1、成語 大波 動聽 軒然大波 娓娓動聽 驚慌 而止 驚慌失措 戛然而止,專心 堅 不拔 專心致志 堅韌不拔 紫 紅 鼓鼓 姹紫嫣紅 鼓鼓囊囊 聲 色 名 其實(shí) 繪聲繪色 名副其實(shí),引人 敬敬 引人入勝 恭恭敬敬 身 其境 興致 身臨其境 興致勃勃,十年樹木 （ ） 十年樹木 百年樹人 指手 腳 夜 降臨 指手畫腳 夜幕降臨 金 脫 張口 舌 金蟬脫殼 張口結(jié)舌,充數(shù) 驚嘆不 濫竽充數(shù) 驚嘆不已 不及待 樹影 迫不及待 樹影婆娑 耳 鈴 買 還珠 掩耳盜鈴 買櫝還珠 學(xué)步 東 效 邯鄲學(xué)步 東施效顰,精妙 無 之談 精妙絕倫 無稽之談 安然無 日 月 安然無恙 日雕月琢 火純青 而不舍 爐火純青

2、鍥而不舍,按 不住 炙人口 按捺不住 膾炙人口 哀 遍野 而走險 哀鴻遍野 鋌而走險,妙 肖 動聽 惟妙惟肖 娓娓動聽 贊嘆 不倦 嘖嘖贊嘆 孜孜不倦,書寫易錯字 恍如 教誨 遲鈍 震驚 激勵 鞭策 耕耘 攜帶 癡迷 蠕動 鼓鼓囊囊 洋溢 孕婦,嘴饞 驚慌失措 摻雜 海疆 香港 痛悼 震撼 呼吁 嗚咽 勉勵 榮譽(yù) 隔壁 誕生 斃傷 協(xié)調(diào) 機(jī)械 斟酌 莽撞,攜帶 款待 鍛煉 堡壘 鞭策 搜索 抽搐 簇?fù)?神韻 妥帖 寬恕 障礙 樹影婆娑,讀音易錯字 念叨 教誨 腹部 遲鈍 鞭策 蒼勁 可惡 窺探 顛簸 浙江 鼓鼓囊囊 戛然而止,妥帖 婆娑 摻雜 嗚咽 痛悼 栽種 姹紫嫣紅 呼吁 兇相畢露 抽搐

3、軒然大波,莽撞 斟酌 皓月 避讓 寬恕 痛悼 嗚咽 舷窗 要挾 鑰匙 掙脫 佇立 蒼勁 餞行 友誼 摻雜 嫦娥奔月 鳥棲蟲居 伺機(jī) 押解 暫時 白熾燈 鍥而不舍 惟妙惟肖,形 近 字 歇 渴 停（ ） 口（ ） 幻 幼 （ ）兒 夢（ ）,限 垠 一望無（ ） 無（ ）風(fēng)光 距 拒 （ ）離 抗（ ）,銳 稅 （ ）利 納（ ） 韻 均 （ ）律 平（ ）,戒 誡 告（ ） （ ）煙 悼 掉 （ ）念 扔（ ） 載 栽 裁 裝（ ） （ ）樹 （ ）剪,遭 糟 （ ）遇 （ ）糕 磨 魔 （ ）坊 （ ） 鬼,形近、同音字: 勵-厲-力-立 振-震 須-需 距-據(jù) 矛-茅 練煉 查察 恕怒 璧

4、壁 炸詐 撩嘹 撕嘶,成語中重點(diǎn)字的解釋： 情有獨(dú)鐘 飽經(jīng)風(fēng)霜 惟妙惟肖 （專一） （充分） （相似） 怒發(fā)沖冠 無稽之談 安然無恙 （帽子） （查考） （疾?。?微不足道 （值得）,成語中重點(diǎn)字的解釋： 鍥而不舍 臥薪嘗膽 （雕刻） （柴火） 首屈一指 川流不息 （首先） （河流） 精妙絕倫 （獨(dú)一無二）,買櫝還珠 東施效顰 （匣子） （模仿） 一襲破衫 守株待兔 （量詞，套） （樹樁） 奮筆疾書 （舉起。急速，猛烈。） 家徒四壁 （只有 僅有）,1、師恩難忘,一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成 、 的習(xí)慣。讀書做筆記有三種形式： 。 二、師恩難忘是一篇深情而樸實(shí)的記敘文。作者是著名作家 ，他通過對小學(xué)一

