1、短文一： “煮書” 爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文上一章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？” 爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！?爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是煮書。這樣，他作起詩來就感到得心應手了。所以他說，讀書破萬卷，下筆如有神。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么煮。否則，就很難把語文學好?！?“爺爺，你看

2、我該怎么煮書呢？” “你可以從煮語文書入手嗎。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣煮下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢。1、 下面哪句話概括了這篇文章的主要內(nèi)容？（ ） 爺爺告訴我“煮書”的道理。 我跟爺爺學會了“煮書”。 爺爺讓我懂得了“煮書”的道理，并指導我“煮”語文書。 2、“煮書”的意思是指 ，這樣我們會獲得的好處有 。3、根據(jù)意思，從文中找出相應的四個字的詞語，并填在括號里。 心里怎么想，手就怎么做，形容運用自如。（ ） 一下子明白

3、過來。（ ） 心里不明白，不理解。（ ）4、用自己的話寫一寫對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。 短文二： 公共汽車上的男孩車上的人很多，我上車后，站在一個男孩的旁邊。我打量著這個坐在椅子上的男孩，十六、七歲，個子很高。說實話，他是個很帥的男孩，漂亮的眼睛，濃濃的眉毛，白色T恤外面套著一件短袖襯衫，簡直帥極了！“你踩著我了！”男孩突然生氣地對我說。我嚇了一跳，不知怎么辦才好?！皩Σ黄??！蔽倚÷暤卣f。心想：我又不是故意的，至于這么生氣嗎？“你為什么非要站在這兒，那邊不是沒人嗎？到那邊去！”男孩大聲對我說。人們的目光都投向我，大家很奇怪，不明白其中的奧妙（ ）。我有些惱怒了：“你有什么了不起的，為

4、什么要讓我站到那邊去？”說完，我瞪了他一眼，生氣地站到車廂另一角。正好這時有人下車，我便在離他不遠的地方坐下來。說真的，我一肚子的火，不就是長得帥嗎？有什么了不起！瞧他那眼睛，像老鼠似的；那眉毛，稀稀拉拉的，跟秋收過后的莊稼似的；瞧他那頭發(fā)，那么長，整個一拖把！我真不知剛才瞎了哪只眼，居然覺得他帥！一會兒，車到站了。我下了車，男孩也下了車，我正準備扭頭走時，男孩突然叫住我?！案陕?？”我兇巴巴地望著他。他仿佛變了一個人似的，很關心地對我說：“看一下你的背包?！蔽遗み^頭，天哪！我的背包竟然被拉開了，里面的錢包露了出來。“剛才那樣對你說話，真是很抱歉，因為那時我看見有人正拉你背包的拉鏈，所以才”我一

5、下子明白過來（ ），原來他剛才一直趕我走，是為了嚇走小偷。我感激地連聲道謝?？粗h去的背影，猛然間，我覺得他的確長得很帥，眼睛那么明亮，頭發(fā)那么瀟灑1. 把文中畫“ ”的語句換成恰當?shù)某烧Z寫在后面的括號里。 2. 文中三次描寫男孩的外貌，請用波浪線畫出來，再說說分別表達了“我”怎樣的情感？ 第一次： 第二次： 第三次： 3. 文中第（ ）自然段讓“我”知道了男孩突然故意找我麻煩的真正原因，是因為 。4、這是一個怎樣的男孩？ 5、這篇文章是按照 順序?qū)懙?。短文三?燕子燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會

6、兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地沖向云天；它們能夠倏忽間來個180度大轉(zhuǎn)彎，或者翼不掠，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。 燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦，可是誰都知道，這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學會了一切都在飛行中解決的本領：在飛行中吞食獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲棱著翅膀，像直升飛機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。那么，燕子為什么會有如此高強的飛行本領呢？原來，燕子的身軀成流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾

7、巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛行是特別重要的。燕子的身軀特別靈巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。1、在文中找出詞語的近義詞。疲勞（ ） 靈活（ ） 盡人皆知（ ）2、燕子形體上的弱點是什么？形體上的優(yōu)點有哪些？ 答：燕子形體上的弱點是： 優(yōu)點是： 3、燕子具有哪些飛行特技？用“”在文中畫下來。4、燕子為了戰(zhàn)勝自身的弱點，“學會了一切都在飛行中解決的本領?！边@些本領有哪些？ 短文四： 辣 椒世界上有些國家吃辣椒很厲害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鮮中國某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已經(jīng)到了“無辣不吃飯”的地步。美國宇航員威廉勒努瓦在宇宙飛行時也帶著辣椒。

8、有一位指揮家，他走到哪里，辣椒就帶到哪里，就連參加英國女王宴請時，也照例帶著辣椒醬，他解釋說：“沒有辣椒的飯菜好比是病號飯?！崩苯吩a(chǎn)美洲，17世紀傳入我國，故亦稱“番椒”，又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。辣椒有幾千個品種，僅我國四川的干辣椒就有100多種。辣椒有辣與不辣之分，甜椒不辣。云南有一種辣椒，其辣無比，只要舌尖稍微碰一下，就會使人辣得難受，疼痛萬分。美國制藥專家斯克維爾于1912年制定了測量辣度的方法，后來人們就以他的名字作為辣度的單位。植物病理學家曾用這種方法，測出甜椒的辣度為零，最辣的辣椒有斯克維爾。辣椒能把人辣出眼淚、辣出鼻涕、辣出汗水，不愛吃辣椒的人不禁要問：“人們何苦要吃

9、辣椒？”這是因為吃辣椒有3個好處：一是它的營養(yǎng)豐富；二是能驅(qū)風散寒；三是能增進人的食欲。每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒還含有維生素B1、B2、胡蘿卡素以及其他營養(yǎng)物質(zhì)。諺語曰：“三個辣椒，頂件棉襖”。辣椒中的辣椒素對人體具有刺激作用。辣椒素一旦和舌頭及嘴里的神經(jīng)末梢接觸，神經(jīng)就迅速把“燒灼”信息傳給大腦，大腦便讓身體處于戒備狀態(tài)，使心跳和脈搏加快，皮膚血管擴張，從而使人感到“發(fā)熱”。大腦還同時指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動加快，這就有利于消化，增進食欲。辣椒，很多人越吃越想吃。據(jù)心理學家分析，吃辣椒后，“燒灼”信息使大腦把身體作為“受傷”對待，從而促進身體釋放一種自體止痛劑。這種自體止痛劑就像少量麻醉劑，能起到一種輕微的欣快作用，使人產(chǎn)生精神快感，專家稱此為“辣椒微醉”。這也許是人們對辣椒越吃越愛吃的主要原因。1、 作者在第一段中列舉美國宇航員和一位指揮家的例子，是為了說明（ ）A有些人嗜辣椒已經(jīng)到了“無辣不吃飯”的地步。 B他們兩個人非常喜歡吃辣椒。C沒有辣椒的飯菜好比是病號飯。2、辣椒的原產(chǎn)地是