高中數(shù)學(xué)第二章圓錐曲線與方程2.2.1橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程課件新人教A版.pptx_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)第二章圓錐曲線與方程2.2.1橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程課件新人教A版.pptx_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)第二章圓錐曲線與方程2.2.1橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程課件新人教A版.pptx_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)第二章圓錐曲線與方程2.2.1橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程課件新人教A版.pptx_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)第二章圓錐曲線與方程2.2.1橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程課件新人教A版.pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩40頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2.2橢圓 2.2.1橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程,自主學(xué)習(xí) 新知突破,1了解橢圓的實(shí)際背景,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過(guò)程 2了解橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)及簡(jiǎn)化過(guò)程 3掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何圖形,取一條定長(zhǎng)的無(wú)彈性的細(xì)繩,把它的兩端分別固定在圖板的兩點(diǎn)F1,F(xiàn)2處,套上鉛筆,拉緊繩子,移動(dòng)筆尖 問(wèn)題1若繩長(zhǎng)等于兩點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離,畫(huà)出的軌跡是什么曲線? 提示1線段F1F2. 問(wèn)題2若繩長(zhǎng)L大于兩點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離,移動(dòng)筆尖(動(dòng)點(diǎn)M)滿足的幾何條件是什么?動(dòng)點(diǎn)的軌跡是什么? 提示2|MF1|MF2|L. 動(dòng)點(diǎn)的軌跡是橢圓,橢圓的定義,距離之和等于常數(shù),定點(diǎn),距離,|MF1|MF2|2a,對(duì)橢圓定義

2、的理解 (1)集合的語(yǔ)言描述為PM|MF1|MF2|2a,2a|F1F2| (2)平面內(nèi)到兩定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離的和為常數(shù),即|MF1|MF2|2a, 當(dāng)2a|F1F2|時(shí),軌跡是橢圓, 當(dāng)2a|F1F2|時(shí),軌跡是一條線段F1F2, 當(dāng)2a|F1F2|時(shí),軌跡不存在,橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,(c,0),(c,0),(0,c),(0,c),c2a2b2,橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程中注意的幾個(gè)問(wèn)題 (1)a2c2b2,ab0,a最大,其中a,b,c構(gòu)成如圖的直角三角形,我們把它稱為“特征三角形”,(2)方程中的兩個(gè)參數(shù)a與b,確定橢圓的形狀和大??;焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2的位置,是橢圓的定位條件,它決定橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的類型 (3

3、)方程Ax2By2C表示橢圓的充要條件是: ABC0,且A,B,C同號(hào),AB. AB時(shí),焦點(diǎn)在y軸上,AB時(shí),焦點(diǎn)在x軸上,解析:由橢圓方程知a225,則a5, |PF1|PF2|2a10. 答案:D,答案:A,答案:(6,2)(3,),4求適合下列條件的橢圓的方程 (1)焦點(diǎn)在x軸上,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0)和點(diǎn)(0,1); (2)焦點(diǎn)在y軸上,與y軸的一個(gè)交點(diǎn)為P(0,10),P到它較近的一個(gè)焦點(diǎn)的距離等于2.,合作探究 課堂互動(dòng),求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,思路點(diǎn)撥:求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的關(guān)注點(diǎn) 確定橢圓的方程包括“定位”和“定量”兩個(gè)方面 (1)“定位”是指確定與坐標(biāo)系的相對(duì)位置,在中心為原點(diǎn)的前提下,確定

4、焦點(diǎn)位于哪條坐標(biāo)軸上,以判斷方程的形式; (2)“定量”是指確定a2,b2的具體數(shù)值,常根據(jù)條件列方程求解,用待定系數(shù)法求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的解題步驟:,如圖,在圓C:(x1)2y225內(nèi)有一點(diǎn)A(1,0)Q為圓C上一點(diǎn),AQ的垂直平分線與C,Q的連線交于點(diǎn)M,求點(diǎn)M的軌跡方程,利用橢圓的定義求軌跡方程,思路點(diǎn)撥:首先觀察圖形,結(jié)合平面幾何的性質(zhì)得到點(diǎn)M到線段AQ兩端的距離相等,然后由A,C這兩個(gè)定點(diǎn)聯(lián)想到橢圓的定義,得到點(diǎn)M到這兩個(gè)定點(diǎn)A,C的距離的和等于圓C的半徑5,從而可知所求點(diǎn)M的軌跡是橢圓,由題意知點(diǎn)M在線段CQ上, 從而有|CQ|MQ|MC|. 又點(diǎn)M在AQ的垂直平分線上, 則|MA|

5、MQ|,|MA|MC|CQ|5.,求解有關(guān)橢圓的軌跡問(wèn)題,一般有如下兩種思路: (1)首先通過(guò)題干中給出的等量關(guān)系列出等式,然后化簡(jiǎn)等式得到對(duì)應(yīng)的軌跡方程; (2)首先分析幾何圖形所揭示的幾何關(guān)系,看所求動(dòng)點(diǎn)軌跡是否符合橢圓的定義,若符合橢圓的定義,則用待定系數(shù)法求解即可,2已知圓A:(x3)2y2100,圓A內(nèi)一定點(diǎn)B(3,0),圓P過(guò)B點(diǎn)且與圓A內(nèi)切,求圓心P的軌跡方程,思路點(diǎn)撥:由余弦定理和橢圓定義分別建立|PF1|,|PF2|的方程,求出|PF1|,|PF2|后,再求PF1F2的面積,橢圓定義的應(yīng)用,橢圓上一點(diǎn)P與橢圓的兩焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2構(gòu)成的F1PF2稱為焦點(diǎn)三角形,解關(guān)于橢圓中的焦點(diǎn)三角形問(wèn)題時(shí)要充分利用橢圓的定義、三角形中的正弦定理、余弦定理等知識(shí),【錯(cuò)解一】2c6,c3,由橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知a225, b2m2,a2b2c2,得2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論