5、年級一位 的田老師的回憶，抒發(fā)了對老師 的之情。,讀書做筆記,隨時使用工具書,摘抄 、編寫提綱 、寫讀后感,劉紹棠,教導(dǎo)有方,尊敬和感激,三、贊美老師的名言詩句：,1、春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。 2、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。 3、春風(fēng)化雨，潤物無聲。,四、根據(jù)提示寫成語。,1、形容口才好的成語有： 口若懸河、滔滔不絕、妙語連珠 出口成章、語驚四座 2、形容人才學(xué)出眾的成語： 才高八斗、 學(xué)富五車、才華橫溢 滿腹經(jīng)綸 博古通今,四、根據(jù)提示寫成語。,3、八字成語： 十年樹木 生于憂患 螳螂捕蟬 百年樹人 死于安樂 黃雀在后 不經(jīng)一事 千里之行 攻無不克 不長一智 始于足下 戰(zhàn)無不勝 道高

6、一尺 當(dāng)局者迷 精誠所至 魔高一丈 旁觀者清 金石為開。,五、詞語解釋：,1、形容說話婉轉(zhuǎn)生動，使人愛聽。 2、親身來到某種境地（體驗(yàn)感受）。 娓娓動聽 身臨其境 3、形容聲音突然停止。 4、文中指田老師講的故事很有吸引力，把人帶到了美妙的境地。 戛然而止： 引人入勝：勝，勝境，美好的境地。,六、關(guān)于讀書的名人名言,（1）杜甫奉贈書左丞丈二十二韻 讀書破萬卷，下筆如有神。 （2）西漢 劉向 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 （3）宋 朱熹 觀書有感 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。,2、陶校長的演講,一、填字： 鍛（ ）精（ ）（ ）接 簡（ ）（ ）鋼 煉 練 連 練 煉 ji 立（）（）使（）然

7、（）時奮筆（）書 即 即 既 及 疾 Li（ ）史 日（ ） 鼓（ ）（ ）害 激（ ） 再接再（ ） 歷 歷 勵 厲 勵 厲,二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。,1、“陶校長”是 ，他被稱為“ ”。他要求學(xué)生每天從 、 、 、 四方面問一問自己，以此 自己 。,陶行知,偉大的人民教育家,身體,學(xué)問,工作,道德,激勵和鞭策,健康是 ；學(xué)問是 的源泉；工作能培養(yǎng)我們的 ，鍛煉我們的 ；道德是 的根本。充分體現(xiàn)了 的關(guān)懷和愛護(hù)。,生命之本,一切前進(jìn)活力,責(zé)任心,辦事能力,做人,老一輩教育家對學(xué)生,2、這是一篇 。演講是指在群眾集會上或重大會議上就某個問題 、 的說話方式。演講的主要特點(diǎn)： 。,演講稿,說明道理

8、,發(fā)表見解,真實(shí)性、鼓動性,填上關(guān)聯(lián)詞語，并用詞語寫一句話。,1、根本一壞，（ ）你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，（ ）不會成為對社會有用的人。 即使困難再大，我們也要想辦法解決，絕不能向困難低頭。 2、每個人（ ）講究“公德”，（ ）講究“私德”。,即使,也,既要,也要,四、陶行知的名言。,1、行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。 2、捧著一顆心來，不帶半根草去。 3、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 4、我是中國人，我愛中華國。中國現(xiàn)在不得了，將來一定了不得。,3、古詩三首,一、讀古詩填空。 1、尋隱者不遇這首詩的作者是（ ）代詩人（ ）。 詩歌記述了詩人前往山中 （ ）這件事。通過與童子的問答，

9、體現(xiàn)了隱者（ ）性格以及詩人對他的（ ）。,唐,賈島,尋訪隱者而沒有遇到,高潔,仰慕之情,2、所見是（ ）朝詩人（ ）的作品，詩人向我們描繪了一幅生動的 （ ）。古詩動靜結(jié)合，活潑有趣，牧童先是（ ），忽然“（ ）”，是因?yàn)樗?“（ ）”。我們還從詩中“（ ）”一詞中可見當(dāng)時是 （ ）。,清,袁枚,牧童行歌捕蟬圖,歌聲振林樾,閉口立,意欲捕鳴蟬,捕鳴蟬,夏季,二、搜集描寫兒童生活的古詩。,村居（高鼎）小兒垂釣（胡令能） 草長鶯飛二月天， 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 拂地楊柳醉春煙。 側(cè)坐莓苔草映身。 兒童散學(xué)歸來早， 路人借問遙招手， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 怕得魚驚不應(yīng)人。 宿新市徐公店（楊萬里） 籬落疏疏

10、一徑深，樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。,三、解釋：,不知處： 振： 不知道在何處。 震蕩。 林樾： 樾： 意欲： 林中成陰的地方。 樹陰。 心想。 “意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”： 大概是想捕捉那只正在鳴叫著的蟬，牧童突然停止了行走，不再高聲歌唱了。 這兩句是 關(guān)系。 因果,練習(xí)一,一、“詩中有畫”的古詩： 題秋江獨(dú)釣圖（王士禛） 一蓑一笠一扁舟,一丈絲綸一寸鉤。 一曲高歌一樽酒,一人獨(dú)釣一江秋。,二、帶有“風(fēng)”字的古詩。,1、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 2、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 3、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。 4、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 5、春風(fēng)又綠江南岸，明月何

