喜。接到詐降信； 大笑?？吹近S蓋前來(lái)“投降的船”。 省悟。觀來(lái)船，發(fā)現(xiàn)詐謀時(shí)。 叫苦連聲。遭到火攻與圍追。 （因驕而?。?繼續(xù),思考：在赤壁

6、之戰(zhàn)過程中，曹操的神情動(dòng)態(tài)前后有怎樣的變化？為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？,自信,自傲,自醒,自悔,黃蓋假降； 趁風(fēng)行船； 備引火船； 二里點(diǎn)火。 伏兵追殺； 數(shù)軍合圍。,繼續(xù),回憶故事情節(jié)，看看“火攻”計(jì)策的實(shí)施主要有哪些關(guān)鍵的步驟：,通讀全文，想想故事的發(fā)展、高潮、 結(jié)果，再把它們連起來(lái)說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。,黃蓋傳書愿降；曹操中計(jì)，喜接黃蓋降書。,發(fā)展,火燒曹軍戰(zhàn)船、軍營(yíng)；追殺曹操。,結(jié)果：,曹軍大敗而逃。,繼續(xù),高潮,赤壁之戰(zhàn)是中國(guó)歷史上 以少勝多的著名戰(zhàn)役，請(qǐng)你 再做一次軍事評(píng)論家，分析 出東吳克敵制勝的原因。,東吳取勝的原因在于他們能知己知彼，揚(yáng)長(zhǎng)避短，找準(zhǔn)對(duì)方的弱點(diǎn)，利用對(duì)方的錯(cuò)誤，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。,返回,以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng),返回,抄一抄，背一背。,詞語(yǔ)采集： 滿江火滾 喊聲震地 火須兵應(yīng) 兵仗火威,詩(shī)句采集： 魏吳爭(zhēng)斗決雌雄，赤壁樓船一掃空。 烈火初張照云海，周郎曾此破曹公。,片段采集： 火趁風(fēng)威，風(fēng)助火勢(shì)，船