11、時照我還。 6、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。,三、拓展練習(xí)：,1、描寫自然風(fēng)光的成語： 山清水秀 鳥語花香 花紅柳綠 沃野千里 2、仿寫詩句： 青山說：攀登吧，飽覽無限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情！ 綠水說：前進(jìn)吧，奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟！ （小鳥說）：（飛翔吧），（飛向遼闊的天空），（展示少年的才華）！ （沃野說）： （耕耘吧），（付出辛勤的汗水），（收獲甜蜜的果實(shí)）！,5 裝滿昆蟲的衣袋,1、課文記敘了法國著名昆蟲學(xué)家（ ）從小就對昆蟲非常入迷的故事，告訴我們（ ）。,法布爾,從小就應(yīng)當(dāng)熱愛大自然，熱愛科學(xué)。,2、課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目？,（“裝滿昆蟲的衣袋”最能集中

12、體現(xiàn)法布爾對昆蟲的迷戀、珍愛，懂得一個人只有執(zhí)著追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。）,三、拓展練習(xí)：,1、照樣子寫詞語： 甜滋滋： 香噴噴、水靈靈、白花花、濕漉漉 鼓鼓囊囊： 勤勤懇懇、支支吾吾、吞吞吐吐、風(fēng)風(fēng)雨雨 鳥棲蟲居： 龍吟虎嘯、狼奔豕突、狼吞虎咽、龍飛鳳舞,三、拓展練習(xí)：,寫出表達(dá)“看“的詞語： 窺探、觀望、凝視、眺望、端詳 寫出表示時間快的詞語： 剎那間、頃刻間、霎那間、一瞬間 寫出含有動物的成語： 萬象更新、鼠目寸光、雞飛狗跳、畫蛇添足,三、拓展練習(xí)：,1、照樣子寫詞： 枝繁葉茂： 桃紅柳綠、風(fēng)和日麗、山清水秀、風(fēng)平浪靜 2、當(dāng)你閱讀“金蟬脫殼”的具體過程時，一定被那奇特

13、動人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢？ 觀察，觀察，再觀察。巴甫洛夫 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。,“ ”比喻沒有原則見風(fēng)使舵的人。類似的三字俗語有： “ ” （外強(qiáng)中干的人） “ ” （孤陋寡聞見識不廣的人） “ ” （德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜耍?“ ” （趨炎附勢百依百順的人）,變色龍,紙老虎,井底蛙,千里馬,哈巴狗,“金蟬脫殼”還是三十六計中的一計，比喻用計脫逃而使對方不能及時發(fā)現(xiàn)?！叭嫛边€有： 調(diào)虎離山、聲東擊西、無中生有、打草驚蛇、 金蟬脫殼，拋磚引玉，借刀殺人，以逸待勞， 擒賊擒王，趁火打劫，關(guān)門捉賊，混水摸魚， 瞞天過海，笑里藏刀，順手牽羊，李代桃僵， 指桑罵槐，隔岸觀火

14、，樹上開花，暗渡陳倉， 欲擒故縱，釜底抽薪，遠(yuǎn)交近攻，反客為主， 借尸還魂，圍魏救趙，偷梁換柱， 走為上，美人計，連環(huán)計，反間計，空城計，苦肉計，,練習(xí)二,1、八仙過海 各顯神通 2、姜太公釣魚 愿者上鉤 3、千里送鵝毛 禮輕情意重,歇后語列舉： 韓信點(diǎn)兵 扁擔(dān)挑水 西施臉上出天花 孫悟空鬧天宮 豬八戒照鏡子 八股文的格式 張飛穿針 玻璃杯沏茶,多多益善 心掛兩頭 美中不足 打上前去 里外不是人 千篇一律 大眼瞪小眼 看到底,請你再寫出幾條歇后語：（并選一句說一句話）,芝麻開花 節(jié)節(jié)高： 改革開放三十年來，人民的生活越來越紅火。這真是芝麻開花節(jié)節(jié)高。,二、成語故事1 成語故事分別講了 “自相矛

15、盾”比喻一個人的言語或行為前后抵觸，告訴我們說話做事要 。 舉例：“今年過節(jié)不收禮收禮只收腦白金”“濫竽充數(shù)”比喻 的混在行家里面充數(shù)，或比喻 混在好的里面充數(shù)。告訴我們要有 才能立身處世?！爱孆堻c(diǎn)睛”比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動傳神。,自相矛盾,濫竽充數(shù),畫龍點(diǎn)睛,前后一致,沒有真才實(shí)學(xué),拿不好的東西,真才實(shí)學(xué),2、來自寓言故事的成語： 守株待兔 狐假虎威 拔苗助長杯弓蛇影 來自歷史故事的成語： 望梅止渴 背水一戰(zhàn) 四面楚歌 紙上談兵 曹操 韓信 項(xiàng)羽 趙括 來自神話故事的成語： 大鬧天宮 火眼金睛 精衛(wèi)填海 開天辟地,三、推敲 1、推敲賈島的題李凝幽居中詩句“鳥宿

16、池邊樹，僧敲月下門”的“敲”原先是“ ”，因此，后人把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“ ”。 2、用“推”，還是用“敲”好？請說明理由： （1）月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個 的人。 （2）用“敲”能襯托出月夜的 ，讀起來 。 3、本課講的是唐朝著名詩人賈島（“ ”）與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島 的創(chuàng)作態(tài)度和 的鉆研精神。,推,推敲,懂得禮貌,寧靜,響亮,苦吟詩人,認(rèn)真嚴(yán)肅,鍥而不舍,四、嫦娥奔月,1、本文是一篇 。描寫了三個個性色彩很濃的人物，分別是 、 的嫦娥， 的后羿， 的逢蒙。 2、我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日。 臘月最后一天 正月初一正月十五 五月初

17、五 除夕 春節(jié) 元宵節(jié) 端午節(jié) 八月十五 九月初九七月初七 四月五日 中秋節(jié) 重陽節(jié) 七夕節(jié) 清明節(jié),神話故事,美麗善良,舍己為民,力大神勇、造福百姓,奸詐貪婪,4、寫出兩句與月亮有關(guān)的古詩句。 床前明月光，疑是地上霜。 小時不識月，呼作白玉盤。 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。 5、照樣子寫詞語。 飄飄悠悠： 支支吾吾 浩浩蕩蕩 恭恭敬敬 兢兢業(yè)業(yè)吞吞吐吐 碧藍(lán)碧藍(lán)： 雪白雪白 金黃金黃 烏黑烏黑 火紅火紅 瓦藍(lán)瓦藍(lán),五、伊索寓言 1、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的三篇伊索寓言 ， ， 。 2、狐貍和葡萄諷刺了： 無能為力做不成事，卻偏偏說時機(jī)還沒有成熟的人。 3、牧童和

18、狼告訴我們： 一貫說謊的人一旦說了真話，也沒有人會相信。 4、 蟬和狐貍 告訴我們： 聰明的人要善于從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。 5、你還知道有哪些伊索寓言：,狐貍和葡萄,牧童和狼,蟬和狐貍,狼和小羊農(nóng)夫和蛇,六、練習(xí)三 、寫出和戲曲有關(guān)的諺語： 臺上_，_。 師傅領(lǐng)進(jìn)門，_ 。 要練驚人藝，_。 若要戲路通，_。 藝多_ ，_。 百日_ ，_。,三分鐘 臺下十年功 修行在個人 須下苦功夫 全靠幼時功 不壓身 藝高人膽大 笛子千日簫 小小胡琴拉斷腰,3、星期天，小明約你去網(wǎng)吧玩游戲，你會說： 不，小明，我們別去！我們還很小，法律規(guī)定未成年人不能隨便進(jìn)入網(wǎng)吧等公共場所；再說過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲容易上癮

19、，影響我們身心健康成長。我們還是到別的地方玩吧！,課文填空： 日上午，一架 的專機(jī)離開北京首都機(jī)場，在首都上空 地繞飛一周，然后 穿過云層，飛向祖國 的大海。機(jī)艙里安放著 、 和全國各族人民 的鄧小平爺爺?shù)墓腔?。一位以自己一生帶領(lǐng) 人民的偉人，今天將完成他人生的最后一個 。飛機(jī)在高空盤旋，鮮花伴著 ，撒向無垠的大海。,1997年3月2,銀色,低低,緩緩地,遼闊,全黨,全軍,衷心愛戴,書寫中華民族嶄新歷史,篇章,骨灰,大海 ，寒風(fēng) 浪花， 偉人的離去也許， 會把他的骨灰送往祖國的 ；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往 ；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往 ；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向 、 鄧小平爺爺?shù)挠绊?， ，他不僅屬于 ，也屬于 。飛機(jī)在高空 ，鮮花 骨灰， 無垠的大海?！皢柩省笨梢該Q成詞語_、_ _等詞語，意思不變。,嗚咽,卷著,痛悼,奔騰不息的浪花,萬里海疆,澳門,香港,寶島臺灣,印度洋、,太平洋,大西洋,超越時代,超越國界,中國,全世界,盤旋,伴著,撒向,抽泣,啜泣,14、高爾基和他的兒子,1、課文通過敘述高爾基和他的十歲兒子之間